資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 專題四 守望精神家園中考要求1.熟記中華文化的構成、特點、影響、一脈相承原因及新時代怎樣傳承和發展中國特色社會主義文化。2.理解堅定中華文化自信的必要性,明確怎樣增強中華民族的文化自信。3.熟記中華傳統美德的重要性,明確應怎樣弘揚中華傳統美德。4.熟記中華民族精神的內涵、特點、主要表現,明確高揚偉大民族精神的重要意義。5.熟記社會主義核心價值觀的內涵和弘揚社會主義核心價值觀的重要意義,掌握應怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀。高頻考點:一、文化自信1、為什么要堅定中華民族的文化自信?(1)文化是一個國家、一個民族的靈魂。(2)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族偉大復興提供精神動力。(3)文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。(4)堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。2、怎樣堅定文化自信?必須堅持以馬克思主義為指導,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來,吸收未來,面向未來,不斷鑄就中華文化的新輝煌。3、中學生應如何弘揚中華文化?①認真學習中華優秀傳統文化,了解、感受傳統文化的魅力。認同、熱愛我們的中華文化。誦讀經典,品讀古詩詞,練習、欣賞書法藝術。②開展多種活動,宣傳中華優秀傳統文化,讓世界了解中華文化的源遠流長、博大精深。③保護本民族文化,珍愛自己的精神家園,同損害民族精神的行為做斗爭。④文化的傳播者、弘揚者、建設者。與時俱進,豐富、發展中華文化。二、中華傳統美德1、為什么要繼承并發展傳統美德? (1)中華傳統美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的道德資源。是代代相傳的民族智慧,是建設社會主義現代化強國的精神力量。(2)經過歷史積淀,中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式和行為方式中,成為一種文化基因。(3)美德走進生活、走向未來,我們的人生才會更加美好、更加幸福。?2、青少年應怎樣弘揚中華傳統美德?美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,青少年責無旁貸。倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。三、中華民族精神1、中華民族精神的內涵及特點?中華民族精神的重要性?內涵:以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。特點:與時俱進。它在不同歷史時期有不同的表現,隨著時代進步不斷豐富和發展。重要性:一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神,否則難以屹立于世界民族之林。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱,是激勵中華兒女實現中華民族偉大復興的不竭精神動力。2、弘揚中國精神,中學生能做什么?①認真學習,了解中國精神的內容;提高自身科學文化修養和思想道德修養,弘揚中國精神。②從身邊小事做起,積極參加社會實踐活動,發揚敢于創新、勇于拼搏的時代精神和民族精神。③珍愛我們的精神家園,同損害民族精神的行為做斗爭。四、社會主義核心價值觀1、為什么要堅持社會主義核心價值觀?(1)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。(2)社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。(3)社會主義核心價值觀是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向,是實現中華民族偉大復興的價值引領。促進人的全面發展,引領社會全面進步。2、弘揚和踐行社會主義核心價值觀,我們能做些什么?①樹立遠大理想,努力學習,立志成才,報效祖國;②培養自立自強的精神,勇于戰勝困難和挫折;③團結同學,與人為善,助人為樂,誠實守信,勇于擔當;④關心弱勢群體,維護社會公平正義,熱心公益,服務社會,奉獻社會;⑤積極投身社會實踐,培養創新意識和能力;⑥增強法治意識,尊法,學法,守法,用法,積極維護法律尊嚴。熱點鏈接:1、2019年5月15日,國家主席習近平出席亞洲文明對話大會開幕式并發表題為《深化文明交流互鑒 共建亞洲命運共同體》的主旨演講。習近平主席強調,中華文明是亞洲文明重要的組成部分,要在繼承創新中不斷發展,在應時處變中不斷升華,中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新。2、國家主席習近平致信祝賀甲骨文發現和研究120 周年習近平主席致信祝賀甲骨文發現和研究 120 周年,向長期致力于傳承弘揚甲骨文等優秀傳統文化的專家學者們表示熱烈的祝賀,并致以誠摯的問候。習近平在賀信中指出, 殷墟甲骨文的重大發現在中華文明乃至人類文明發展史上具有劃時代的意義。習近平主席強調,中華人民共和國成立 70 年來,黨和國家高度重視以甲骨文為代表的中華優秀傳統文化傳承和發展,多部門多學科協同開展甲骨文研究和應用, 培養了一批跨學科人才,經過幾代人辛勤努力,甲骨文研究取得顯著成就。2019年7月5日,在聯合國教科文組織世界遺產委員會舉行的第43屆世界遺產大會上,審議通過將中國黃(渤)海候鳥棲息地(第一期)列入《世界遺產名錄》。該項目成為中國第54處世界遺產。3、2019年7月6日,中國良渚古城遺址在阿塞拜疆巴庫舉行的世界遺產大會上獲準列入世界遺產名錄。至此,中國世界遺產總數已達55處,位居世界第一。4、中國女排奪得世界杯冠軍2019 年 9 月 28 日,2019 年女排世界杯在日本戰罷第十輪,中國女排發揮出色, 以 3∶0 戰勝塞爾維亞隊,取得開賽以來的十連勝,提前一輪奪得本屆女排世界杯冠軍,這也是中國女排第五次奪得女排世界杯冠軍,第十次奪得女排世界三大賽冠軍(奧運會 3 次、世錦賽 2 次、世界杯 5 次),成為世界杯女子排球賽歷史上第一支五次奪取冠軍的隊伍。5、模范人物:2019年6月17日,中宣部在湖北省來鳳縣向全社會公開發布張富清的先進事跡,授予他“時代楷?!狈Q號。1955年,張富清退役轉業到湖北省最偏遠的來鳳縣工作,為貧困山區奉獻一生。2019年9月5日,“德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎儀式”在北京隆重舉行。頒獎儀式分為“見義勇為”“誠實守信”“助人為樂”“孝老愛親”“敬業奉獻”5個篇章。頒獎儀式生動展示道德模范的感人事跡,深刻闡發道德模范的崇高精神,大力弘揚崇尚模范、學習先進的鮮明價值追求。2019年9月29日,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發表重要講話。習近平強調,崇尚英雄才會產生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。英雄模范們用行動再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神,腳踏實地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。熱點解讀:1.我國積極申報世界遺產說明了什么?(1)我國重視對中華傳統文化的傳承和保護。(2)源遠流長、博大精深的中華文化,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。(3)我國加強社會主義精神文明建設,建設社會主義文化強國。2.黨和國家為什么要高度重視以甲骨文為代表的中華優秀傳統文化傳承和發展?①中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。②中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力,是中華民族共有的精神家園。③繼承中華優秀傳統文化,弘揚中華民族精神,是我們責無旁貸的歷史使命。3.黨和國家高度重視甲骨文發現和研究,有何重要意義?①有利于傳承中華優秀傳統文化,增強民族文化認同感和自豪感,提高民族凝聚力。②有利于保護歷史文化遺產,提高我國文化軟實力,建設社會主義文化強國。③有利于激發民眾對傳統文化的熱愛,增強其傳承、保護文化遺產的意識。④有利于宣揚我們的民族文化,提高中華文化的影響力。3.保護文化遺產,我們青少年應該怎么做?(1)通過課外閱讀、藝術欣賞和社會調查等多種方式深入了解中華民族的非物質文化遺產。(2)熱愛民族文化,傳承民族精神,大力宣傳民族文化,自覺保護文化遺產。(3)向有關部門提出保護文化遺產的合理化建議,充分挖掘中華民族的優秀文化遺產。(4)提高保護文化遺產意識,自覺擔負起保護文化遺產的責任,敢于同破壞文化遺產的違法行為作斗爭。4.在中華文化走向世界的過程中,我們應如何對待不同文明之間的差異?(1)樹立正確的態度。文明的差異并非是不可逾越的鴻溝,不同文明之間平等尊重、對話交流、相互包容、相互學習,就能實現和諧相處,帶來共同的繁榮。(2)掌握交往的藝術。與不同文化背景的人打交道,我們要尊重他們的信仰和習俗,包容他們與我們的差異,欣賞他們的特點和長處,真誠友好、不卑不亢、自尊自信。5、為宣傳“文化遺產日”請你設計兩條宣傳標語保護文化遺產,就是保護我們的歷史;保護文化遺產,我們仍需努力等6、中國女排取得的成績給你哪些啟示?①要具有愛國主義的高尚情操,把報國之志轉變為報國之行。②要自覺磨礪堅強意志,頑強拼搏、刻苦學習。③要發揚艱苦奮斗、無私奉獻精神,實現自己的人生價值。④要樹立集體主義觀念,團結協作。7、道德模范人物身上集中體現了哪些優秀品質?(1)無私奉獻、不求回報與代價的精神。(2)敢于面對挫折、自強不息的精神。(3)助人為樂、強烈的社會責任感和使命感。(4)熱愛祖國、報效祖國的精神。8、開展道德模范人物評選活動有什么意義?(1)有利于弘揚中華民族的傳統美德,提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神。(2)有利于培育和踐行社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興凝聚精神力量。(3)有利于傳遞社會正能量,引導公民愛國敬業,開拓進取,實現人生價值。(4)有利于弘揚社會正氣,維護社會公平正義。9、向模范人物學習,青少年應該怎么做?(1)增強社會責任感,自覺承擔責任,在奉獻中提升自己的人生價值。(2)積極參加社會公益活動,傳遞社會正能量。(3)弘揚中華民族的傳統美德,積極踐行社會主義核心價值觀。(4)關心國家和社會的發展,自覺承擔起時代賦予我們的歷史使命。 (5)積極踐行社會主義核心價值觀,提高自身思想道德素質。自覺將個人理想和中華民族偉大復興結合起來。10、如果在你的學校開展一次學習道德榜樣的實踐活動,你認為可以采取哪些切實可行的活動形式?(1)在班會課上,組織廣大師生認真學習和討論道德模范的事跡。(2)充分利用網絡、報刊、學校廣播、宣傳欄等載體,宣傳道德模范的感人事跡。(3)利用假期組織學生參加社會公益活動。優化訓練一、單選:1、2019年7月6日,在阿塞拜疆舉行的第43屆世界遺產大會上,沉寂了4 000多年的良渚古城,迎來又.個高光時刻, 它被列入了 最新的《世界遺產名錄》。取得這一成就有利于①增強文化自信,培育民族自豪感② 在世界面前展示古老的中華文化③增強我國的文化軟實力和民族凝聚力④讓中華文化逐漸取代其他民族的文化A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2、2019年4月15日,法國巴黎圣母院發生火災,巴黎圣母院標志性的塔尖轟然倒塌,全世界都為巴黎圣母院祈禱和惋惜。人們之所以為之惋惜,是因為①每個民族的文化都有值得尊重的智慧②每 個民族的文化都有其存在的價值③人們只需要尊重自己民族文化的價值④不同民 族文化間需要相互尊重、理解A.①②③ B.①②④C. ①③④ D.②③④3、文同脈,情同源。非物質文化遺產是人類文明的記憶載體,是蘊藏民族精神的符號基因。習近平總書記強調,“文化自信,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。中原大地上眾多精彩紛呈的非遺,如同一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在五干多年中華文明歷史的長卷上,是我們民族精神傳承、文脈賡續的重要象征,更是我們堅定文化自信的寶貴源泉。對此,下列理解正確的是 A、中原文化傳承創新工作取得累累碩果B、樹立文化自信要對傳統文化不斷創新C、應做好非物質文化遺產傳承保護工作D、做好非遺保護工作就能建成文化強國4、第七屆全國道德模范候選人2019年6月25日起在中央主要媒體和重點網站進行集中公示宣傳,全國道德模范人物評選活動有利于 ①弘揚社會主義核心價值觀 ②推進社會主義先進文化建設③構建社會主義和諧社會 ④促進文化產業發展,增加收入A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③5、. 2019年清明節來臨之際,央視網推出重磅微視頻《閃亮的名字》。視頻中,有中華人民共和國成立前的抗戰英雄左權,有為中華人民共和國建沒作出貢獻的錢學森、王進喜,有改革開放新時期的英雄南仁東、王繼才,還有今年在四川涼山森林火災中壯烈犧牲的30位救火英雄。追憶這些“閃亮的名字”旨在 ①弘揚傳統文化,努力創新進取 ②激勵犧牲自己,爭做時代先鋒③傳承英烈精神,立志振興中華④追思緬懷英雄,凝聚前行力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、閱讀材料, 回答問題。 [楷模中國]2019年9月29日,于敏、申紀蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦被授予“共和國勛章”。袁隆平:“90 后"的我不存在退休,要為我國和世界糧食安全貢獻力量。黃旭華:隱“功”埋名三十載,終生報國不言悔。[文化中國]2019年11月23日,亮相央視的《中國地名大會》以地名為載體,生動展現了中華大地的遼闊幅員、多樣地理、悠久歷史和豐富人文,聚焦地名背后蘊含的尋根文化、孝親理念、安寧向往、奮斗精神,激發了公眾對腳下這片土地的集體共鳴。[圓夢中國]2019年4月2日,88歲的中國科學院鄭儒永院士和老伴黃河將畢生積蓄150萬元捐贈給中科院大學教育基金會,成立永久性“鄭儒永黃河獎學金”,用于激勵青年學子。鄭儒永院士說:“國家培養了我,中科院培養了我,我要為國家再做一點貢獻?!?br/>(1)結合材料一,“共和國勛章”獲得者袁隆平、黃旭華共同踐行了社會主義核心價值觀哪些品質? (2 分) (2)結合材料二,談談《中國地名大會》為什么“激發了公眾對腳下這片土地的集體共鳴”。(6分)(3)結合材料三,說說當代中學生如何為實現中國夢貢獻力量。(6 分)參考答案(1)愛國、敬業。(2)①中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈,是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅定根基。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。③文化是國家和民族的靈魂,文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是國家和民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。④沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。(3)①樹立遠大理想,明確人生奮斗目標,將個人命運與祖國前途緊密結合在一起。②全面提高自身素質,刻苦學習,做到與時俱進,掌握現代科學技術,肩負起歷史賦予我們的使命。③正確對待人生道路上的困難與挫折,開拓進取,勇于實踐,勇于創新。④增強社會責任感,養成親社會行為,積極參加公益活動,為社會貢獻力量。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫