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1.2從設計開始 學案

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  1. 二一教育資源

1.2從設計開始 學案

資源簡介

從設計開始
【學習目標】
1.能針對具體的任務,按照設計的基本步驟設計一個產品。
2.能用繪圖表達自己的設計思路。
3.樂學分享,能接納他人的觀點。
【學習重點】
針對具體的工程任務,用繪圖來表達自己的設計思路。
【學習難點】
能針對具體的任務,按照設計的基本步驟設計一個產品。
【學習過程】
一、預習指南
(一)預習課文后,完成下列填空。
1._______是建筑師表達設計思路最常用的方法。
2.博物館展示的建筑各式各樣,它們都是由________設計的。
3.建筑師開始工作前,必須調查清楚工程的______和_______。
4.小狗的房子設計成尖頂是為了______。
(二)問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
小狗需要一個什么樣的房子?
2
3
4
5
二、搜集資料與思考探究
1.小狗需要一個什么樣的房子?小組討論,確定小狗房子的建造要求。
2.觀察小狗信息卡,回答下列問題。
(1)說一說卡上有哪些信息?你覺得哪些信息比較重要?為什么?
(2)能根據這些信息確定小狗房子的大小嗎?為什么?
3.將小狗房子的設計圖繪制或者粘貼在下面。說一說這樣設計的理由。
【學習小結】
本課初次進行工程設計,從討論小狗房子的實際需要出發,明確建筑師開始工作前,必須調查清楚工程的用途和要求,并明確了通常用畫圖的方式表達設計意圖。
【精煉反饋】
一、小法官(對的在括號內打√,錯的打×)
1.做一個適合小狗住的房子,不需要了解小狗的基本情況。( )
2.小紅給小狗設計的房子沒有底座,考慮到防潮問題,她的設計需要改進。( )
3.做一個適合小狗住的房子,需要考慮到小狗的房子放在室內還是室外。( )
4.建筑師表達設計思路最常用的方法是繪圖。( )
二、取出珍寶(把正確的序號填在括號內)
1.做一個適合小狗住的房子,我們不需要保證( )。
A.小狗能自由進出
B.要能擋風雨
C.密閉且保溫
2.做一個適合小狗住的房子,不需要考慮( )。
A.小狗的體形
B.小狗的名稱
C.小狗的體長

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