資源簡介

開放的花朵
【學習目標】
1．堅持觀察、實驗并記錄植物的生長變化，探究植物的花的結構以及幫助植物維持自身生存的功能。
2．列舉動物幫助植物傳粉的實例。
3．學會搜集證據，能運用感官觀察并描述對象的外部形態特征。
4．樂于表達、講述自己的觀點。
【學習重點】
探究植物的花具有幫助植物維持自身生存的功能。
【學習難點】
學會搜集證據，能運用感官觀察并描述對象的外部形態特征。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．花是一些植物的重要_____器官，擔負著_____的重任。
2．像油菜花這樣，由______、______、______和______四部分組成的花叫作________。
3．像黃瓜花這樣，缺少其中一部分或幾部分的花叫作__________。
4．花的雄蕊會產生______，這些______傳到雌蕊上，雌蕊底部的______受精長成能夠發育出新生命的______。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
油菜花與黃瓜花有什么相同點和不同點？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“活動記錄表”。
1．解剖黃瓜的一朵雌花、一朵雄花，按順序粘貼或者畫在下面，比較它們的不同。
2．解剖一朵油菜花或者桃花，觀察有什么不同。
（二）理解與應用。
1．下圖中哪種花能長出果實？
2．看圖說一說油菜花與黃瓜花有什么相同點和不同點？

3．植物的花有什么作用？
4．分組解剖油菜花、桃花的花朵，填表，認識花的構造，并與黃瓜花比較不同。
花瓣（幾瓣）
有無花萼
雌蕊（有無、幾枚）
雄蕊（有無、幾枚）
油菜花
桃花
黃瓜花
【學習小結】
通過學習，知道了花是一些植物的重要生殖器官，擔負著繁殖后代的重任。所以花具有幫助植物維持自身生存的功能。花的雄蕊會產生花粉，這些花粉傳到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精長成能夠發育出新生命的種子。在這個過程中，風和昆蟲是很多植物傳播花粉的“媒介”。而花朵艷麗的顏色及散發出的芳香，則是吸引昆蟲前來傳粉的誘因。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．桃花屬于完全花。（ ）
2．黃瓜的雄花能夠結出果實。（ ）
3．雄花有雄蕊無雌蕊，雌花則雌蕊和雄蕊都有。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．（ ）不是很多植物傳播花粉的“媒介”。
A．雨 B．風 C．昆蟲
2．桃子的果皮由（ ）發育而來的。
A．子房壁 B．胚珠 C．子房
3．下列選項中，不屬于完全花的是（ ）
A．桃花 B．黃瓜花 C．油菜花
4．桃花是通過（ ）傳播花粉的。
A．雨水 B．昆蟲 C．風

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