資源簡介 (共72張PPT)蘇教版五年級數學(下冊)研說教材大賽講稿興安街道田家林小學 李天春提綱A、本冊教材的地位和作用B、本冊教材的特點、重點和難點C、突破重點難點的措施。D、對教材的整合開發與利用。A、本冊教材的地位和作用本冊教材共11個單元,可以分為四大領域:“數與代數”領域“空間與圖形”領域“統計與概率”領域“實踐與綜合應用”領域共安排7個單元。數的認識:第三單元“公倍數和公因數”第四單元“認識分數”和第六單元“分數的基本性質”數的運算:第八單元“分數加法和減法”式與方程:第一單元“方程”探索規律:第五單元“找規律”解決問題:第九單元“解決問題的策略”“數與代數”領域安排2個單元。圖形的認識:第十單元“圓”圖形與位置:第二單元“確定位置”空間與圖形”領域第七單元“統計”“統計與概率”領域共安排4次。“數字與信息”“球的反彈高度”“奇妙的圖形密鋪”“畫出美麗的圖案”“實踐與綜合應用”領域B、本冊教材的特點、重點和難點一、創設具體情境,增加直觀形象性,引發學生興趣。二、體現由易到難、循序漸進的認知規律。三、重視探究、交流與合作。一、創設具體情境,增加直觀形象性,引發學生興趣。1.在具體情境中認識方程的意義。2.從實際情境出發,提升學生的已有經驗。二、體現由易到難、循序漸進的認知規律。以畫圓為主線,逐步認識圓。三、重視探究交流與合作。逐步探究圓面積公式c、突破重難點的措施1.通過動手操作,探索分數與除法的關系。2.循序漸進地利用等式的性質解方程P003D、對教材的整合開發和利用(1)聯系生活實際,利用學生身邊資源,設計課堂活動。(2)利用網絡資源,進行課前預習。(數字與信息)1.充分挖掘教學資源,用于數學教學。2.體會列方程解決問題的數學思想。3.通過調查、交流和嘗試,感受數在表達信息中的作用。謝謝大家 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫