資源簡介

(共22張PPT)
第四框題
全民守法
第三單元
全面依法治國
第九課
全面依法治國的基本要求
本課知識結構
全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。實現全面依法治國的目標，必須做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。在推進法治中國建設的進程中，這四個方面密切聯系，相輔相成，缺一不可。
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全民守法的內涵
推進全民守法
第四框題
全民守法
全民守法的內涵
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全民守法的內涵
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1.全民守法的內涵
（一）全民守法的內涵
全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。
2.全民守法的重要性
建設法治中國，必須推動全民守法，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
何某愛好彈鋼琴，退休后在家支起兩架鋼琴，除自己彈奏之外，還招了幾個學生，在晚上進行教學活動。此起彼伏的琴聲并沒有讓小區的生活變得多姿多彩，反而成為影響鄰居休息的噪聲。在居委會、派出所多次協調未果的情況下，鄰居把何某告上了法庭。何某則認為自己是在合法行使權利。
何某的行為是否侵犯了鄰居的權益？為什么？
如果遇到類似情況，你會如何處理？
情境
何某在家彈鋼琴雖然屬于個人行使權利，但是由于其彈琴和教學活動在晚上進行，影響了小區其他鄰居的休息。我國物權法第十九條規定：“不動產權利人不得違反國家規定棄置固體廢棄物、排放大氣污染物，水污染物、噪聲、光、電磁波輻射等有害物質。”噪聲擾民是一種侵犯相鄰權的行為，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由的權利。
3.全民守法的具體要求
（1）全民守法要求依法行使權利
公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）全民守法要求依法履行義務
在享有權利的同時，公民也負有相應的義務。只有所有的人都依法履行自己的義務，才能維護公共安全和社會秩序。
（3）全民守法意味著依法維護自己的正當權益
當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應訴諸暴力或其他違法手段。
3.全民守法的具體要求
老趙是一名建筑工人。臨近春節，老趙要求公司發放拖欠半年之久的工資，公司則以各種借口予以拒絕。老趙工作時，由于腳手架松動，不慎跌落受傷，被送進醫院救治。公司卻說這是老趙自己不小心造成的，拒絕支付醫藥費用。
老趙哪些權利受到傷害，他可以通過哪些途徑維護自己的合法權益？
情
境
我國勞動法第三條規定，勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。本案中，老趙取得勞動報酬的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、享受社會保險和福利的權利受到了侵害。
可通過與公司協商、向調解組織申請調解、向勞動爭議仲裁委員會申請勞動仲裁、向法院提起訴訟等方式解決
推進全民守法
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（二）推進全民守法
1.推進全民守法，要著力增強全民法治觀念，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
由信“訪”不信“法”到遇事找法，這一轉變說明了什么。
1.這一轉變說明我國的全民普法工作有實效。長期以來，我國深入開展法治宣傳教育，逐漸改變了人民群眾信“訪”不信“法”的觀念。
2.這一轉變說明我國通過體制機制改革，推動人民群眾形成用合法手段和合法程序維護自身合法權益的觀念。我國開展信訪工作改革，實行訴訟與信訪分離制度;推進司法改革，調動了人民群眾用法律維護自身權益的積極性和主動性。
2.推進全民守法，要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。
（二）推進全民守法
3.推進全民守法，要不斷加強公民道德建設，弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。
（二）推進全民守法
名詞點擊
公序，指公共秩序，是指國家社會的存在及其發展所必需的一般秩序;
良俗，指善良風俗，是指國家社會的存在及其發展所處需的般道德。公序良俗指民事主體的行為應當遵守公共秩序，符合善良風俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。
嚴格執法
天下之事
不難于立法
而難于法之必行
科學立法
立善法于天下
則天下治
立善法于一國
則一國治
理國要道
在于公平正直
公正司法
全民守法
邦國雖有良法
要是人民不能
全部遵循
仍然不能法治
1.科學立法
鞏固法治根基
2.嚴格執法
建設法治政府
3.公正司法
守衛公平正義
4.全民守法
倡導社會新風
第一框題
第二框題
第三框題
第四框題

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