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8.3 法治社會 課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版必修三(2個視頻,共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

8.3 法治社會 課件-【新教材】高中政治統(tǒng)編版必修三(2個視頻,共16張PPT)

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(共16張PPT)
第八課
法治中國建設(shè)
第三框題:
法治社會
1.法治社會的內(nèi)涵
(一)法治社會的內(nèi)涵
法律得到普遍公認(rèn)和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。
在法治中國建設(shè)“三位一體”的工作格局中,法治社會是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。只有實(shí)現(xiàn)全社會對法治的普遍信仰,才能為全面推進(jìn)依法治國提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ);只有不斷打造整個社會尊法學(xué)法守法用法的法治環(huán)境,才能為全面推進(jìn)依法治國提供廣泛的社會基礎(chǔ);只有公平正義得到切實(shí)維護(hù),公民權(quán)利得到有效保障,廣大群眾才會發(fā)自內(nèi)心地崇尚和擁護(hù)法治,才能為全面推進(jìn)依法治國打牢群眾基礎(chǔ)。
法治國家
法治政府
法治社會
2.法治社會的特征
在法治社會中,人人尊法學(xué)法守法用法,全體公民、社會組織對于法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和接受,普遍認(rèn)可法律是社會生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。
(1)全社會對法治普遍信仰,實(shí)施法治成為全社會的一致追求。——信法
(一)法治社會的內(nèi)涵
隨著我國加大對酒駕行為的查處力度,特別是從2011年“醉駕入刑”后,酒后駕車行為及因此造成的交通事故死亡人數(shù)均有不同程度的下降。
醉駕的處罰措施:(1)醉駕一律吊銷駕照,5年禁駕。(2)醉駕駕駛營運(yùn)機(jī)動車吊銷駕駛證,10年禁駕并依法追究刑責(zé),判處拘役并處罰金;重新取得駕駛證后,不得駕駛營運(yùn)機(jī)動車。(3)醉駕被拘役會留案底。
2.法治社會的特征
無論是在私人生活領(lǐng)域,還是在公共生活領(lǐng)域,法律的要求得到普遍的遵守,權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),義務(wù)得到履行,違法犯罪行為得到有效遏制。
(2)憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守,社會各個領(lǐng)域依法運(yùn)行。——守法
(一)法治社會的內(nèi)涵
在糾紛發(fā)生后,人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利,通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式有效處理糾紛、化解矛盾。
(3)社會糾紛依法得到解決,公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。——用法
(一)法治社會的內(nèi)涵
1.法治社會的特征
法治社會建設(shè)需要全社會共同參與。必須在全社會弘揚(yáng)社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,深入開展法治宣傳教育,增強(qiáng)全社會法治觀念,推動全社會樹立法治意識。
(1)深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識
1.建設(shè)法治社會的措施
(二)建設(shè)法治社會
深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理,支持各類社會主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。
(2)提高社會治理法治化水平
(二)建設(shè)法治社會
1.建設(shè)法治社會的措施
推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè),完善法律援助制度,擴(kuò)大援助范圍,健全司法救助體系。保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時獲得及時有效的法律幫助。
(3)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系
(二)建設(shè)法治社會
1.建設(shè)法治社會的措施
強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位,引導(dǎo)和支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。
完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機(jī)制。
(4)健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制
(二)建設(shè)法治社會
1.建設(shè)法治社會的措施
老王和老許兩家是鄰居,因?yàn)?br/>雨水排放問題產(chǎn)生糾紛,甚至動手打架。聽到這一消息后,村人民調(diào)解委員會主任連忙趕到現(xiàn)場。主任指出他們不該動手,待他們情緒穩(wěn)定后,給他們講道理、說法律,分析利弊,幫助他們認(rèn)識動手打人可能造成的嚴(yán)重后果。經(jīng)過勸導(dǎo),兩家最終協(xié)商解決了排水問題。
人民調(diào)解員植根基層,來自群眾,熟悉社情民意,處于預(yù)防化解矛盾的最前沿。通過人民調(diào)解,大量糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài),筑牢了維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的防線。人民調(diào)解制度已經(jīng)成為訴訟程序之外化解矛盾、解決紛爭的重要方式。
能夠更好地形成全社會學(xué)法、信法、用法的氛圍,增進(jìn)社會共識,維護(hù)社會秩序。
能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,有效化解社會矛盾,實(shí)現(xiàn)社會和諧。
2.建設(shè)法治社會的意義
(二)建設(shè)法治社會
課堂小結(jié)
法治社會
建設(shè)法治社會
措施
意義
法治社會的內(nèi)涵
內(nèi)涵
特征

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