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高考總復習生物-專題八 實驗與探究 精講精練

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  1. 二一教育資源

高考總復習生物-專題八 實驗與探究 精講精練

資源簡介

點難點突破
破一實
最適pH時
多組接近最適
且梯度差越小越準確
設置過酸、過堿、中性
變量(又稱實驗變量)是實驗中由實驗者所操縱的因素,該
組(過堿或過酸可能導致酶
失活),D

反應變量)是因自變量的改變
應實驗
果的改變
新第一中學晨測]下表是探究溫度對纖維素酶活性的
是因果關系,自變量是原因,因變量是結
影響實驗設計及結
無關變量與額外變量
無關變量(又稱控制變量)是指實驗中除自變量外能影響實
維素懸液
果的其他因素或條件。額外變量是指實驗
維素酶液
也是因果關系
果同樣產生影響并使實驗結果有誤差
驗設計

自變
和控制:根據實驗目的
變量,進
根據以
驗設計及結果,以下說法不正確的
控制無關
A.該實驗的自變量為
材料
所用生物材料的數量、質
B.該實驗檢測的因變量是還
本積、來源和生理狀況等要盡量相同或至少大致相同;b.實
纖維素被水解
具要相
杯、水
D.該纖維素酶的最適溫度為40℃
度等要完全
實驗試劑要相同
分、濃度、體積要
實驗設計中的對照分
相同,尤其要注意體積上等量的問題;d處理方法
實驗通常分為實驗組和對照組
改變實
光照或黑暗、攪拌或振蕩都要一致
某種處理對
變量處理
稱為實驗組;處于正常狀態(沒有改變實驗變
照實驗來說似乎是毫無意義的,但還是要做這樣的處
組稱為對
時照的類型
例1[安徽江淮十校聯考]下列關于酶特性驗證實驗設計的
驗證酶的專一性
變量是酶的種類
空白對照對照組不做任何處理對照組動物不做任何處理,讓其
效性時,自變
C.探究溫度對酶活性影響時,自變量是溫度
植物細胞質壁分離和復原實驗
D.探究酶催化作用的
置過酸
實驗組和對照組
自身對照
常的紫色洋蔥鱗片葉外
種酶只能
種或一類化學反
進行

應的特性
自變量可以是酶的種類(如用淀粉
復原的細
給對象施以某種實驗在”用動物激素飼喂小動物”實驗
種類(如用淀粉十淀粉酶作為實驗組,蛋白質
粉酶作為對
組),A錯誤;酶的高效性是
無機催化劑相比,酶降低化學|條件對照
作用更顯著,驗證酶的高效性時,自變
這種處理不是實驗假件對照組(飼喂甲狀腺激素抑制
催化劑的種類(酶和無機催化劑
酶的濃度,B錯誤
喂藥劑的是空白對照組
性受溫度的影響

其最適
度,溫度

單獨設對
植物
性生長的向性實驗
探究溫度對酶活性的
將玉米種子放置在不同的方向
響時,自變量是溫度
確;酶的活性受
影響,每
都有其最適宜pH,pH過高
使酶的
峰低,甚至失
2.不同對照類型中實驗組和對照組的確定專題八實驗與探究
點難點突破
1.【解析】D讜實驗的目的是探究溫度對纖維素酶活性的影
響,所以實驗的創變量是溫度,從表格中處理的方法可知,該
●參考答案
實驗的因變
數學方程式(函數)③增加每組插條數
度,40℃下酶的活性相對
但不能說明40℃就
重復多次實驗
的最適溫度,故D錯誤
生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生根
2.【解析
分析圖
確;溫度會影響酶的活性,烘

避免溫度

酸是
茶花插條生根的適
度。②數

酶失活,B正確;對照實驗遵循單
種表現形式是數學方程式(或函數)。③
喂和對照組等量的含植酸酶的飼料,C正確;實
果表明
條僅
違背了實驗設
酸酶能略徵提高鱸魚淀粉
活性,D錯誤
提高所建數學模型的科學性和可靠性,應增加每組插條
上述實驗
試管中蛋白塊
相同的
探究萘乙酸對葡萄醬條生根作
體積變
號試管中蛋
乎不變(3)
有長出不定根,最可能的原因
不能,因為用
酸的濃度過高
枝條
雙縮脲試劑鑒定時實驗組和對照組均呈紫色
典真題
解析】要驗誣蛋白酶具有催化作
變量是蛋
的有

性,可用有機溶劑無水乙醇
其自變量是底物的種類或
提取;花
性,可用水傲層析液觀察其色素帶;月季
兩個實驗的因變量均為蛋
肖失
設計實驗時,要
成熟的紫紅色葉片含有大液泡,能發生質壁分離和復原現象
組和實驗組除
變量不同外
質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水;表皮
度、酶的濃度和酶的量、底物
都相
實驗提
是高度分
胞,不能分裂,故不能用光
微鏡觀察其柒
和酶的化
色體的形態和數目
實驗鮚束時都仍然存在蛋白質,遇到雙縮服
能發生紫
項,細菌屬于原核生物,原核生物無核膜包被
與否不能
鏡觀察其
長發育狀況相似

胞核的有無來確定
和第3組

和蛋白質H,因此不能說明低濃
素即
實驗數據表明
青霉
母乳中新發現
獨使
霉素處

素對
生長的影響,從而使得
生長正常,因此蛋白質
不具有殺菌作用
高等植

有絲分裂,A錯誤;解
的是用藥液使組織中的細胞
分離開來,解離時間過長,細腴會被破壞,將會影響實驗結果
褪黑素變化曲線圖
足進②
錯誤;制
用鑷
析】(1)各雄性小鼠適應性飼養了天后,選擇生長發育狀
商清水,并用鑷子把根尖
蓋上蓋玻片,在蓋玻
相似的健康雄鼠,隨機均等分為長光照、正常光照、長黑暗

輕地
載玻
分散開來,有利于觀察,因此,滴加
弄碎根
暗(正常光照
暗(長黑暗)環境
片都有利于細胞的分散
檢時,視野
宜環境條
養,并于第6周周末
是處于分裂間
孢,D錯誤
粉過碘液會
正確

夜樣品,測定各

血清中褪黑素含
紅色,B正確;蛋白質與雙縮厭試劑反
居表中數據繪制實驗結果曲線
顯紫色,不需要水浴加熱,C正確;被蘇丹Ⅳ染液染成
被蘇丹
柒成橘黃色,D錯誤
的分布,DNA主要分布
進行染色
以觀察到
核呈綠
B項,觀察
要對細胞進行解離、漂洗、染
細胞將保
胞周期的某個特
期,且根尖細胞分裂期
未必能觀察到各個時期的細胞
原理是:色素在層析液中溶解度越高,則在濾紙上的擴散逸度
鼠血清褪黑素變化曲線
快;反之,則擴散速度越慢。D項,葉綠體的結構只有在電
實驗結果表明,褪黑素白天分泌受抑制,說明褪黑素能
子顯微鏡下才能觀察
②褪黑素會
腦、腺垂體和甲狀腺的
觀察時由于未滴加蔗糖溶液,細胞
夠抑制代
還沒有發生質壁分離,較易觀察到的是紫
左右)的萘乙酸
茶花插條生根的適宜濃度
質基質區城應較
第二次觀察

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