資源簡介 題第五講植物的激素重點難點突破突破一兩看法判斷植物“長不長、彎不彎物“長的部分能否獲長素①能獲得生長素不能獲得生長素,則既不生長也不物“彎不彎”:看胚芽鞘尖部分生長素的分布是否均勻長素分布均勻長素分布不均勻長典型例〈例1外國語學校模擬]用燕麥幼苗做如下兩個實驗兌法不正確的是考總極性運輸:指生長素物形態學上端運輸到天后,放瓊動運輸:生長素的運輸在缺氧條件下會受到影響胚芽鞘不并大出,由于重力作用,瓊脂的生長素生長素的運輸方式為主動運輸多于瓊脂塊A中的,故在胚芽鞘D長;在胚根胚根對生長素較救感,B側生長素《例2[石家莊第一中學周練]下圖為探究生長素1AA在胚濃度高反而抑制生長胚根向右彎曲生長。根生長素的極性運輸,瓊脂塊ε能得到生長素,而瓊脂塊∫得生素,有生長素則能促故放瓊脂塊e的胚芽穹曲生長,放瓊脂塊還芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎答案C撥】對生長素分布影響的因素分析單向光照生長素均會發生橫向運輸,運輸的方向分別是:向光側旋轉外側)云母片插入的影果云母片在根或莖的尖端縱橫向運輸,即便給予了單方向刺激,也不會引起生長素端的不均勻分布;如果云母片在生長素可在胚芽鞘尖端發生非極性運輸便沒有單方向刺激導致在尖端下端生生長素在胚芽鞘輸方式是主動運素不均勻分布長素只能從向形態學下端3)瓊脂塊放置位置的彩響。如果含有生長素的瓊脂塊偏放在去掉尖端的胚芽生長素在胚芽鞘上分布不均解析解答本題時,要先判斷胚的形態學上端果正放在去掉尖端的胚芽菊上,則生長素在胚芽鞘上分布均勻判斷瓊脂塊中是否含有后根據實訓練結果(胚芽鞘的生長情況)對每組實瞼表示用燕做的實B不給照光,C、D照右側是含光,能夠向左彎曲生長的處理是積累進胚長和彎實驗結論是瓊脂塊長素不能從基端向頂端運輸胚芽鞘的生長和彎實驗結合說生長素只能從形態學的端運點撥】影響生長素件分析測驗]為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理只發生在產生部位受外界因素的影響時某同學按如圖進行了實驗驗結果應為單側光和離心力等。尖端在均勻光照和黑暗發生運輸失重狀態平放置生長素分布均勻的,植物會水平)瓊脂等不能感光,不會影響生長素的運輸,而云母胚芽鞘直立生長胚芽鞘破圖析生長素的運輸方式學期末]取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分將組胚芽兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖分別接芽鞘被切除的位置,得兩組胚芽鞘。然后用單側光照鞘向光彎曲生胚芽鞘無彎橫向運輸:是的,發生在胚芽鞘、芽和根尖端,與植物形態學方向無明顯關系。如在單側光下,生長素胚芽鞘向光側移向背光側。單側光長素的橫向運輸考總第五講激素調節點難點突破尖端產生的生長素可透部仲長區,又無光照,所透過玻C無感光部位尖端,對生長素分布無影于含生長素瓊脂塊在右側,使右側生長素分布多,右側生長較快側均不含生長素,所生長素在長3.【解析】D胚芽鞘尖端生生長素。生長態學上端向形態學下瑞運輸,而不能反的生部運輸生長素進行對照,單一變量是形態學上端和形態學端位置的改變,a態學上端接觸含生長素脂端的瓊脂塊運往端的空白瓊脂塊,而b組相反,生長素不能從形端運到形態學上端,即由該實驗說明生長素在胚芽鞘中縱解析濃度為生長的濃度,應濃度,A錯誤息可確定促進扦插枝條生根長素類似物濃說長素對莖促進和抑制說明生長素對根有促進和抑制作用確;植物生長調節劑具易合成、原料效果穩定等生長素濃度接近芽的濃度,A項錯誤;甲圖①處是頂參考答案芽,頂芽處生長素濃度接近最度,B項彎曲生長生長素只能沿著與胚素濃度高,抑制根生長,體接觸運輸,造成生長素勻見生長素生理作用的兩物生長素的是指生長素只能從端運翰光照,左側③素濃度應高于右④,D項錯能反過來運輸析②⑤組對⑥組對比,說明尖端產生瓊脂塊放并發揮作單側光素分解,且感光部尖端,所以光照對該實有影鞘切段的左側,使胚芽鞘左側的濃度誤對照可知鞘彎尖端物質分布勻芽鞘左側細胞的生長快于右側,形成a角。(3)表顯有關,與胚芽鞘向光彎曲進行比較,可推知胚芽鞘脂塊中生長素的含量基端產生的物質有關,C正確;⑤⑥用旨塊,可排除瓊脂塊中生長素的含量,導致乙組瓊脂右部分中的長的影生長素進入胚芽鞘切段左乎相同,但明顯典真題瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段左側的量,所以氨系列反應轉變形兩側的瓊脂塊所甲組瓊脂塊所物生長發育不同主要作激素不素含量發生變化;赤霉素促進果實發物為生長素類似物,其作用具有兩重抑制較于單子葉作物對2,4-D的敏感解析】C生長素和赤霉素都能促進植物生長,A正確定濃度生長,促進單物向光性的研究過程中發現了生長素,B正確;頂芽合作物生長素能物和罘實運輸脫落,乙烯能促進植物花、葉和果實的脫落,二者存在過高時,能促進乙烯的合成,進而抑制植物的生確;赤霉素能促進莖解析看A溶液濃度為0時,主根最籽葡萄的形成,C正確;噴灑細胞分裂素能延長綠類蔬溶液濃度升根長度逐菜的保鮮時間,D錯誤A溶液濃度為的每株8.【解櫪素含量高進愈傷側根數為看溶液對誘導側表現為低織分化出錯誤;生長素宜濃度確;參照物體內生長素的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊,可獲得無耔番茄,B的植襪部分芽和幼葉,則地上部分根部運輸的時運輸到根部的將會果實成用于果實的催熟,D正確低于原未祧直株,導致側根數量減錯誤答案】(進根的生長的生長低匕,未施用的植株細胞的重要組成成分的主根長而側根數植物所需要的礦質離被植物細通過題圖可知條件生型比突變體莖胞主動吸收,進入細胞后能使滲透壓上升確;水是生重要鞘伸長生長的過程伴著細胞的吸水過程確;由題干信息替蔗促進根的生長。(2BA能抑制莖葉的生長實驗結果作為能源物質,因物葉片的蒸騰速率降能說明蔗糖作為能源物質來提高果是根細分析可知,IAA組胚芽重要組成成分,參與根細胞內的生進胚芽是產生生長素的場鞘伸長的效果除頂芽沒有生長素輸(3)去除頂芽,用蒸餾去頂芽植祩和正常植株涂抹側芽頂芽能促進主根生長,A錯誤;去頂芽植株長素析】(1)頂芽抑制側芽生長的現象稱為頂端優勢常植株相比,主根長度大致相同源生長素能替代頂芽除頂芽,而頂芽是產生生長素確;去頂芽植株主根長度大說明去頂組側芽的生長素濃度芽植株仍能合成少量素,B錯誤;生長素生長素濃度該實的是“驗證激動素對AC錯誤的有無,則增加的D組處從形態學上端到形態學)瓊脂塊燕餾水涂抹去除頂芽的豌豆苗長,則D組側芽生長量生長量i側,引起胚芽鞘左側生長快于右側,形成a角左右兩側瓊脂塊中的生長素含量基本相同,但解D溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質為生長質,A錯誤;不是所有組織中生解析】分析圖表組的自變量為胚芽鞘是否被形態學上端到形態學下端,在成熟組織中,生尖端產長通過韌皮部進行非輸,B錯誤;根的輸到瓊脂塊;乙組的胚芽鞘尖端因云母導致尖素的兩重性,C錯誤對生長素不能從向光側運榆到背光側,但能從尖端敏感程度不同,根對生長素的敏感D正確右兩側瓊脂塊中明顯低于甲組塊中生長素的含皆誤;光照不影響生極性運輸,B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案.pdf 第五講 植物的激素調節 精講精練.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫