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高考總復習生物-專題六 生命活動的調節 第五講 植物的激素調節 精講精練

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高考總復習生物-專題六 生命活動的調節 第五講 植物的激素調節 精講精練

資源簡介


第五講植物的激素
重點難點突破
突破一兩看法判斷植物“長不長、彎不彎
物“長
的部分能否獲
長素
①能獲得生長素
不能獲得生長素,則既不生長也不
物“彎不彎”:看胚芽鞘尖
部分生長素的分
布是否均勻
長素分布均勻
長素分布不均勻

典型例
〈例1
外國語學校模擬]用燕麥幼苗做如下兩個實驗
兌法不正確的是
考總
極性運輸:指生長素
物形態學上端運輸到
天后,放瓊
動運輸:生長素的運輸在缺氧條件下會受到影響
胚芽鞘不
并大
出,由于重力作用,瓊脂
的生長素
生長素的運輸方式為主動運輸
多于瓊脂塊A中的,故在胚芽鞘D
長;在胚根
胚根對生長素較救感,B側生長素《例2[石家莊第一中學周練]下圖為探究生長素1AA在胚
濃度高反而抑制
生長
胚根向右彎曲生長。根
生長素的極性運輸,瓊脂塊ε能得到生長素,而瓊脂塊∫得

素,有生長素則能促
故放瓊脂塊e的胚芽
穹曲生
長,放瓊脂塊
還芽鞘因沒有生長素而不生長、不彎
答案C
撥】對生長素分布影響的因素分析
單向光照
生長素均會發生橫向運輸,運輸的方向分別是:向光側
旋轉外側
)云母片插入的影
果云母片在根或莖的尖端縱
橫向運輸,即便給予了單方向刺激,也
不會引起生長素

的不均勻分布;如果云母片在
生長素可在胚芽鞘尖端發生非極性運輸
便沒有單方向刺激
導致在尖端下端生
生長素在胚芽鞘
輸方式是主動運
素不均勻分布
長素只能從
向形態學下端
3)瓊脂塊放置位置的彩響。如果含有生長素的瓊脂塊偏
放在去掉尖端的胚芽
生長素在胚芽鞘上分布不均
解析解答本題時,要先判斷胚
的形態學上端
果正放在去掉尖端的胚芽菊上,則生長素在胚芽鞘上分布均勻
判斷瓊脂塊中是否含有
后根據實
訓練
結果(胚芽鞘的生長情況)對每
組實瞼
表示用燕
做的實
B不給照光,C、D照右側是含
光,能夠向左彎曲生長的處理是
積累
進胚
長和彎
實驗結論是
瓊脂塊
長素不能從基端向頂端運輸
胚芽鞘的生長和彎
實驗結合說
生長素只能從形態學的
端運
點撥】影響生長素
件分析
測驗]為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理
只發生在產生部位受外界因素的影響時
某同學按如圖進行了實驗
驗結果應為
單側光和
離心力等。尖端在均勻光照和黑暗
發生
運輸
失重狀態
平放置
生長素分布
均勻的,植物會水平
)瓊脂等不能感光,不會影響生長素的運輸,而云母
胚芽鞘直立生長
胚芽鞘

圖析生長素的運輸方式
學期末]取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分

組胚芽
兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖
分別接
芽鞘被切除的位置,得
兩組胚
芽鞘。然后用單側光照
鞘向光彎曲生
胚芽鞘無彎
橫向運輸:是
的,發生在胚芽鞘、芽和根
尖端,與植物形態學方向無明顯關系。如在單側光下,生長素
胚芽鞘向光側移向背光側。單側光
長素的橫向運輸考總
第五講
激素調節
點難點突破
尖端產生的生長素可透
部仲長區,又無光照,所
透過玻
C無感光部位尖端,對生長素分布無影
于含生長素
瓊脂塊在右側,使右側
生長素分布多,右側生長較快
側均不含生長素,所
生長素在

3.【解析】D胚芽鞘尖端
生生長素。生長

學上端向形態學下瑞運輸,而不能反
的生
部運輸
生長素
進行對照,單一變量是形態學上端和形態學
端位置的改變,a
態學上端接觸含生長素

端的瓊脂塊運往
端的空白瓊脂塊,而b組
相反,生長素不能從形
端運到形態學上端,即由該實驗說明生長素在胚芽鞘中縱
解析
濃度為
生長的濃度,應
濃度,A錯誤
息可確定促進扦插枝條生根
長素類似物濃

長素對莖
促進和抑制
說明生長素對根有促進和抑制作用
確;植物生長調節劑具
易合成、原料
效果穩定等
生長素濃度接近芽的
濃度,A項錯誤;甲圖①處是頂
參考答案
芽,頂芽處生長素濃度接近最
度,B項
彎曲生長
生長素只能沿著與胚
素濃度高,抑制
根生長,體
接觸
運輸,造成生長素

見生長素生理作用的兩

生長素的
是指生長素只能從
端運翰
光照,左側③
素濃度應高于右④,D項錯
能反過來運輸

②⑤組對
⑥組對比,說明尖端產生
瓊脂塊放
并發揮作
單側光
素分解,且感光部
尖端,所以光照對該實
有影
鞘切段的左側,使胚芽鞘左側的
濃度

對照可知
鞘彎
尖端物質分布

芽鞘左側細胞的生長快于右側,形成a角。(3)表

有關,與胚芽鞘向光彎曲進行比較,可推知胚芽鞘
脂塊中生長素的含量基
端產生的物質有關,C正確;⑤⑥用
旨塊,可排除瓊
脂塊中生長素的含量,導致乙組瓊脂
右部分中的
長的影
生長素進入胚芽鞘切段左
乎相同,但明顯
典真題
瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段左側的量,所以

系列反應轉變形
兩側的瓊脂塊所
甲組瓊脂塊所
物生長發育不同
主要作
激素不
素含量發生變化;赤霉素促進果實發

為生長素類似物,其作用具有兩重
抑制
較于單子葉作物對2,4-D的敏感
解析】C生長素和赤霉素都能促進植物生長,A正確
定濃度
生長,促進單
物向光性的研究過程中發現了生長素,B正確;頂芽合
作物生長
素能

和罘實
運輸
脫落,乙烯能促進植物花、葉和果實的脫落,二者存在
過高時,能促進乙烯的合成,進而抑制植物的生
確;赤霉素能促進莖
解析

A溶液濃度為0時,主根最
籽葡萄的形成,C正確;噴灑細胞分裂素能延長綠
類蔬
溶液濃度升
根長度逐
菜的保鮮時間,D錯誤
A溶液濃度為
的每株8.【解櫪
素含量高
進愈傷
側根數為

溶液對誘導側
表現為低
織分化出
錯誤;生長素
宜濃度
確;參照
物體內生長素的
生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊,可獲得無耔番茄,B
的植襪部分芽和幼葉,則地上部分
根部運輸的
時運輸到根部的
將會
果實成
用于果實的催熟,D正確
低于原未祧
直株,導致側根數量減
錯誤
答案】(
進根的生長
的生長

匕,未施用的植株
細胞的重要組成成分
的主根長而側根數
植物所需要的礦質離
被植物細
通過題圖可知
條件
生型比突變體莖
胞主動吸收,進入細胞后能使
滲透壓上升
確;水是

重要
鞘伸長生長的過程伴
著細胞的吸水過程
確;由題干信息
替蔗
促進根的生長。(2
BA能抑制莖葉的生長
實驗結果
作為能源物質,因
物葉片的蒸騰速率降
能說明蔗糖作為能源物質來提高

是根細
分析可知,IAA
組胚芽
重要組成成分,參與根細胞內的生
進胚芽
是產生生長素的場
鞘伸長的效果
除頂芽沒有生長素
輸(3)去除頂芽,用蒸餾
去頂芽植祩和正常植株
涂抹側芽
頂芽能促進主根生長,A錯誤;去頂芽植株
長素
析】(1)頂芽抑制側芽生長的現象稱為頂端優勢
常植株相比,主根長度大致相同
源生長素能替代頂芽
除頂芽,而頂芽是產生生長素
確;去頂芽植株主根長度大
說明去頂
組側芽
的生長素濃度
芽植株仍能合成少量
素,B錯誤;生長素
生長素濃度
該實
的是“驗證激動素對A
C錯誤
的有無,則增加的D組處
從形態學上端到形態學
)瓊脂塊
燕餾水涂抹去除頂芽的豌豆苗
長,則D組側芽生長量
生長量
i側,引起胚芽鞘左側生長快于右側,形成a角
左右兩側瓊脂塊中的生長素含量基本相同,但

D溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質
為生長
質,A錯誤;不是所有組織中生
解析】分析圖表
組的自變量為胚芽鞘
是否被
形態學上端到形態學下端,在成熟組織中,生
尖端產

通過韌皮部進行非
輸,B錯誤;根的
輸到瓊脂塊;乙組的胚芽鞘尖端因云母
導致尖
素的兩重性,C錯誤
對生長素
不能從向光側運榆到背光側,但能從尖端
敏感程度不同,根對生長素的敏感
D正確
右兩側瓊脂塊中
明顯低于甲組
塊中生長素的含
皆誤;光照不影響生
極性運輸,B

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