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高考總復(fù)習(xí)生物-專題十 現(xiàn)代生物科技專題 第二講 細胞工程 精講精練

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高考總復(fù)習(xí)生物-專題十 現(xiàn)代生物科技專題 第二講 細胞工程 精講精練

資源簡介

考總

細胞工程
點難點突破

物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)
撥】植物體細胞雜交和動物細胞融合過程中所
雜交與動物細胞融
酶的作

植物細胞全能
細胞增殖
纖維素酶和果膠酶作
蛋白酶作用于細
物幼嫩部
動物胚胎或出生不久
的蛋白質(zhì)
物的器官或
雜交細胞在激素誘
能表達出全能性,但動物
雜交細胞的全能性不能表達
動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請據(jù)圖回答
新的組織或植株個
新的細胞系或細胞株,不形
胰蛋白酶或膠原蛋白酶處

以體現(xiàn)全能
體現(xiàn)全能
養(yǎng)首先在
胞培養(yǎng)稱為
兩技術(shù)手段
有絲分裂,都是無性繁
懸液中分
快就貼附在瓶
殖,都可稱克隆,都不涉及減數(shù)分裂
均為無菌操作,需要適
度、pH等條件
貼壁細胞
表面相互接觸時,細胞就

典型例題
增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞
例1[重慶巴蜀中學(xué)晨測]為了培育菊花新品種,科學(xué)家
的細胞分瓶,要用
使細

用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜
育過程如圖
脫離下來,然后配成
分裝
所示。下列有關(guān)敘述
的是
(3)分裝后
細胞在
0代左右時,增殖會逐漸緩慢

這時部分細胞的細胞核型可能會發(fā)生變
的自然極限,獲得不死性
使用的或冷凍保存的正常細
A.里
菊和栽培秋菊自
后是四倍體
胞通常為
代以內(nèi),以保扌
物種
(4)細胞培養(yǎng)需滿足一定的條件,其中添加抗生素是為
①過程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進行
C.②過程有關(guān)的細胞器只有高爾基體比較活


植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)

解析夏菊和秋菊
存在生殖隔離
解后形成的原生質(zhì)體沒冇細胞壁,在低滲溶液中會出現(xiàn)嗄水漲破
象。②過程是形成新細胞壁的過
融合后得到多種雜
枺是雜種植株,含有親本夏菊和秋菊的遺
細胞
代生物科
(2)在誘導(dǎo)細
時,若考慮兩兩融合,則有AA、B
多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng),在
細胞融合后形成的細胞
交瘤細胞的
選方
養(yǎng)和抗體檢
養(yǎng)基的篩選才能獲得所需要的雜交瘤
死亡,只有融
劃,經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特
的雜交瘤細胞("B瘤”細
選出AB型的細胞
母組合表示),篩選具體方法是在培養(yǎng)基
交瘤細胞
得到能分泌所
加入某種物質(zhì),抑制骨髓瘤細胞
B胞DNA復(fù)制的
養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)
〈例2
瘤細胞在動物培養(yǎng)液
感染
流感確診病
死進行培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物織培養(yǎng)
養(yǎng)基
持有成
亡,禽流感再度備
主。醫(yī)學(xué)界
研究預(yù)防
分是動物血清或血漿
述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗
流感病毒的疫苗和單克隆抗體。科學(xué)家決定采用基因敲
作成診斷
于準(zhǔn)確、快速診斷


小鼠的Ig基因敲除,代之
斷運用了抗體一抗
去免疫小鼠,再經(jīng)雜交瘤技

胞要攻擊殺死
某科研機構(gòu)的實驗方案
細胞,所以不能利用經(jīng)
病毒免疫后的小鼠效應(yīng)T細胞與
成雜交瘤細胞

動物血清
漿
抗原
髓瘤

細胞要攻擊殺死的靶細胞,兩者不可能融合成雜交瘤細胞
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第
單克隆抗體和
多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
此處基因敲除技術(shù)
細胞,經(jīng)技術(shù)處理后的該細胞
臟中增殖
瘤細胞用A表示
活的動物病
足融劑,培養(yǎng)液
種類型的融合細
考慮兩兩融
次篩選是選
型的細胞
組合表
鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后,所獲得的
篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì),抑制骨髓瘤
免疫抗血清實際上是含有
填寫抗體的名
復(fù)制雖不受影響,但增殖能力很
稱)的混合物,這種方法
多克隆抗體不僅產(chǎn)量低
限,只有雜交瘤細胞
細胞DNA復(fù)制
徑,繼續(xù)
度低。與多克隆抗體相
隆抗體突
尤點在
殖。此種培養(yǎng)基稱為
養(yǎng)基
9病毒的雜交瘤細胞在動物培養(yǎng)液
圖中選用B細胞
瘤細胞融合成雜交瘤細胞,說明細
進行培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)
培養(yǎng)基相

胞膜
如果僅考慮細胞的

種類
(5)利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒
篩選
的不同,其中篩
的是篩選
準(zhǔn)確、快速診斷
9禽流感病
感染者,這種診斷運用
篩選
雜交技術(shù)
篩選時所用的培養(yǎng)基是特
養(yǎng)
有人設(shè)想,能否利用經(jīng)
在研究
治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是
骨髓瘤細胞融合,形成雜交瘤細胞,大量生產(chǎn)單克隆
生物導(dǎo)彈

者的有效治療。你覺得該
治療癌癥的方法優(yōu)于化療的原因
(填“可行”或“不可行”),因為
圖中可看出,單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細
淋參考答案
第二講細
使細胞分散開


蛋白酶細胞懸液
代培養(yǎng)癌細胞10
細胞正常的
4)防止培養(yǎng)過程中的污染維
酶或膠原蛋
酶處理組織塊,使細胞分散。(2)
行的是動物組織

初次培養(yǎng)
原代培養(yǎng)。懸液中分散的細

在瓶壁上,稱為細胞貼
細胞進行有絲分裂,數(shù)量不
斷增多,當(dāng)
分裂
這種現(xiàn)象稱為
的接
為了把C瓶
下來,然后配成細胞懸液,再分
分裝后,在D瓶中培養(yǎng)
做傳代培養(yǎng),傳代培養(yǎng)
左右時,增
殖會逐漸緩慢,以至于完
細胞核型可
能會發(fā)生變化
考總復(fù)習(xí)·生物
著等同于癌細胞
前使用的或冷
的細胞,使之分散成單
分瓶培養(yǎng),C正確;步驟④
常細胞通常為10代
保持細
常的二倍
為傳
養(yǎng)過程,該過程中部分細
能發(fā)生細胞轉(zhuǎn)化,核
核型
養(yǎng)需滿足一定的條件,添加抗生素是為
改變,D錯誤
解析】C將人細
胞融合時,可用滅活
其置于含
氣加
的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行
臺病毒作為誘導(dǎo)劑
采用物理法
養(yǎng),CO2的主要作用是
學(xué)法(聚乙二醇),A正確;培養(yǎng)雜種細胞時,要用動物
敏度
養(yǎng)的方法加以培養(yǎng),培養(yǎng)液通常含有無機鹽、萄糖
能產(chǎn)生所
氫基酸、維生素和動物血清

4)單克隆抗體上連接抗癌藥物不損傷
刂?jǐn)?只有乙含有縞碼AHH的基
常細
藥劑
物細胞融合動
和丙相

培養(yǎng)
基因在2號染色體上,C錯誤;根據(jù)圖表分祈可判
結(jié)合題圖可看出,向小鼠注射包含多種抗原決
和丙都
有的染色體是
簇的抗原后,獲
度抗
實際上是含
和Ⅹ,但具有11號染色體的乙不含編碼PGK的基因簇
混合物
此推斷編碼PGK的基因

胞的融合,可得
獲得免疫的B細
髓瘤細胞十骨髓
分泌抗體,A項錯誤;胰蛋白酶使得組織塊分散為單
備過程中,第
細胞,對細胞融
程無影響,B項錯誤
具有漿細胞和
是篩選
第2次篩選的目的是獲得能
骨髓瘤細胞的特性,C項錯誤;④經(jīng)篩選后能夠獲得分泌特
的雜交瘤細胞。篩
養(yǎng)基
定的
抗體(單克隆抗
項正確
擇性培養(yǎng)
跟抗癌藥物相結(jié)合制成“生
胞核,移人
癌癥患者體內(nèi),借助單
卵母細胞中不變
分化程度低,恢復(fù)
藥物
帶到癌細胞所
從而殺死癌細

容易(3)札
不損傷
核移植
將動物的
動物細胞融合與動物細胞培養(yǎng)兩大技術(shù)
細胞核的卯母細胞中,形成重組
胞形成

可移植到
發(fā)育,最
娩得到克隆
D愈傷組
枝條
脫分化的
胞核
動物體細胞
基發(fā)
存在多種植物激素
根的分化
胚胎
化程度低,恢復(fù)全能性相對容易,而動物的體
調(diào)控的
確:根對
素敏感,低濃
國難,因此,動物體細胞核移植
度明顯高于胚胎細胞核移
物雌雄
低于800
錯誤
染色體的數(shù)目是相
過程①需使用纖
酶和果膠酶處理,A錯
隆動物的體細
數(shù)目
應(yīng)用植物組培技術(shù)將雜種
培育成雜種植株
倍體植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊
髓瘤細胞相互融合形成的細
貴傳特性,繁殖速度
胞細胞融合是隨機
合率達不到
狀體進行呼吸作用礦質(zhì)元素糖
無限增
據(jù)
血t
價幾乎都達到

的效
)植物微型繁殖是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的植
制備單克隆抗
合體系中除了未
織培養(yǎng)技術(shù),與常規(guī)的種子繁
相比,這種微型
和雜交瘤細胞
還有骨髓瘤
自身融合
技術(shù)的
有:保持優(yōu)
的遺傳特性;高效快速地實現(xiàn)
細胞和B淋巴細胞的自身融合細胞
隨機的
的大量繁殖。(2)人
可能所有細胞都融合,故體系
多種類型的
要從外界環(huán)境吸收
并將產(chǎn)生的
釋放到外界環(huán)境
具有原來兩個或
種皮具備透氣性的作用是:有利于胚狀體進行呼吸
的單核
鉬胞的細胞核中的染色體數(shù)
作用是為胚狀體的
正常細胞的分裂次數(shù)是有限的,且經(jīng)
發(fā)育提供營養(yǎng),因此應(yīng)含有植物激素、礦質(zhì)元素、糖等物質(zhì)
經(jīng)多次傳
)植物分生區(qū)附近(如
病毒極
后逐漸衰老
獲得脫毒
化訓(xùn)練
含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)為
整的轉(zhuǎn)基因植物,需
解析】C②試管
有植物生長
劑和有機
借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能實現(xiàn),其基本程序是:含目的基因
物等,A錯
能進行有絲分裂,B錯誤
愈傷組織
動物細胞培養(yǎng)過程需要在無菌操作,故步驟①
確;⑤植株根尖細胞的全能
①植株根尖細胞相同,D
操作需要在無菌環(huán)境中進
錯誤;動物
培養(yǎng)過程需要
胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織
成細胞懸液,B錯誤;傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處
質(zhì)體,A項正確。②
改變

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