資源簡介

第四里元血華文化與昆族精神
題七
華文
應試技能突破
破
華文化源
文化源遠
證了中華文化的源
史書典籍
體現了一方水土養一方文
是中華文化一脈相傳的重要
是中華文明
華文化的博大精深
漢字文化內涵豐富,今天為
C.②④
各族人民所通
統文化的豐沃土壤而生,凝聚
數千年來
承中華文明
史實記載下來
中華民族
康養生
其實踐
的史料積累起來
2.中華文化的博大精深
的源遠流長和博大精深,②④符合題意。材料沒有體現中華
兼收并蓄
合題意。材料沒有涉及中醫藥學的區域
華文化獨
化
合題意
位
的科學技術:具有實用性和整體性的
河
列說法能夠證明
化“源遠流長,一脈
成因:受歷史、地理等因素的影
化帶有明顯的區域特征。②不同區域的文
仁政”思想為后世所傳播,被統治者所借
文化和滇黔文化分
民族眾多,方言也多
C.文化具有繼
國,并被
現著各民族文化的豐富色彩。各民族
民族性彩紛呈,相互交融
促進,共同熔鑄了燦爛的中華
(經典真題
房
這些極具傳統
國元素”,在歷史的演變中已變為人類文化寶庫中的瑰
民族特性
這
國元素
思維拓展
文化的基本特征:源遠流長與博大精深的
民族精神的核心內容
②是中華文化發展的力量源泉
流長(從發展歷程看)側重于從
文化的博大精深
從中華文化
華文化的特征,表現中華
文化
歷史發展的長河中從
內酒上看)側重于從靜
從中華文化的內涵上說明
特征,表明中華文化具有獨特
性、民族
民族文化對中華文化的
者表現
①源遠流
華文化輝煌
全面理解中華文化的包
歷程。漢字和史書典籍是中華文化源遠流長
②博大精
華文學藝術、科學技術在世界上獨樹一幟;區域文
同存異”就是能與其他民族
化和睦相處。如歷
民族文化異彩紛
所有的外來宗教都一視
佛教、伊斯
多著名寺廟中,甚
模
藥學依賴民族傳統文化的
把儒、釋
想的外在象征供奉于一殿、一庭
壤而生,凝聚著深邃的晢學智慧
勺健是中華民族文化包容性
好注
康養生理念及其實踐經
代科學的瑰
②“兼收并蓄”就是能
交流中吸收、借鑒其他民族
●第四單
文化與民族精神
在與外來文化接觸時,既包涵兼容,又始終保留
國旅
現:中國古代的思想家
尊,但又提倡“萬物并
這種包容精
得
具
凡的磁
發展過程中,這種融合力
華民族在漢族文化的基礎上善于吸
同地域的文化,形成
多彩的中華
民族文化對中華文化的貢獻
各民族文
文化的關
華民族是多民族
色
文化的共性,又有各自的民族特性
這首歌的歌
(2)各民族文化的地位:各民族文化都是中華文
D流淌著
尤秀傳統文化的神韻
民族的驕傲
兌明了優秀文化必須在繼承中不斷發展
(3)各民族文化的
抓住了矛盾的特殊
兄弟民族的文
進,共同熔
爛的中華文化
④體現了價值判斷和價值選擇的社會歷史性
(4)意義:它體現了中華文化的博大精深;各族人民對共
C.②④
有的中華文化的強烈認同感
民族厚
析:歌
法,展現
題
感
文化底蘊和
疾凝聚
華文化的
深深地熔鑄在
歌詞內容沒有涉及文化的繼
除②
命力
力和凝聚
民幾千年來
克服艱
勝內憂外患
福生活的強大精
特殊性,勾勒出祖國的風貌,③符合題意
項強調
變化而
是激勵
華兒女共同創造祖國美好
選項內容
無關,排除④
思維拓展
維誤區
呈現著各民族
民族文化就沒有相同的部
然各民族文化都是
中華民族
期末)科普和
揚科學精神
多民族的共同體,中華文化也呈
多種民族文化的
橋,是綮榮科學文化,提升科學素質的
但不等于民族
華各民族的文
有
發青少年的想象力,培養
民族特性,又有中華文化的共性。各兄弟
述材料體現
民族文化都
文化的瑰寶,都
②中華文化具有源遠流長
③優秀文化能夠豐富人的精神世界
的精神力量
明影
④學習科普科幻知識有
科學文化素養
圖為歌
真題分類指南
晨質量提升行動的指導意見
老字號
等品牌
①“墨分
多
證思維的體現
年老店和民族品牌。據此完成
②墨色濃淡的變化表現
境界,蘊含著豐富的文化內
卷
部先后認定兩批中華老字號共
作為一種獨特的文化載體,是中華民族精神的集中表現
均有
年的歷
斂、含蓄,崇尚飄逸、空靈,是時代精神的典型
這些品牌耳熟能詳
影
秋戰國時期
提
望、聞、問、切”的診
具有明顯的地域文化特征
療方法,奠
醫臨床診斷和治療的基
②中華老
文化傳承取決
的
不斷汲取世界
逐步傳播
文化價值不受社會歷史變遷影
的影響力得益
的民族文化基因
可使用針灸。這充分說
文化交流以我為
的“五色”常指“焦、濃
人類進步的動
只用水墨,
產生視覺效果
D.中醫藥是
變化,陰陽
候,凝
逸和灑脫。作為漢民族傳統服飾,漢服交領考總
眾的偉大實踐是中華文化發展的力量源泉,故②
華文化的獨特性,獨特
文化博大精深的表現之一,故③④正確
解析
深遠持久強調經年累月
材料并
的影響,①不符合題意?？破湛?br/>想象力,培養創造
獨特作用
人的精神世界,增
確?？破湛苹檬欠睒s
科
學素質的重要
說明學習科普科幻
有利于提高人們的科學文化素養,④正
真題分類指
老宇號,來自不同的地區
基因,①④正確切題。社會實踐是文化創新的源泉和動力
華老字號的文化傳承取決于社會實踐,而非品牌
的文化價值會受到社會歷史變
影
響,③說法錯誤。故本題選B
族精神
妙
蘊含變化、聯
的觀點,折射
繪
窮境
中華傳統水
化內涵
種文化載
載了博大精深的
誤。以改草創新為核心是時代精神的典型特征,排
早在春秋戰國時期,扁鵲
文化源遠流長;中醫
斷汲取世界文
表明中華文化兼收并蓄,具
醫藥是
明的重要組成部分
選。B與材料主旨不
析
對人的影
統文化的特
華文化的基本特征等知識
族的侍統服飾”,這體現了漢族特有的
保持著相對一致的風格和形制”,這體現了④。①
華
③體現了文化對人的影響,與材料
解析
灣鳳物圖卷
灣的風
青,展現
華文化的多樣性
被譽
在海峽兩岸交流中扮演了重要角色,說明兩
同的根源,②說法正確?！杜_灣鳳物圖卷
C本題考查
文明的重要標
華民族精神
符合題意;古
民驅使耕牛耕種
有默默付
第四單
文
族精神
耕牛,有對豐收的期
涵豐富,是中
的重要標志,②
專題七燦爛的中華文化
艱辛勞作的身
中華民族具有勤勞勇
質,③正確;兼
應試技能突
改并蓄,就是能在
改、借鑒其他民族文化的積極
仁政”思想為后世所傳
統治者所借
化源遠流長
意
族眾多,方
類簡答題
要求分析遙遠的異國
多體現
有繼承
有獨鐘的原
考生分析時要從
國,并被本
角度,結合材料
文化源遠流長、博大精深
文化交流的重要
播;傳統文化習俗
華民族精神的核心內容是愛
對人具有深遠持久的影響等方面分析
參考答案
遠流長
精深,具有巨大的吸引力和
文化具有區域
易是文化交流的重要途
交流的
意
過程中得到傳播;經年累月形
的影響具有
析】C材料強詡的是文
容性,而不是差異
久性
濟文化交流的活水,使
基礎能力訓練
文化兼收并蓄各地
的內容豐
和形式多樣,也滋養了開放
質,②③正確
明的重要標志,①錯誤。題
明方塊漢字見
既相互借鑒吸收,又保留各自
的中華
華文化博大精深的
在
沒有體現
致,④錯誤
題
和輝
我
用,具有實用
著真正的中華文化基因。這表明“方
證了源遠
和整體性的
改
長的中華文化;獨具特色,傳
④符合題意
造
切科技成果,都是中國人民勤
慧和艱苦
2,【解析】D
華文化的新輝煌,應吸取的是外來文化的
奮斗精神的結晶,是
生動體現
①錯誤;我
增強對自身文
正確?？茖W技術是一個民族文明程度的重要
理解,②錯
于世界的前列,④錯在
題意,故選D
建筑的靈魂,兼具藝術美感和
解析】B材料強調了要吸收人類文明的優秀成果,并
值。斗拱以其獨特的杠桿結構,將屋檐平緩
往
我所用
③符合題
材料沒有
延伸,就像鳥
開的翅膀
科技注重
②
我們應認同本民族文化,尊重
實用性,體現
平文化具有厚重的
②④符
意。史
族文
書典籍是中
①錯誤。社會實踐是文化
解析
對包容性的正確表述,符
各族人民對
同存異和兼收并
和歸屬感顯
華民族厚重
雄渾的氣勢,又有
的鳳韻”包容了
優點和特
現了文化的包容性
符合題意
答案
華文化源遠流長,一脈相承
既有帝王宮殿的宏大氣魄,又有民居
精巧別致”體
對中國傳統“和”文化的繼承和在實踐基
的兼收并蓄,突出文化的包容性,故乙符合題
新,具有
華民族的民族特
族風格
體現了對皇家園林和私家園林的兼收并蓄
辰。②中華文化博大精深?！叭祟惷?br/>體”既體現
容性,故丙符合題意
現代建筑的關系體現
類情懷,又秉承
創新的關系
越智慧
華文化具有包容性,“人類
包
存異、兼收并蓄,為世界各國處理國際關系提
解析】C不同
的自然和人文資源滋養
的區域
供有益借鑒。④
力量深深地熔鑄在民族
具有區域性,多種文
造力和凝聚力
深厚,影響深
文化博大精深、源
素,激勵
共同創造幸福生活,為
發
神
和生產關系的矛
③說法錯誤;④“融合統一”抹殺
區域的文化特色
流成績飚漲
文化的多樣性,說法錯
解
類文化的基本栽
類
明時
6.【解析
宇的發明是人類進入文明時代的標志,①
代的標志,①④錯誤。漢字是中華文化源遠流長的重要見
錯誤;文
播的手段是文化傳媒
是中華文化的物質載
重要標志,②③說法正確
承載著中華文化,拯救漢字有和
①③正確說明
我們的
基本載體,故②不選。史書
D材料主要說
在傳承中華文化
重要
籍是中華文化一脈相承最有說服力
作用,故②④
宇的發明使人類
得以傳承,故
解
文宇標志著人類進
中
材料強調漢字對
文化的重
明的重要
重視漢字的依據是漢字
展的重要性,故③不符合題意
華
為書寫中華文化發揮亻
除法最好,③說法錯誤,中華文化不可
故⑧不選
被世界各民族所接受,就跟我們對待外來
4.【解
強調的是傳統
有體現中華
材料中的江蘇文化沒有體現
我國自
來就有“席地而坐,分案
綿延不絕
合題意。獨樹一幟,獨領風
獨特性
食”的習慣。因此,推廣“分餐制
本題考查區域性,B不合
求同存異,兼
蓄指的是
傳統
頁應防控疾病傳
需要,自覺傳
容性,能與其他
文化和睦相處,在
借
在今天仍有重
鑒其他民族文
積極成分。材科沒有體現中華文化的
具有相對穩定
代表,吳儂
蘇州評彈
是最典型的文化表現形式;江北以徐州為代表
海的
文環境完全不
霸王別姬》、琵琶
》,別具客松,甘肅的是馬踏飛燕
感受
方水土

展開更多......

收起↑