資源簡介 考總思想政治●題三十一經濟學常識應試技能突破破一古典比較亞當·斯密與大策主張規律會自發地使社會資源在不同的生產部方面有利于社會資源在各限性,也會導致社會資源的浪費確提出使用價有使用和交換價值的概定沒有交換價值,并②科學地認識到交意識到價值與交換價值之理解術壟斷新技術的推廣產力的發展尤勝劣汰方面會使社會資源從效益價值論的,但未能認識到沒有使用價批能有交換價價值論,認為‖元的,混淆了價值與交換價值勞動來決定要規范市場秩序,強化宏觀調控,努力實現社會資源的優化資本主義利潤和地租都①收入分配理論是動科技進步和管理進收入分分;工人得②在經濟學說史上,李嘉激發社會效率的同時維護和實現社避免種補償、地租概然力的產物分為名義工資和實際工資3馬克思的剩余價值理論①生產相家①生產相不同國家成本是不②各國只要按照“兩利相權貿國的優勢在剩余勞動時間內包易政策②在對外貿易產那些成本相對的被資本家無償占有的超劣勢的商品,然后通過對外貿利易,就可以和相對剩余價值的①產業資本依生產、銷售段,分別采取系和客觀要剩余價本循環是產業資本從它的某一形式階段,實現價值增資本周轉速度加時期內獲得的剩余價突破二馬克思主義政治經濟學的偉大貢獻創造的剩余價值要在產業資本家、商業資關于斯密論的比利家、借貸資本家資本家之間分基本觀點分割②農業雇傭造的剩余價值要在農業資本家和首次明確提用價值和交換②認識到了商品的交換價值不是由使用價值決定代西方國家市場經濟的興起到沒有使用不可能有交換密③二元勞動恩斯知識體的是由生產該商全面扎存在著邊際消費傾向遞交換中所能購買到的勞動交換價值決定價的發展現有效需求不有效需斯密對商品使用價交換價系認識中錯內容不出去減產停產乃至破終導致生產該商品所耗費的勞動來決定來增加投發展了勞動價值論資,刺激消費需求,擺脫危機把勞動價值理論典經濟學的最高峰貨幣通方沒有宏觀經用價值和價值是商品的二因素使用價值克思②因素是由生產商品的勞動性決定仍然是方經濟學著凱恩斯仍然是影響最大是歷史的產物產者相互交換積極的西方勞動的生產關系定程度上對緩克在批判地繼承資產階級古典經濟學積極作用斯提出的各種反危斯密、李嘉圖策的重要聯系看成是“永恒的”不年代以來,凱恩張懷疑,但其影性參考答案專題解本題要求考生斯密的觀能夠增進勞動生產力的原因。知識限定比較具體微觀率的原因的觀點提高勞能免除到另一種工作的時間損失;分工有利于機明和使觀點形成答案即析如何認基分工與濟的影響。考生需要首先描述基于產業鏈的國際分分工使每一個國家都或多或少受益;另發達國家控制全球產業鏈,掌握核心技研發環節,處于全球產在內的發展家處于不利地確我對策略際意防范國際濟風險,通過貫徹新發展理念不斷發揮我較優加快技術研發,力勞動者動熟練程度分工能免除工作轉換機械的發明和分工融入全球產業鏈,充分發我國的比較優勢,促進了我濟核心技術和研發環節被產業鏈發達國家所書制;在競爭中處于劣勢,一定程度上制約了我濟結構的須把我國的比較優勢勢,才能實現向產業鏈的中高端攀升才料一給我們的信息是政府應該將權力嚴制于責,讓資本自我最有利可圖的渠道,讓商我發現其公平價值,這反映了自由放任的觀點,其核心就分發揮市場的作府的作料二的題湯經濟的各種弊端將因國家干預經濟生活而逐漸消除,市考總思想政治●場經濟的優點將持續保存家干預的觀點,強調觀題。考生可結合上述材料,從對待經濟全球化的正確態度科學發展觀、全面提高對外開放水平等角度來分析說明促進市場經濟更好發晨(2)先要辨析市場調節①上述材料主要反映了李嘉圖主張貿易自的作用,既要看到其優點,也要看到有的弊端;其次要在對外貿易中應發揮各自的比較優勢來獲確國家干預經濟是克場弊端的必然結論策主張。②其“比較成本學說”,比較正確地反映了不同國家既要發揮市場調節的厙政府宏觀調控的作用,正間經濟發展的一種內在聯系和客觀要求,對指導不同國家積市極參與國際分工、增利益具有一定的積極但是答案】(1)材料一反映觀點;充分發揮市場各國邐過對外貿易能否獲作用。材料二反映發展帶來嚴重家干預可以有效克服市場失靈,彌補市場的缺陷①樹立世界眼光,趨利避害,防范風險,勇敢進市場經濟更好發展場具有優化資挑戰;②堅持科學發展籌國和對外開放場存在自發性、盲目性、滯后性,國家干預經濟是克服市場經統籌國內國際兩個大局;③弊端的必然要求;既要發揮市場作用,又要發揮政府放水平,積極參與國際經濟技術合作與發展觀調控不斷拓展發展空間濟社會發題要求考A區和B區分別為解析】本題題材料,解釋在國際分工背景產業。結合材料,運用《經濟學常識》中的比較成本學說明應怎樣認識中印在國際分工中的產業優勢。知識的考查答時把握材料關鍵信息,調動運用教分析。“新明確,屬考題分為兩步新型信息基礎設施是實現萬物互聯的關在全球格卻低知面積A是中國刂新發展理念、科學的宏觀調控(產業規劃勢產業,面積B為印度的優勢產業。第二步,說明幣政策開放型經濟水平等知識分析回答業優勢,考生可先回顧李嘉圖的比較成本學說,比較成本學說案】①貫徹創新發展理念新擺在核完善知不同國家的成度,積極推動自主創新。②科各國只要按照“有利取重”“不利取輕生產那些成業發展規劃,引導技術、人才資對外貿易,用自己生東西換取本發揮國辦大事的優勢,政企共同施力解決5G財稅、信貸政策,引導企住中國供給曲線和印度供給曲線的相交點,分兩段發投入,突破備等技術難題。④堅持開放發優勢:相交點左念,推動國家技術交流與合作度,相交點右端,印度勞動力點政治經濟學的偉大貢獻這說明中國低端勞動力度高端勞動力價析】本題要求考生分析資本經濟危機爆發的原中國在度更有競爭力(有答題的知識勢),適宜進行制造業生產,因為中國勞動力受教育程度度,知識的考查比較具體,屬于微觀層軟件服務業義經濟危機爆發的原因,教材有明確而其進行軾務業的生為印度高素質勞動力優原因和根本原因,考生依據對基礎知識的掌握情接書寫再結合兩國供給曲線以及世界供給曲線,分析說明可。直接原因勢與勞動人民有支付大高端勞動力規模,培養高素質人進產業結構優化升力的需求相對縮的矛盾,以及業內部生有形成新的比較優勢政府狀態盾。當矛盾尖的優勢產業B為印度的優勢產銳化時產結構會嚴面社會生產大規模增資本家的錄勞動力受教育程度均勻,在制有競爭社會生產嚴剩。根本原因會化和生產資料資本素質勞動力本主義基服務業比中國更有比較優勢答案導致資本接原因:生產無應推進產業結構優化升限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力比較優勢(如發展高端制造業矛盾,以及有組織性和社會生是結合上述材料,回答“李嘉圖的無政府狀盾。當矛李嘉生產大規模增長材料主要反映了李嘉在資本家的剝削日益貧困化,從而造成社會生產嚴重過剩對外貿易中應發揮各自的比較優勢來獲得比較利益的政策資本主義經濟危機難以治愈,根本原因如何評產資料資本主義私人占有之間的矛盾,即資義基本矛盾生可從李嘉圖的“比較成本積極作用和局解析】第本題要求考生分析材要反映出《答。(2)本題要求考生結合上述材料,回答置身于經濟全球濟學常識》的哪些觀點未做屬考查浪潮中,我國應如何積極參與國際分工與合作,屬于措施類考生抓住試題材料中關鍵市場和政 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案.pdf 高考總復習政治-選考內容部分 專題三十一經濟學常識 精講精練.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫