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(共6張PPT)
8、模擬安裝照明電路
教科版小學科學四年級下冊第二單元第八課
想一想
問題聚焦
教室里的各種用電器被不同的開關控制著。照明開關可以同時控制兩盞燈的亮和滅，而電風扇開關卻只能控制一臺風扇。這其中有什么奧秘呢？
探索1
1、仔細閱讀安裝要求，確定分工；
2、將照明燈放在床區域、閱讀燈放在書桌區域，兩盞燈的開關和電源放于指定位置；
3、用導線連接各電路元件，直到做到，兩個開關分別控制兩盞燈的亮與滅；
4、最后在實驗記錄單上畫出電路連接圖。
按照給定的設計圖和要求模擬安裝照明電路
探索1
5.測試和優化照明電路
按照給定的設計圖和要求模擬安裝照明電路
研討
1、兩盞燈如何做到分別被兩個開關控制？
2、此照明電路控制兩盞燈的電流流向是怎樣的？
謝謝欣賞
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Q
2-8《模擬安裝照明電路》探究記錄單
四()班姓名
探究
級計并制作我們的照明電路
探究1、按要求畫出電路圖,再嘗試連電路
指導
人人參與合理分工,協作完成
技照給定設計圖安裝實物照明電路并畫出電路連接圖
要求:①在房間里安裝兩盤電燈:書桌區域的閱讀燈、床區域的照明
②兩盎燈由一個電源供電,分別由照明燈開關、閱讀燈開關控制
③將實物放在指定位置,用導線連接電路并畫出電路連接圖
床
書桌
探究
過程
照明開關
閱讀燈開關
電路連接圖
電源
2-8《模擬安裝照明電路》探究記錄單
四()班姓名(
探究設計并制作我們的照明電路
目標
探究|1、按要求畫出電路圖,
接電路
指導2、人人參與合理分工
按照給定設計
并畫出電路連接圖
習讀燈、床區域的照明燈
要求:①在房間里
關、閱讀燈開關控制;
②兩盞燈由一個
③將實物放
并畫出電路連接圖
閱
電路連接圖
電源2-8《模擬安裝照明電路》探究記錄單
四（
）班
姓名（
）
探究
目標
設計并制作我們的照明電路
探究
指導
1、按要求畫出電路圖，再嘗試連接電路
2、人人參與合理分工，協作完成
探究過程
一、按照給定設計圖安裝實物照明電路并畫出電路連接圖
要求：①在房間里安裝兩盞電燈：書桌區域的閱讀燈、床區域的照明燈；
②兩盞燈由一個電源供電，分別由照明燈開關、閱讀燈開關控制；
③將實物放在指定位置，用導線連接電路并畫出電路連接圖。
（二）測試并優化改良我們的照明電路
①檢查電路是否完整；
②操縱照明燈開關，測試是否能只讓閱讀燈亮與滅；
③操縱閱讀燈開關，測試是否能只讓閱讀燈亮與滅。
遇到的問題及解決方法
我發現的
結論

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