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(共32張PPT)
看視頻，思考：他是怎樣做更好的自己的？
做
更
好
的
自
己
人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
3.3
1.知道接納、欣賞自己的具體要求；明確怎樣做更好的自己;
2.能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我，掌握做更好的自己的方法；
3.懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己；培養(yǎng)學(xué)生做更好自己的主動(dòng)意識(shí)。
重點(diǎn)：怎樣做更好的自己
難點(diǎn)：如何落實(shí)做更好的自己的具體行動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
溫馨提示：
1.閱讀教材內(nèi)容；
2.注意一抓核心詞句，二要分點(diǎn)分條，答案序號(hào)化
自學(xué)任務(wù)：
1.如何接納自己？
2.如何欣賞自己？
3.怎樣做更好的自己？
自主學(xué)習(xí)
接納與欣賞自己
板塊一
閱讀課本：思考回答:
1.曉蓉的累來(lái)自哪里？
2.這樣的經(jīng)歷會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？如何處理的？
提示：
1）曉蓉累是因?yàn)樗晃兜啬７聞e人，失去了自我。
2）會(huì)感到自己處處不如別人，感到越來(lái)越自卑，對(duì)自己失去信心，甚至自我封閉，影響自己融入集體和形成和諧的人際關(guān)系；
3）接納自己，充實(shí)自己，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采。
1.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有些不完美。優(yōu)點(diǎn)，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。
有些不完美，如
；我能夠接受，因?yàn)椋?br/>有些不完美，如
；我不能接受，因?yàn)椋?br/>2.接納自己全部，是不是很難做到？你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分享？
接納不完美，我會(huì)
。
書(shū)寫潦草
驕傲自滿
可以改正
驕傲使人落后
探究與分享
①我們要學(xué)會(huì)接納自己。
優(yōu)點(diǎn)，不完美、
性格，身材、相貌、
現(xiàn)在，過(guò)去
1.接納自己，需要接納自己的全部。
你知道古今中外有哪些名人，接納了自己的不完美而獲得成功的？
馬云
雖然相貌普通，甚至被評(píng)為“丑陋”但他能夠接納自己的外貌，創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為中國(guó)電商巨頭。
接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。
2.接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。
1、接納自己，需要接納自己的全部。
2、接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，勇氣和智慧。
怎樣接納自己？
問(wèn)題小結(jié)
1.接納自己
讓我們找出自己的優(yōu)點(diǎn)并寫下來(lái)，一起為“優(yōu)點(diǎn)樹(shù)”添加果實(shí)吧。
2.欣賞自己
欣賞自己就是欣賞自己的......
活潑開(kāi)朗
關(guān)心他人
誠(chéng)實(shí)正直
喜歡結(jié)識(shí)朋友
做事認(rèn)真
想象豐富
富有同情心
文靜
深沉有內(nèi)涵
有禮貌
勞動(dòng)能手
堅(jiān)強(qiáng)勇敢
愛(ài)開(kāi)玩笑
愛(ài)好看書(shū)
可愛(ài)大方
口齒伶俐
愛(ài)運(yùn)動(dòng)
帥氣十足
他們是欣賞自己?jiǎn)幔空f(shuō)出理由。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？
別人的意見(jiàn)都不對(duì)，只有我才是正確的。
我認(rèn)真分析了別人的意見(jiàn)后認(rèn)為自己是正確的，必須堅(jiān)持自己的看法。
別人的意見(jiàn)也許有道理，可是我做不到。
我贊同女孩的看法。因?yàn)樗芸陀^冷靜地分析，不盲從，能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。
驕傲自大
目中無(wú)人
不自信，
不能發(fā)展自己
探究與分享
欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？
問(wèn)題小結(jié)
2.學(xué)會(huì)欣賞自己
我要飛得更高
板塊二
思考：怎樣做更好的自己？
80后知名作家兼賽車手韓寒，在讀書(shū)高一時(shí)復(fù)讀兩年，因七門成績(jī)不及格而留級(jí)，而后主動(dòng)休學(xué)專心致力于自己的愛(ài)好發(fā)揮自身特長(zhǎng)，從事創(chuàng)作和賽車事業(yè)。從而寫出了像《三重門》《毒》《零下一度》等優(yōu)秀作品。而他在一系列賽車比賽中也獲得許多冠軍。
韓寒的故事告訴我們，做更好的自己就要……
揚(yáng)長(zhǎng)避短。
正所謂“天生我材必有用”我們要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。
19世紀(jì)俄國(guó)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看，一心準(zhǔn)備接受批評(píng)。一位朋友問(wèn)他為什么要這么做，他說(shuō)：“正因?yàn)樗幌矚g我的作品，所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評(píng)，但是這些總比贊美的話要有益多了。”
果戈里的故事告訴我們，做更好的自己，
需要…？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都會(huì)有自身的缺點(diǎn)，我們要能正視自己缺點(diǎn)的存在，運(yùn)用正確的方法去主動(dòng)改正它們，進(jìn)而完善自我。
你有改正缺點(diǎn)的好方法嗎？
具體描述自己的缺點(diǎn)
從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始
及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己改正缺點(diǎn)的努力
請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來(lái)協(xié)助
在公開(kāi)場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾
運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)
馬克思能閱讀歐洲一切國(guó)家的文字.
恩格斯能說(shuō)20種語(yǔ)言.
愛(ài)迪生做出2000多項(xiàng)發(fā)明.
茅盾能熟背整本《紅樓夢(mèng)》。
南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點(diǎn)1000多位。
……
人的潛能是巨大的！做更好的自己，需要…？
只要你有心，后面就會(huì)添上你的名字！
做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。
人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
1.給自己寫一封信，表達(dá)對(duì)自己的欣賞、喜愛(ài)和信息；也可以自制一些書(shū)簽，把對(duì)自己的欣賞或鼓勵(lì)寫在書(shū)簽上；或者用其他你喜歡的方式欣賞自己。
2.請(qǐng)給自己寫一句寄語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望。
拓展空間
課堂總結(jié)
做更好的自己
接納與欣賞自己
我要飛得更高
揚(yáng)長(zhǎng)避短
主動(dòng)改正缺點(diǎn)
接納自己的全部
樂(lè)觀的心態(tài)、勇氣、智慧
欣賞自己
不斷激發(fā)自己的潛能
1.歌曲《我相信》中唱到：“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……歌詞中.”“我相信我就是我”給我們的啟示是（
）
①我們要對(duì)自己充滿信心
②展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接納自己的一切
③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值
④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無(wú)人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
課堂練習(xí)
2.有人說(shuō)：“人的潛能就如同蘊(yùn)藏豐富的礦山，只要開(kāi)采，就會(huì)收獲寶藏。”你認(rèn)為下列對(duì)于人的潛能的說(shuō)法中，正確的是（
）
①每個(gè)人都有自己的潛能，每個(gè)人的潛能都是相同的
②人的潛能是多方面的，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們
③發(fā)掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高
④我們可以用多種方法，發(fā)掘自己的潛能
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
C
3.“對(duì)我來(lái)說(shuō)，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的是我臉上的微笑”，這是蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的名言，這啟示我們（
）
①在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度
②他不能接受自己的身體缺陷
③他這種接受自己、欣賞自己的態(tài)度就是“悅納自我”的表現(xiàn)
④他十分脆弱，感覺(jué)到人生苦短
A．①④
Ｂ．①③　　
Ｃ．②③
　Ｄ．①②
B
更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。

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