資源簡介

(共39張PPT)
看視頻思考：請你評價問路者的行為？
第四課
社會生活需要道德
4.2
以禮待人
第二單元
遵守社會規則
1.
知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人
2.
懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質，并能在實踐中做一個文明有禮的人
3.培養學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養。
學習目標
1.禮的含義和表現是什么？
2.文明有禮的重要性有哪些？
3.如何做一個文明有禮的人?
自主學習
初識禮
01
禮的含義和表現
合作探究
彬彬有禮，平凡之舉
思考：
1.這些平凡的舉止體現了主人的什
么品質？
2.視頻中主人的言行舉止有什么特點？
思考：
1.這些平凡的舉止體現了主人的什
么品質？
2.視頻中主人的言行舉止有什么特點？
初識“禮”
語言文明
舉止文明
（禮的表現）
（禮的含義）
尊重
謙讓
與人為善
的良好品質
儀表端莊
尊崇禮
02
文明有禮的重要性
合作探究
閱讀P37頁的材料，小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？
文明有禮：個人
分組討論：你認為小巖哪些方面做得不合適？為什么？
搶先坐在沙發
上，腳放在
茶幾上
1
不注意坐姿優雅
2
自顧玩手機,
朋友來了，
不主動打招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜剛上齊，
他就拿起筷子
夾菜吃
不注意餐桌禮儀
4
媽媽提醒他，
他很生氣
對媽媽沒有禮貌
如果你是一起就餐的客人，你會怎么想?
會如何做？
我會覺得小巖缺乏道德修養和交際能力，覺得他不講禮貌，不尊重人，不愿意和他交往；以后不參加這種有小巖參加的聚會。
從小巖的故事中，我們可以看出“禮”對個人有何重要性？
文明有禮是一個人立身處世的前提。
幾個同學一起討論對文明小區的期望。
我希望大家能夠做到把垃圾放入垃圾桶。
小區內，機動車要低速行駛，不鳴笛。
鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。
文明有禮：社會
你生活的小區存在哪些不文明行為？這些行為給小區居民造成了哪些影響？
七嘴八舌
小區不文明行為
高空拋物
消防通道，堆放雜物
寵物隨地大小便
亂扔垃圾，隨地吐痰
小區不文明行為不僅影響小區環境，還會傷害鄰里感情，造成矛盾和沖突。特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。不利于小區的和諧。
造成的影響：
通過剛才的探究活動，我們可以看出“禮”對社會有何重要性？
文明有禮促進社會和諧。
文明有禮：國家
文明有禮是不是僅僅和個人的形象有關呢？
通過剛才視頻，我們可以看出文明有禮對國家有何重要性呢？
文明有禮體現國家形象。
周恩來會見尼克松
鄧小平會見撒切爾首相
江澤民會見普京
毛澤東會見基辛格
習近平會見普京
胡錦濤會見樸槿惠
在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象
我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
1.文明有禮是一個人立身處世的前提（個人）
2.文明有禮促進社會和諧（社會）
3.文明有禮體現國家形象（國家）
小結：文明有禮的重要性有哪些？
踐行禮
03
怎樣做文明有禮的人？
合作探究
【情境體驗】以下幾組情景你會怎么做？
具體情形
怎么說
怎么做
1.向同學請教問題
2.和朋友意見不同
3.老師頒獎給你
4.不小心把同桌的鉛筆盒碰到地上
5.同學不小心踩了你的腳
...................................
...................................
通過剛才的親身體驗，從態度和用語兩個方面說一說，我們應該如何做一個文明有禮的人呢？
做文明有禮的人，要態度謙和、用語文明。
良言一句三冬暖，
惡語傷人六月寒。
請使用禮貌用語，丟棄“語言垃圾”
殺馬特造型
校服涂鴉
公共場合脫鞋子
蹺二郎腿
【自我反思】以下幾種行為恰當嗎？我們身邊有無類似的行為？應該如何改正呢？（儀表，舉止）
做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊
做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
3
旅游前、中多做攻略多學習。入鄉隨俗，多觀察。想一想自己應該怎么做。尊重當地的風俗，文明用語，禮貌待人。公共場合不大聲喧嘩，按秩序排隊。（行動）
【小組討論】
大家暑期有旅游計劃嗎？假如要去少數民族旅游，旅游時要注意什么？
小結
如何做一個文明有禮的人？
1、要態度謙和、用語文明。
2、要儀表整潔、舉止端莊。
3、要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
2021年智能農業國際學術會議”于2021年5月20日-22日在天津召開。
假如你是志愿者，你會怎樣做一名文明小使者呢？
（1）態度謙和，用語文明。
（2）儀表整潔，舉止端莊。
（3）要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
拓展空間
以禮待人
待人禮為先
做文明有禮的人
“禮”的含義和表現
文明有禮的重要性（個人，社會，國家）
要態度謙和，用語文明
要儀表整潔、舉止端莊
在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行
課堂小結
1.近年來，關于國人出游陋習的新聞屢見不鮮，如“XXX到此一游”、中國游客在法國盧浮宮水池泡腳……看到這些新聞，很多人都不由自主地“無語”與“汗顏”。這是因為（
）
A.文明有禮僅僅表明一個人是否具有道德修養
B.
文明有禮只影響到人際關系的質量
C.文明有禮關系到國家和民族的尊嚴與形象
D.講不講文明與現代社會的發展無關緊要
C
課堂練習
2.說話是一門藝術，更是一門學問。某專家就說話之道給出建議：急事、慢慢地說；小事，幽默地說；沒發生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說……這啟示我們（　
　）
①說話要和氣
②談吐要文雅
③言語要真誠
④態度要圓滑
A.①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
3.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（??
?）
①禮貌????
②寬容????
③友善????
④尊重
Ａ①②③??
Ｂ①②④??
Ｃ②③④??
Ｄ①②③④??
D
4.”一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子。”這句話說明（　
　）
①禮貌是人際交往成功的第一張“通行證”
②禮貌的行為能夠顯示一個人全部的內涵和修養
③禮貌能反映出一個人的形象
④我們要做一個文明禮貌的人
A.①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
C
我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮
的社會風尚。

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