資源簡介

教科版科學五上第一單元《光》小科背背
（適合背誦的知識點）
第1課 有關光的思考
1.因為有了光，我們才能看到周圍的一切。
2.我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽、點燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。
3.有些物體自身不能發(fā)光，但能反射其他物體的光，給人感覺很亮，這樣的物體不是光源。例如：月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。
太陽是最重要的光源。
5.夜空中的星星很多，大多是恒星，恒星能自己發(fā)光，所以是光源；有些是行星，行星能反射太陽光但自己不能發(fā)光，所以不是光源。
6.太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強烈，不能直接用肉眼去看，它
們會對我們的眼睛造成傷害。
7.沒有處在發(fā)光狀態(tài)的物體不是光源。如沒有通電的電燈，沒有點燃的蠟燭。
8.我們是如何看到物體的
（1）來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，都能使我們看到光源或該物體。
（2）完全黑暗的房間里有一個紅蘋果，無論我們在這個房間里待多久，都不能看到這個紅蘋果。
9.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號，讓我們看到物體。
第2課 光是怎樣傳播的
1.我們在幕前，能夠聽到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是因為光沿直線傳播，而聲音是向四面八方傳播的。
2.光是以直線的形式傳播的
（1）生活中看到的手電筒、激光筆的光束，都可以說明光是以直線
的形式傳播的。
小孔成像、日食、月食、影子等現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的。（3）光的直線傳播在生活中有很多應用，例如激光準直、縱隊看齊、射擊瞄準等。
驗證光是沿直線傳播的

（1）當所有卡紙上的小孔在同一條直線上時，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光斑。
（2）當把中間的一張卡紙向左或向右移動大約5厘米后，手電筒發(fā)出的光在紙屏上沒有形成光斑。
（3）實驗中要關閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。
這樣做的主要目的是使實驗現(xiàn)象更明顯。
4.光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離約為1. 5億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。
第3課 光的傳播會遇到阻礙嗎
1.光照射玻璃、紙和書的探索
（1）光能穿過玻璃，能看清玻璃前方物體的細節(jié)，像玻璃這樣的物體是透明物體。
（2）光能穿過紙，但不能看清紙前方物體的細節(jié)，像紙這樣的物體是半透明物體。
（3）光不能穿過書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是不透明物體。
2.光照射煙霧的探索
（1）在水槽中放入點燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到一道清晰的筆直光束，說明光沿直線傳播。
（2）煙氣阻擋了部分光并將一些光反射到人的眼睛，所以我們可以看到一道清晰的筆直光束。當煙氣越多時，煙氣反射的光越多，我們看到的光束也就越清晰。
（3）不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。
3.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進行傳播，但光不能穿過不透明的物體。
4.日食：當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，形成日食。
5.月食：當?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，地球就擋住了射向月球的太陽光，形成月食。
第4課 光的傳播方向會發(fā)生改變嗎
1.觀察射入水中的光在水面發(fā)生的變化
（1）光由空氣垂直射入水中，光的傳播路線不會發(fā)生變化。
（2）光由空氣斜射入水中，光的傳播路線會發(fā)生變化。
2.光由空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的折射現(xiàn)象。
3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷
了，這是因為鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。
4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過魚缸的兩個面觀察魚缸中的一條魚，
看起來是兩條魚。這是因為魚反射的光在兩個玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。
5.生活中光的折射現(xiàn)象
（1）潭清疑水淺。
（2）海市蜃樓。
（3）叉魚時應瞄準魚的下方。
（4）近視眼鏡、放大鏡等透鏡。
第5課 認識棱鏡
1.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時也能發(fā)生折射現(xiàn)象。
2.三棱鏡是由透明材料（如玻璃、水晶等）做成的，可以改變光的傳播方向。
3.讓一束強光（白光）通過三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛（diàn)、紫。這種現(xiàn)象叫光的色散。
4.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的復色光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。
5.當白光進入棱鏡時，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。
6.彩虹是大自然中的一種光學現(xiàn)象（主要成因是光的折射），當太陽光照射到半空中的水滴時，光發(fā)生色散，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。彩虹的形成原理和我們用三棱鏡得到彩色光帶的原理相同。
7.利用彩色輪研究光的混合
（1）彩色輪上三個扇形的顏色分別是紅、綠、藍。
（2）快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時變成了白色。
（3）結論：色光可以混合成白光。
第6課 光的反射現(xiàn)象
1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直線傳播的。
2.在光線與鏡面的交點處，畫一條垂直于鏡面的虛線，我們會發(fā)現(xiàn)，反射光線與虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角，我們把這兩個夾角稱為反射角和入射角，垂直于鏡面的虛線稱為法線，并可得到光的反射規(guī)律：光在反射過程中，反射角等于入射角。
3.任何物體都能反射光，只不過是光在不同物體表面的反射情況有所不同。
4.我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛。
5.科學家利用光的反射原理，計算出地球到月球的平均距離約為38. 4萬千米。
第7課 制作一個潛望鏡
1.潛水艇在水下航行時，用潛望鏡觀察海面和空中的情況。
2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測口，能看到經(jīng)過兩次反射后的物體。
3.制作一個潛望鏡時，需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是平行的，而且與鏡筒的夾角是45°。
4.制作一個潛望鏡
（1）根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對的兩面上畫出安裝鏡片的位置（4條斜線），并用剪刀剪開。
（2）將兩面鏡子插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。在
鏡子的反射面前各開一個窗口。
教科版科學五上第一單元《光》小科默默
（適合默寫的知識點,答案見小科背背）
第1課 有關光的思考
1.因為有了__，我們才能看到周圍的一切。
2.我們把那些__________并且________的物體稱為____。例如：太陽、點燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。
4.____是最重要的光源。
第2課 光是怎樣傳播的
1.我們在幕前，能夠聽到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是因為____________，而聲音是向四面八方傳播的。
3.驗證光是沿直線傳播的

（1）當所有卡紙上的小孔在同一條直線上時，手電筒發(fā)出的光在紙屏上__________。
（2）當把中間的一張卡紙向左或向右移動大約5厘米后，手電筒發(fā)出的光在紙屏上____________。
（3）實驗中要關閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。
這樣做的主要目的是________________。
第3課 光的傳播會遇到阻礙嗎
1.光照射玻璃、紙和書的探索
（1）光能穿過玻璃，能看清玻璃前方物體的細節(jié)，像玻璃這樣的物體是________。
（2）光能穿過紙，但不能看清紙前方物體的細節(jié)，像紙這樣的物體是__________。
（3）光不能穿過書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是__________。
2.光照射煙霧的探索
（1）在水槽中放入點燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到一道清晰的筆直光束，說明________________。
4.日食：當____轉(zhuǎn)到____和____之間，并且三者在__________時，月球就擋住了射向地球的太陽光，形成____。
5.月食：當____轉(zhuǎn)到____和____之間，并且三者在________時，地球就擋住了射向月球的太陽光，形成____。
第4課 光的傳播方向會發(fā)生改變嗎
1.觀察射入水中的光在水面發(fā)生的變化
（1）光由空氣____射入水中，光的傳播路線不會發(fā)生變化。
（2）光由空氣__射入水中，光的傳播路線會發(fā)生變化。
2.光由空氣______水中時，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫________
____。
3.鉛筆____放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷了，這是因為鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時發(fā)生了__________
__。
4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過魚缸的兩個面觀察魚缸中的一條魚，
看起來是__條魚。這是因為魚反射的光在兩個玻璃面上都發(fā)生了___
_________。
第5課 認識棱鏡
1.光由空氣____入玻璃等其他透明物體中時也能發(fā)生________。
2.三棱鏡是由________（如玻璃、水晶等）做成的，可以改變光的________。
3.讓一束強光（白光）通過三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條________，顏色依次是__、__、__、__、__、__（diàn)、__。這種現(xiàn)象叫________。
4.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是____的，但它是由許多不同顏色的光組成的______。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。
7.利用彩色輪研究光的混合
（1）彩色輪上三個扇形的顏色分別是__、__、__。
（2）快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時變成了____。
（3）結論：色光可以混合成____。
第6課 光的反射現(xiàn)象
1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫________，也叫____。反射光也是__________的。
2.在光線與鏡面的交點處，畫一條垂直于鏡面的虛線，我們會發(fā)現(xiàn)，反射光線與虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角，我們把這兩個夾角稱為______和______，垂直于鏡面的虛線稱為____，并可得到光的反射規(guī)律：光在反射過程中，______等于____。
第7課 制作一個潛望鏡
1.潛水艇在水下航行時，用______觀察海面和空中的情況。
2.潛望鏡是利用________觀察物體的。在潛望鏡的窺測口，能看到經(jīng)過____反射后的物體。
3.制作一個潛望鏡時，需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是____的，而且與鏡筒的夾角是____。

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