資源簡介

木廠口鎮初級中學 八 年級 思想品德 學科導學案
課題： 第二課哭泣的自然 課型：綜合課
主備： 林艷 審核： 周美華 使用時間： 年 月 日
學習目標 1、引導學生關注自然；幫助學生認識到目前資源與環境的破壞帶來的災難性后果；使學生深切感受到人類生存的危機。2、培養學生關愛大自然，保護大自然，保衛人類家園的能力，分析問題、解決問題的能力。3、了解大自然的狀況，資源在枯竭、環境被破壞。知道人類目前的生存環境
環節預設 1、預習導航（10分鐘）2、合作探究 展示交流（25分鐘 ）3、學習整理 熟讀記憶（ 5分鐘）4、目標檢測（ 5分鐘）
學習過程 學法指導
一、預習導航（一）自學課本P7----17頁，梳理知識要點，填寫和回答相關問題。1、人類的生存與發展，離不開豐富的 ，離不開良好的 ，由于人類的過度消耗，自然資源日趨 ，環境日益 。2、生物多樣性是生命支持系統最重要的組成部分，維持著自然界_____________,是人類生存和___________必不可少的基礎。3、生物多樣性的減少，必將惡化人類的 ，甚至嚴重威脅人類的 。4、土地是 。水、土壤、空氣是 。5、_________是地球表面最獨特也是對生命最重要的物質。6、 是土地荒漠化給人類帶來的型環境災難。7、21世紀，淡水正式成為一種稀缺的資源。淡水資源危機可能是人類以后面臨的__________。8、資源在枯竭表現為物種減少，徒弟荒漠化，_________短缺，___________匱乏。9、生命的存在和活動，完全依賴于地球上的各種資源。______、_________、________、都是生命之源。10、社會，人類比古代耗費更多的資源，嚴重污染了 、 和 ，破壞了 。如今，地球已經千百孔，不堪重負，也在對人類進行著無情的報復，使人類生存面臨著 。11、由于人類的________,水資源遭到嚴重的污染。水污染的后果：影響生物生長和_________。12、土壤污染的原因是人類大量使用________、農藥，______和________產生的廢水、廢渣和垃圾越來越多。二、合作探究 展示交流（大家分析討論，群策群力，看誰表現更精彩）閱讀教材7---17頁。回答下列問題。1、 物種減少的原因及嚴重后果是什么？ A 、原因： B、 后果：2、 生物多樣性有什么作用？3、 土地荒漠化的原因及嚴重后果是什么？A、原因：B、后果：4、 水資源短缺的原因及嚴重后果是什么？A、原因：B、后果：5、 能源匱乏的原因及嚴重后果是什么？A、原因：不合理開發和利用，過度消耗。B、后果：阻礙經濟和社會的發展，影響可持續發展。6、 水污染的原因及嚴重后果是什么？A、原因：B、后果：7、 土壤污染的原因及嚴重后果是什么？A、原因：B、后果：8、 大氣污染的原因及危害是什么？A、原因：B、后果： 三、學習整理 熟讀記憶通讀課本，并記憶知識要點，組長檢查四、目標檢測(一)、單項選擇題1、根據洞庭湖生物多樣性的特點，以及珍稀瀕危和主要保護物種在洞庭湖的分布狀況，建立最適宜的生態水位模型。這一舉措（ ）① 有利于保護生物的多樣性 ② 有利于實現人與自然的和諧發展 ③ 有利于善待大自然，保護珍稀動物 ④ 有利于提高我國的國際地位A ①②③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③2、在 廣州軍區一座座“生態營區”里，園林和景點相得益彰，文化和綠化珠聯璧合，軍營建筑與自然環境渾然一體的景象隨處可見。這充分展現了（ ）A大自然與人類和諧相處的美好景象B當代軍人對美好生活的不懈追求C“生態營區”是軍營建設的最高目標D當代軍人對自然環境的具有較高的欣賞水平3目前我國有三億農村人口用水不安全，超過三分之一的城市用水不同程度的受到污染。這說明（ ）① 我國是世界上水資源污染最嚴重的國家 ② 我國水資源面臨嚴峻的形勢 ③ 我國水環境污染嚴重，面臨著嚴峻的水環境污染問題 ④ 水資源短缺和污染問題嚴重影響人民的生活的質量A ①②③④ B ①②③ C①③④ D ②③④(二)、簡要回答下列問題一位從國外回來的女士到朋友家做客。做飯時，她看到朋友洗菜時開足了水龍頭嘩嘩地沖。她說：“洗菜不用開那么大吧？”朋友說：“沒事兒，這點水費還是能掏得起的。”她上前一把關了水龍頭，說：“我不是心疼錢，是心疼水。”（1）“我不是心疼錢，是心疼水。”這句話說明了什么？（2）這個故事對我們有什么啟示？ 通讀課本，掌握課本上的基礎知識，同時鍛煉自學的能力理清本節課脈絡，掌握知識點鞏固本節課所學知識點，檢驗教學效果
課后反思

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