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川教版中國歷史八年級（上冊）第一主題列強的侵略和中國人民的抗爭綜合題（含答案）
八年級歷史（上）第一主題綜合題
一. 閱讀下列表格并判斷：
條約名稱 簽訂時間 主要內容 對中國的影響
《南京條約》 1842年8月 割讓香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，允許英國在通商口岸派駐領事；中國征收英商貨物進出口關稅應由兩國協商。 中國開始淪為半殖民地半封建社會。
《馬關條約》 1895年 割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島及附屬島嶼給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸；允許日本在中國通商口岸開設工廠。 中國半殖民地化程度大大加深。
《辛丑條約》 1901年 清政府賠款白銀4．5億兩，分39年還清，加上利息，共9．8億多兩；　　永遠禁止中國人成立或加入反帝性質的組織；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區；在北京東交民巷設使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人在區內居住。 中國陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
以下結論或觀點如果是從上表信息中得出的，請在括號內劃“√”；如果違背了上表信息所表達的意思，請在括號內劃“×”；如果上表信息沒有涉及的，請在括號內劃“○”。
（1）三個條約簽訂的時間集中在19世紀40年代至20世紀初的近60年內。（ ）
（2）三個條約簽訂前，外國都對中國發動了大規模的侵略戰爭。（ ）
（3）三個條約使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。（ ）
（4）八國聯軍進犯北京，北京城經歷了一場浩劫。( )
（5）三個條約都使中國開放了通商口岸。（ ）
答案： (1)√ * (2) ○ (3) √ * (4) ○ (5) ×
二、近代史上，西方列強多次發動了侵略中國的戰爭，飽受欺凌的中華民族進行了不屈不撓的抗爭。據此回答以下問題：
（1）19世紀40年代到20世紀初，西方列強對中國發動過哪些主要的侵略戰爭？指出它們對中國近代社會造成的主要影響。（3分）
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫與列強簽訂了一系列不平等條約。其中，最能體現中國領土主權開始遭受破壞、更有利于帝國主義對中國資本輸出、最終使清政府變成“洋人的朝廷”的分別是哪一條約的哪一條款？（3分）
（3）面對列強的侵略中華民族進行了英勇抗爭，請各寫一例中國軍民抗擊侵略的史實，并說說近代中國人民抗爭的歷史作用。為了牢記歷史的教訓，我們必須深入了解近代史上中國戰敗的原因。你認為除了課本以外，還可以查閱哪些歷史資料來分析這一問題？（要求答出兩種以上）（4分）
答案：（1）主要戰爭：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭（答對每兩例得1分，共2分）影響：使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。（2）分別是：《南京條約》的割香港島給英國，《馬關條約》的允許日本在中國開始工廠，《辛丑條約》的清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；（3）史實：林則徐虎門銷煙，關天培虎門抗英，左宗棠收復新疆，鄧世昌黃海血戰；太平軍抗擊洋槍隊，義和團抗擊八國聯軍等（軍民各一例，共2分）作用：沉重打擊了列強或粉碎了列強滅亡中國的企圖（意思相近都可以，1分）資料：書籍、圖片、地圖、文物、檔案、網絡資料、口述的歷史、傳說等（1分）
三、閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
圖7 圖8
材料三：曾國藩說：購買外洋船炮并進行仿造，是“今日救時之第一要務。”
(1)圖7顯示的是一場戰爭的形勢局部圖，寫出該戰爭的名稱。(2分)什么條約簽訂之
后，近代中國的主權從此開始紛紛喪失 (1分)
(2)圖8所示為圓明園被焚毀后的一處殘跡，該殘跡留存至今有多少年的歷史 (2分)
英法侵略軍為什么要將圓明園焚毀 (1分)
(3)曾國藩的話，表明他決心投身于一場什么運動 (1分)材料一、二所示事件與曾國藩
從事的運動之間存在著怎樣的歷史關系 (1分)
答案：(1)鴉片戰爭。(2分)《南京條約》。(1分)
(2)150年。(2分)為了掩飾罪行(或為了從心理上打擊清政府)。(1分)
(3)洋務運動。(1分) 因果關系(或兩次鴉片戰爭中國均戰敗，顯示了洋槍洋炮的厲
害，洋務派認識到要抵御外國侵略，就必須學習西方的先進軍事技術)。(1分)
四、【話說近代中國】（5分）南京是一座飽經滄桑的城市，是近代中國的縮影。近代以來，它受到了外來列強戰火的多次侵擾。歷史事實證明：南京不僅是悲情之城，更是英雄之城。可以說，“南京是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。
屈辱南京
(l）南京“受到了外來列強戰火的多次侵擾”，請舉一例說明。（1分）
英雄中國
(2）面對列強侵略，中國人民奮起反抗。請寫出近代中國反抗外國侵略的英雄人物及其事跡。（至少寫出兩位英雄人物及其事跡）(2分）
迎接新生
(3）用史實說明為什么“南京是中國近代史的終點” (2分）
答案： (l）鴉片戰爭，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》；在全面侵華戰爭中，日軍攻占南京，制造了南京大屠殺。
（評分說明：回答正確一點即可得1分，多答不加分，其它答案符合題意也可。）
(2）林則徐虎門銷煙；左宗棠收復新疆；鄧世昌在黃海大戰壯烈殉國；張自忠抗戰中為國捐軀；盧溝橋事變后，佟麟閣血灑疆場；盧溝橋事變后，趙登禹血灑疆場等。
（評分說明：滿分2分，回答正確一位英雄及事跡得1分，只寫名字不寫事跡不得分，其它答案符合題意也可，多答不加分。）
(3）原因：1949年4月23日，人民解放軍解放南京（1分），統治中國22年的國民黨政權垮臺了（1分）。學生回答：人民解放軍解放南京，新民主主義革命即將勝利也可。
五、閱讀下列材料，回答問題。
自1840年英國發動鴉片戰爭以來，外國列強通過接連不斷地發動侵略戰爭，強迫中國政府簽訂一系列不平等條約，嚴重破壞中國領土主權的完整，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。因此，近代中國的歷史，是一部屈辱挨打的歷史。
不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民，為挽救民族危亡、爭取民族獨立和人民解放進行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索，……。因此，中國近代史也是中國人民不斷抗爭的歷史。 ——人民教育出版社網站
（1）構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是劉翔同學依據材料按“侵華戰爭、不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成”三個項目設計的知識結構示意圖。李老師發現各項目均有一處知識錯誤，請你找出圖中錯誤并加以改正。（6分）
錯誤一：____________________；改為：_____________________；
錯誤二：____________________；改為：_____________________；
錯誤三：____________________；改為：_____________________。
（2）概括指出自鴉片戰爭至19世紀末列強侵華戰爭中“中國人民不斷抗爭”的主要史實。（4
（3）根據材料提供的信息，假如你班開展一次小型演講會，請你確定演講會主題名稱。（2
答案：（1）“進一步”改為“開始”；“第二次鴉片戰爭”改為“甲午中日戰爭”；“《北京條約》”改為“《辛丑條約》”。（找出錯誤改正各1分，共6分）
（2）鴉片戰爭中林則徐廣州抗英、關天培虎門抗英；甲午中日戰爭中鄧世昌大戰黃海；義和團抗擊八國聯軍。（任答兩點即可，其它正確答案同等給分）（4分）
（3）侵略與抗爭；入侵與反抗；近代中國的屈辱；中國人民的抗爭。（2分）
六、閱讀下列材料，回答問題：
材料一：下圖是1842年，中英雙方在英國軍艦“皋華麗”號上簽訂條約的場景。
材料二：條約規定：“割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島及附屬島嶼給日本；賠償日本費白銀二億兩；增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸；允許日本在中國通商口岸開設廠。”
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊17頁
請回答：
（1）根據材料一，回答這是哪一個不平等條約簽訂時的場景？該條約是在哪次戰爭簽訂的？
（2）這場戰爭對中國社會產生的最重大影響是什么？
（3）根據材料二，回答：這又是哪一個不平等條約的內容？該條約的簽訂又對中國造
成了怎樣的影響？
（4）材料二的條約簽訂以后的中國局勢，下面的哪幅圖片可以顯示？(將字母填人括號內)( )
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A B C
答案：（1）《南京條約》中英鴉片戰爭；（2）它使中國由封建社會開始向半殖民地半封建社會轉化，標志著中國近代史的開端。（3）《馬關條約》，該條約使我國半殖民地半封建化程度大大加深。（4）B。

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