資源簡介

川教版中國歷史八年級（上冊）第二主題近代化的起步
材料綜合題
一、閱讀下列材料：
材料一 我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰敗…… ——梁啟超
材料二 對于許多未經過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低佑計的……因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事
　　　　　　　　　――人民網
材料三 西洋人因為擁護德、賽兩先生……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗?！　　　　　　　　　　　　　　　　惇毿?br/>請回答：
(l）為實現材料一中“大夢喚醒”，資產階級維新派開展了什么運動？(1分）
(2）指出材料二中“推翻幾千年因襲下來的專制政體”事件的性質。（1分）這一事件在思想上產生了什么影響？(1分）
(3）據材料三并結合所學知識指出，為救治中國的“黑暗”，這場運動把矛頭指向了什么？
(4）依據上述材料，談談思想解放在歷史發展進程中的作用。（1分）
二、19世紀下半葉到20世紀初，面對西方列強的侵略欺凌，中國近代化探索艱難起步，曲折前進。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——李鴻章
材料二：109年前那個煩悶的夏天，又一次見證的舊制度的腐朽。鄶子手揮刀砍下了六顆愛國者的頭顱，也砍斷了所有試圖通過改良實現救國自強的人們的幻想。譚嗣同從容赴死，他認為國家不昌盛是因為還沒有人為變法救國而流血。戊戌變法被扼殺了，但“六君子”的鮮血沒有白流。
——2007年《復興之路》
材料三：我們革命的目的，是為了中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專政，故要社會革命。——孫中山
(1)根據材料一回答，李鴻章等人的探索被稱為什么？請舉一例李鴻章在這方面的具體活動。
(2)材料二所述戊戌變法在經濟上有何主張？為什么說“六君子”的鮮血沒有白流？
(3)三民主義是孫中山領導辛亥革命的旗幟，材料三中的哪句話是三民主義中“民權主義”的體現（請用下劃線“　　　　”在材料中標出來）？辛亥革命取得哪些重大成果？
三、19世紀下半葉到20世紀初，面對西方列強的侵略，中國從經濟、政治到思想文化進行一系列探索，開始中國的近代化艱難起步。下列圖片分別反映了相應的四個重大歷史事件，結合這些事件和所學知識回答問題：
江南制造總局 公車上書 起義軍占領楚望臺軍械庫 《新青年》
圖① 圖② 圖③ 圖④
圖11
(1)上述圖片所反映的歷史事件分別是什么？(4分)
(2)圖①和圖③所反映的歷史事件最終以失敗結束，請簡要說明主要原因。（2分）
(3)從上述四個事件上，我們從中可以看出中國人在向西方學習上呈現出什么趨勢？（1分）
(4)請為上述圖片擬一個恰當的主題。（1分）
四、【勿忘近代的恥辱探索救國的道路】（8分）
中國近代史是一部西方列強的侵華史，也是一部中國人民的抗爭史和探索史。請結合
所學知識回答下列問題：
(1)清政府同西方資本主義國家第一次較量指哪次戰爭？（1分）這次戰爭對中國社會產生的最大影響是什么？（1分）哪一條約的簽訂使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具？（1）
(2)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！边@副挽聯是為哀悼哪位清軍將領而撰寫的？（1分）
(3)第二次鴉片戰爭之后，洋務派掀起“師夷長技”的洋務運動，為實現其目的開展了哪些活動 （2分）洋務運動對中國社會的突出貢獻是什么？（1分）
(4)你認為影響中國近代化進程的主要原因是什么？（1分）
（5）左圖形象的反映了我國近代一段十分重要的歷史，請你用一句話準確概括其含義。（2分）
五、近代以來，先進的中國人不斷尋求救國之路，進行著民主革命的偉大實踐。閱讀材料，回答問題。（7分）
材料一 1898年，康有為向光緒帝建議：“大抵歐美以三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（采納）日本……”十年而霸圖定矣?！钡S新變法僅歷時103天就失敗了。
（1）結合所學知識，說明戊戌變法的起因。康有為為何主張“近采日本”？（2分）
材料二 孫中山領導了辛亥革命，但未能完成反帝反封建的任務。他后來說：“政治上、社會上種種黑暗腐敗比前清更甚，人民困苦日甚一日。”
（2）簡述辛亥革命的歷史功績。孫中山為什么說“黑暗腐敗比前清更甚”？（2分）
材料三 毛澤東說：“為什么我們要上井岡山呢？……我們要實現半殖民地半封建國家的資產階級民主革命的任務，就舉起了反帝反封建的大旗。可是這旗幟不許我們在城內插，我們就只好到山頂上去插，永不放下。”在中國共產黨的領導下，中國最終取得了民主革命的勝利。
（3）根據材料三并結合所學知識說明毛澤東為什么要上井岡山。他找到了一條怎樣的新民主主義革命的道路？（2分）
（4）以上三則材料體現了什么歷史結論？（1分）
六、歷史學家黃仁宇先生在《資本主義與二十一世紀》一書中以“外事之刺激”和“中國的反應”來分析近代前期中國的變化。（6分）
“外事之刺激” “中國的反應”
英國發動侵略中國的鴉片戰爭。 1842年 南京條約 “清政府雖戰敗而無意改革，對不平等條約反應少?！?br/>英法聯軍侵入北京。 19世紀60至90年代 ① “‘中學為體，西學為用’，保衛傳統體制，在造船制炮等方面吸收西方科技。”
② 1898年 戊戌變法 “企圖君主立憲，創制新法律，編制預算，改革教育?！?br/>八國聯軍侵華 1911年 ③ “否定兩千年來的政治體系?！?br/>④ 將中國的主權任意宰割。 1919年 五四運動 “知識階級全部革面洗心，改革及于文化與思想?！?br/>請回答：
（1）根據材料結合所學知識，寫出各序號所表示的歷史事件。（4分）
（2）根據材料結合所學知識，指出歷史事件①和③在政治目的上的根本區別。（2分）
七、閱讀下列材料：
材料一 自強運動是晚清政府在內憂外患交困的危急形勢下的一個自救運動。由于在對內對外戰爭中對西方的堅船利炮的威力大開眼界，對來自西洋的“數千年來未有之強敵”（李鴻章語）開始有所認識，這樣才能轉而主張緩和與西方的緊張關系，并引進西方軍事技術，以求“御侮自強”之術
——羅榮渠 《現代化新論》
材料二 革命成功后，上海的報紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化：“共和政體成，專制政體滅，中華民國成，清朝滅總統成，皇帝滅，新內閣成，舊內閣滅”
——張鳴《辛亥：搖晃的中國》
材料三 胡適說，北大是因為三個兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陳獨秀，三是小兔子胡適本人（三人年有長幼，但都屬兔）。
——洪向華主編 《復興之路》
請回答：
（1）材料一所提到的“自強運動”是指什么歷史事件？晚清政府尋求“御侮自強”之術的根本目的是什么？（2分）
（2）材料二中“革命”發生在哪一年？根據材料二概括這場革命的歷史意義（3分）
（3）根據所學知識推斷，材料三中的“三個兔子”在北大因高舉哪兩面大旗而聞名？（2分）
（4）以上三則材料都體現了中國近代社會的一個重要發展歷程，請你為此歷程做一個主題歸納。（1分）
八、中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。近代以來，先進的中國人站在時代的前列，探索救國救民的真理，極大的推動了中國的社會進步。
材料一：
變者，天下之公理也。 ------梁啟超
圖1“師夷長技” 圖2 變法圖強 圖3 孫中山 圖4 陳獨秀
材料二：竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也。
—康有為《請定立憲開國會折》
請回答：
依據材料一的四幅圖文材料，分別寫出相對應的運動名稱。（4分）
圖3人物領導了一次偉大的運動，這次運動（革命）的指導思想是什么？該運動有何歷史意義？（3分）
材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？他們所領導的運動對我國有何影響？（2分）
民主革命時期（1840---1949）中國的社會性質如何？近代中國的探索有什么啟示？（3分）
九、材料一：19世紀中期到20世紀初，英、法等西方列強先后發動了一系列侵華戰爭，強迫清政府簽訂一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。
材料二：經歷了從“師夷長技”到變法維新的探索，人們發現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發動革命，推翻舊王朝，建立了共和國。接著，高舉民主、科學大旗，吹響了思想解放的號角。
（1）材料一中“西方列強先后發動了一系列侵華戰爭”指的是哪四次侵華戰爭？（4分）
（2）材料二中，“師夷長技”指的是什么事件？（1分） “變法維新”指的是什么事件？
（3）材料二中，“人們舉起義旗，發動革命，推翻舊王朝，建立了共和國”指的是什么事件？（1分）該事件的領導者是誰？（1分）今年（2011年）是該事件發生多少周年？（1分）
（4）結合材料和所學知識，我們能從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什么教訓？（1分）
十、（8分）閱讀材料，回答問題。
“……不觸動封建統治根基的自救運動，改良主義，資產階級革命派領導的革命，以及照搬資本主義的種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。中國期待新的社會力量，尋找先進理論，完成救國救民的任務……”
——江澤民同志在紀念建黨八十周年大會上的講話
（1）材料中“不觸動封建統治根基的自救運動”由哪一派別領導？請列舉其中的一位代表人物。（2分）
（2）這一派別從哪幾方面展開了“自救”？（2分）
（3）這場自救運動雖然最終沒有成功，卻為中國的近代化開辟了道路。請根據所學知識說明這次運動“為中國的近代化開辟了道路”的理由。（2分）
（4）根據所學知識談談材料中 “新的社會力量”為“完成救國救民的任務”作了哪些努力？（寫出兩項即可）（2分）
十一、【彰顯首義精神】(6分）
2011年10月10日，我們將迎來辛亥革命100周年這個偉大的日子。1911年10月10日，農歷辛亥年八月十九，一個普通卻又極不平凡的日子，就在這一天，一場席卷中國大地的變革由此開始，一個民族的偉大復興由此開端。
(l）辛亥革命的領導人是誰？機關刊物？(3分）辛亥革命首先在哪個省爆發？《民報》是哪個革命組織的機關刊物？
(2)1911年10月10日爆發的起義被稱為“首義之舉”。你理解的首義精神是什么？(l分）
（3）經過辛亥革命，中國大地發生了哪些重大變革？（至少回答出兩個方面）(2分）
十二、閱讀下列圖片，回答問題：
圖1江南制造總局的炮廠圖2維新派創辦的《時務報》圖3南京臨時政府參議院成立圖4《新青年》雜志
(1）請你依據四幅圖片材料，分別寫出與之相對應的運動（或事件）的名稱。(4分）
(2)請簡要回答與圖6相列應的運動（或事件）突出的歷史功績。（4分）
(3)請說出以上四幅圖片反映的時代主題。（2分）
十三、請仔細閱讀下列材料回答問題
材料一: 19世紀中期到20世紀初，英、法等西方列強先后發動了一系列侵華戰爭，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。
材料二：經歷了從“師夷長技以”到變法維新的探索，人們發現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發動革命，推翻舊王朝，建立了共和國。接著，高舉民主、科學大旗，吹響了思想解放的號角。
(1)材料一中，使中國開始和完全淪為半殖民地半封建社會的兩大不平等條約分別是什么？(2分)
(2)材料二中，“師夷長技以”指的是什么事件？揭開了“變法維新”序幕的是什么事件？(2分)
(3)材料二中，“人們舉起義旗，發動革命，推翻舊王朝，建立了共和國”指的是什么事件？(1分)該事件的領導者是誰？(1分)今年(2011年)是該事件發生多少周年？
(4)材料二中，“高舉民主、科學大旗，吹響了思想解放的號角”指的是什么事件？(1分)
(5)結合材料和所學知識，我們能從中國近代抗爭和探索的歷史中吸取什么教訓？(1分)
十四、 中國近代化的過程實際上也就是中國不斷向西方學習的過程。閱讀下列材料，回答問題：
材料一
福州船政局 漢陽鐵廠 江南制造總局
材料二1898年初，康有為向光緒帝建議：“大抵歐美三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（采納、學習）日本……十年而霸圖定矣?！?月，光緒帝頒布詔書，戊戌變法遂起。
材料三
一百年前，辛亥革命爆發。武昌首先爆發起義，漢口、漢陽的新軍隨之響應，革命 在武漢三鎮取得勝利。隨后，各省紛紛響應，清朝統治土崩瓦解。資產階級共和國的旗幟第一次飄揚在中國上空。
百年后的今天，國家將舉辦一系列活動來紀念這一偉大的革命。
材料四
它高舉民主與科學的旗幟，對專制制度和封建倫理道德進行了一次猛烈的掃蕩，它開啟了思想解放的閘門，激發了人們追求救國救民真理的熱情。
——以上材料均摘自岳麓版《中國歷史》
（1）材料一中的企業是在中國近代史上的什么運動中出現的？該運動在中國近代化進程中處于什么標志性的地位？（2分）
（2）根據材料二，請簡析康有為為何主張“近采日本”？戊戌變法對當時社會起了什么作用？
（3）聯系材料三，簡述我們為什么要紀念辛亥革命。（2分）
（4）材料四中的“它”指的是什么？“它”表明近代中國在向西方學習的過程中進入了什么領域？（2分）
（5）以上材料體現了中國近代化探索過程中的什么特點？（3分）

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