資源簡介 (共22張PPT)24.2.2直線與圓的位置關系---第1課時人教版九年級上教學目標1.掌握直線和圓的不同位置關系及相關概念.2.理解直線和圓的不同位置關系時圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數量關系.(重點)4.會運用直線和圓的三種位置關系的性質與判定進行有關計算.(難點)回顧舊知1、想一想:點和圓的位置關系有幾種?如何用數量關系來判斷呢?dd=rd>r(1)點在圓內(2)點在圓上(3)點在圓外(令OP=d)dPPPOOOdd合作探究欣賞一段視頻,請你觀察海邊太陽升起的過程,注意太陽與海平面的位置關系。合作探究思考1:如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你說說圓與直線有幾種位置關系?探究一:直線與圓的位置關系合作探究思考2:請同學在紙上畫一條直線l,把硬幣的邊緣看作圓,在紙上移動硬幣,你能發現直線和圓的公共點個數的變化情況嗎?公共點最少有幾個?最多有幾個?●●●l合作探究.Ol特點:.O叫做直線和圓相離。直線和圓沒有公共點,l特點:直線和圓有唯一的公共點,叫做直線和圓相切。這時的直線叫切線,.Ol特點:直線和圓有兩個公共點,叫直線和圓相交,這時的直線叫做圓的割線。直線與圓的位置關系(圖形特征----用公共點的個數來區分).AA..B切點唯一的公共點叫切點。合作探究直線和圓的位置關系圖形公共點個數公共點名稱直線名稱2交點1切點切線0相離相切相交位置關系公共點個數歸納總結:割線趁熱打鐵(2)若直線與圓相交,則直線上的點都在圓內。()(1)直線與圓最多有兩個公共點。( )√×(3)若A是⊙O上一點,則直線AB與⊙O相切。().A.O(4)若C為⊙O外的一點,則過點C的直線CD與⊙O相交或相離。()××.C1.判斷(3)(4)合作探究探究二:利用數量關系判斷直線與圓的位置關系思考3:同學們用直尺在圓上移動的過程中,除了發現公共點的個數發生了變化外,還發現有什么量也在改變?它與圓的半徑有什么樣的數量關系呢?相關知識:點到直線的距離是指從直線外一點(A)到直線(l)的垂線段(OA)的長度.lAO合作探究思考4:怎樣用d(圓心與直線的距離)來判別直線與圓的位置關系呢?Od用圓心O到直線的距離d與圓的半徑r的關系來判別。合作探究直線和圓相交d<r直線和圓相切d=r直線和圓相離d>rrd∟rd∟rd數形結合:位置關系數量關系ooo公共點個數歸納總結:趁熱打鐵1.已知圓的直徑為12cm,設直線和圓心的距離為d:(3)若d=8cm,則直線與圓______,直線與圓有____個公共點.(2)若d=6cm,則直線與圓______,直線與圓有____個公共點;(1)若d=4cm,則直線與圓 ,直線與圓有____個公共點;(3)若AB和⊙O相交,則.2.已知⊙O的半徑為3cm,圓心O與直線AB的距離為d,根據條件填寫d的范圍:(1)若AB和⊙O相離,則;(2)若AB和⊙O相切,則;相交相切相離d>3cmd=3cm0cm≤d<3cm210綜合演練.O.O.O.O.O1.看圖判斷直線l與☉O的位置關系?(1)(2)(3)(4)(5)相離相交相切相交?注意:直線是可以無限延伸的.相交綜合演練2.如圖,☉O的圓心0到直線的距離為3cm,☉O的半徑為1cm,將直線l向右(垂直與l的方向)平移,使l與☉O相切,則平移的距離為()1cmB.2cmC.4cmD.2cm或4cm.OD3.☉O的最大弦長為8,若圓心O到直線l的距離為d=5,則直線l與☉O()A.相交B.相切C.相離D.以上三種情況都有可能C綜合演練4、圓的半徑為r,圓心到直線的距離為5,若直線與圓有交點,則有()A.r<5B.r>5C.r=5D.r≥5D5.已知:⊙O半徑為4cm,若直線上一點P與圓心O距離為6cm,那么直線與圓的位置關系是()A.相離B.相切C.相交D.無法確定D綜合演練6.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6厘米,BC=8厘米,以C為圓心,為r半徑作圓,當r=2厘米,⊙C與直線AB位置關系是_______,當r=4.8厘米,⊙C與直線AB位置關系是________,當r=5厘米,⊙C與直線AB位置關系是__________。相離相切相交7.坐標系中圓心O'的坐標為(-3,4),以半徑r在坐標平面內作圓.(1)當r________時,⊙O'與坐標軸有1個交點;(2)當r滿足_________時,⊙O'與坐標軸有2個交點;(3)當r_________時,⊙O'與坐標軸有3個交點;(4)當r__________時,⊙O'與坐標軸有4個交點.=33<r<4=4或5>4且r≠5提能訓練8.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心畫圓,當半徑r為何值時,圓C與線段AB有一個公共點?當半徑r為何值時,圓C與線段AB有兩個公共點?當半徑r為何值時,圓C與線段AB沒有公共點?ABCAD453解:當r=2.4cm或3cm<r≤4cm時,⊙C與線段AB有一個公共點.當2.4cm<r≤3cm時,⊙C與線段AB有兩個公共點.當r<2.4cm或4cm<r時,⊙C與線段AB沒有公共點.課堂總結說一說:1、直線與圓有幾種位置關系?2、如何通過數量關系和位置關系說明直線與圓的位置關系?本節課你有哪些收獲?作業布置習題24.2P101頁:1、2https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫