資源簡介

(共22張PPT)
第十五章
電流和電路
第4節
電流的測量
情景導入-合作探究-當堂演練-課堂總結
情景導入
如圖所示的電路，兩個小電珠的規格不同，當閉合開關后，察燈泡的亮暗是否相同？為什么會出現這樣的現象？今天這節課就讓我們一起來解決這個問題。
想一想
合作探究
演示實驗：
電流是表示電流強弱的物理量，用字母I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。1
A＝103
mA＝106
μA。
知識點一　電流的強弱
燈泡亮暗程度不同的原因是通過燈泡的電流不同。
同一個燈泡連接在不同的電路中
點
擊
畫
面
播
放
幾種常見的電流值：
家用電冰箱的電流值約1
A
家庭節能燈中的電流值約0.1
A
家用空調的電流值約5
A
合作探究
1.認識電流表
知識點二　電流的測量
觀察如圖所示的電流表，從中可以獲取哪些信息？然后小組之間再交流、討論各自獲取的信息。
電流表的認識：
①電流表有三個接線柱、兩個量程，三個接線柱中兩個紅色柱旁分別標有“0.6”和“3”，表示正接線柱，黑色柱旁標有“－”，表示負接線柱；
②電流表的兩個量程分別是0～0.6
A和0～3
A，對應的分度值分別為0.02
A、0.1
A。
歸納總結
安培和他的偉大成就
安培(André?Marie
Ampère，1775～1836)是法國物理學家，1775年1月20日安培生于里昂一個富商家庭。在物理學上，安培最主要的成就是1820～1827年對電磁作用的研究。
(1)發現了安培定則
奧斯特發現電流磁效應的實驗，引起了安培的注意，使他長期信奉庫侖關于電、磁沒有關系的信條受到極大震動，他集中全部精力研究，兩周后就提出了磁針轉動方向和電流方向的關系及遵從右手定則的報告，后來這個定則被命名為安培定則。
資料拓展
(2)發現電流的相互作用規律
接著安培又指出了電流方向相同的兩條平行載流導線互相吸引，電流方向相反的兩條平行載流導線互相排斥，對兩個線圈之間的吸引和排斥也作了討論。
(3)發明電流計
安培還發現，電流在線圈中流動的時候表現出來的磁性和磁體相似，并創制出第一個螺線管，在這個基礎上他發明了探測和量度電流的電流計，所以電流表也稱為安培表。
資料拓展
(4)提出分子電流假說
安培根據“磁是由運動的電荷產生的”這一觀點來說明地磁的成因和物質的磁性，提出了著名的分子電流假說。安培認為，構成磁體的分子內部存在一種環形電流——分子電流。由于分子電流的存在，每個磁分子成為小磁體，兩側相當于兩個磁極。通常情況下磁體分子的分子電流取向是雜亂無章的，它們產生的磁場互相抵消，對外不顯磁性。當外界磁場作用后，分子電流的取向大致相同，分子間相鄰的電流作用抵消，而表面部分未抵消，它們的效果顯示出了宏觀磁性。
資料拓展
2.電流表的連接
通過前面的學習，我們對電流表已經有了初步的認識，那么電流表在使用時該怎樣連入電路呢？
電流表的使用
點
擊
畫
面
播
放
電流表的連接:
①電流表必須與被測用電器串聯；
②電流必須從正接線柱流入，從負接線柱流出；
③在不清楚被測電流值的情況下，先使用大量程試觸；
④不允許把電流表直接接在電源兩極。
歸納總結
3.電流表的讀數
例：使用如圖甲所示的電流表測量電流時，得到如圖乙所示的兩種情形。請分別讀出(a)、(b)兩表的示數。
【思考】
(1)圖乙中兩刻度盤上指針偏轉角度相同，讀數也相同嗎？為什么？
答：兩刻度盤上指針偏轉角度相同，但讀數不同；因為所選量程不同。
(2)圖乙中兩個電流表接入電路后的最大測量值有什么關系？分度值呢？
答：最大測量值關系：(a)表是(b)表的5倍；分度值關系：(a)表也是(b)表的5倍。
【答案】(a)表讀數為1.5
A；
(b)表讀數為0.3
A。
電流表的讀數步驟：
①明確所選的量程；
②明確電流表的分度值；
③看指針指在哪個位置；
④計算并讀出電流值。
歸納總結
4．用電流表測量電路中的電流
電流表測電流
點
擊
畫
面
播
放
(1)“三要”：要選擇合適的量程，要將電流表串聯在電路中，要使電流從“＋”接線柱流入、“－”接線柱流出。
(2)“一不”：在任何情況下都不允許將電流表直接接在電源兩極。
(3)“兩看清”：讀數時，看清電流表使用的量程和分度值。
歸納總結
當堂演練
1．如圖所示，電流表的示數是(
)
A.
0.3
A
B．1.5
A
C．可能是0.3
A，也可能是1.5
A
D．可能是1.5
A，也可能是0.25
A
C
當堂演練
2．如圖所示，電流表測量的是(
)
A．通過燈L1的電流
B．既是通過燈L1的電流，也是通過燈L2的電流
C．通過燈L1和L2的總電流
D．通過燈L2的電流
D
當堂演練
3．如圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發現電流表(0～3
A)的量程刻度值標示不清，根據你對電流表的了解，電流表的正確讀數是(
)
A．2.2
A
B．0.44
A
C．0.42
A
D．2.4
A
A
當堂演練
4．如圖是用電流表測量通過燈泡
電流的實驗裝置圖，其中導線的a端沒
有連接，各元件均能正常工作。
閉合開關S后：
(1)如果把導線a端與接線柱b連接，預計出現的現象為___________________________。
(2)如果把導線a端與接線柱c連接，預計出現的現象為_____________________________________。
(3)如果把導線a端與接線柱e連接，預計出現的現象為________________________________。
電流表無示數，L1亮，L2不亮
電流表示數過大易被燒壞，L1、L2都不亮
L1、L2都亮，電流表測L2中的電流
課堂總結
電
流
的
測
量
電流的強弱
電流表
定義
單位
測量電流的工具
使用方法
注意事項

展開更多......

收起↑