資源簡介

(共42張PPT)
第一課
豐富的社會生活
1.2
在社會中成長
自主學習
1.什么是社會化？（含義）
3.個人的成長與社會生活的關系？
2.
實現社會化的過程？
01
在社會課堂中成長
小孩不懂事，不小心吞了一塊小石頭
石頭
母親對孩子進行教育指導，我們增長了知識
父親進行急救
為什么個人的成長離不開社會
狼孩兒雖然是人類，但是他在被發現的時候已經具備了狼的一些特性。他非常喜歡在夜間活動，喜歡像狼一樣趴在地上舔食物，雖然不會說話，但是卻擁有非常高的觀察力。
這個孩子在學習人類語言的過程中卻顯得非常的吃力。雖然年紀較小，在老師的教導下學會了一些簡單的語言。但是整個過程卻非常的緩慢，只掌握了40多個單詞。
1920年10月，一位印度傳教士辛格在印度加爾各答的叢林中發觀兩個狼哺育的女孩。大的女孩約8歲，小的1歲半左右。據推測，她們是在半歲左右時被母狼帶到洞里去的。
思考：狼孩故事告訴我們什么道理？
結合教材P7相關鏈接看視頻·了解什么是社會化
什么是社會化？
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
社會化
社會化
P7
1.為什么說人離不開社會？
①人的成長是不斷社會化的過程。
探究人的社會化過程
圖1：母親撫育子女，教子女學習知識
圖2：同學在一起玩樂，感受集體的溫暖
圖3：老師在教學
圖4：學生在參加社會勞動
社會的關愛
我們逐步成長為一名合格的社會成員
知識不斷豐富
能力不斷提高
規則意識不斷增強
價值觀念日漸養成
父母的養育
同伴的幫助
教師的教誨
社會的關愛
知識技能不斷豐富
能力不斷提高
規則意識不斷增強
價值觀念日漸養成
生物的我
自然人
社會化
社會人
人的成長是不斷社會化的過程：
社會的我
社會化的途徑
社會化的影響
社會化的結果
人的成長是不斷社會化的過程，我們要在社會課堂中成長。
我們的吃離不開他人和社會
我們的穿離不開他人和社會
我們的住離不開他人和社會
我們的行離不開他人和社會
我們的精神生活離不開他人和社會
我們的學習離不開
他人和社會
我思我悟：以上說明了什么？
人的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。每個人都從社會中獲得物質支持。
為什么個人的成長離不開社會
人的成長是不斷社會化的過程。
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
課堂筆記
二、養成親社會行為
什么是親社會行為
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思考：以上那種行為是值得我們提倡的？哪一種是親社會行為？
思考：什么是親社會行為？
2、什么是親社會行為？
親社會行為是指人們在社會交往中，表現出來的那些有利于社會和他人的行為。
謙讓
分享
關心社會發展
幫助他人
親社會行為的表現
養成親社會行為
親社會行為
承擔對社會的責任，
熱心公益
服務社會
熱心公益　服務社會
關心社會發展、關注國家大事
智能駕駛公交車
親社會行為的表現
表現：遵守規則、愛護環境、團結同學、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關心社會發展等，心理學家把這一類行為稱為親社會行為。
我們為什么要養成親社會行為？
青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注、了解、服務社會。
可塑性強、不穩定時期
為什么要養成親社會行為
今年不僅僅有災害，更多的則是收獲滿滿的感動。
視頻
思考一：如何看待視頻中的善舉？
思考二：視頻中的善舉產生了哪些影響？
關愛他人，是一種親社會行為。
在社會上傳播正能量、給他人帶來溫暖和希望。
“親社會行為”：又叫利社會行為，是指符合社會希望對行為者本身無明顯好處，而自愿利他人、幫助他人的行為。如謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。
小組探究：
結合你有過的“親社會行為”，談談青少年養成“親社會行為”有何意義。
結合你參加的社會實踐活動，談談如何養成親社會行為？
青少年養成親社會行為有什么意義？
（1）有利于我們養成良好的行為習慣。
（2）有利于塑造健康的人格。
（3）有利于形成正確的價值觀念。
（4）有利于獲得他人和社會的接納與認可。
“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”
為什么要養成親社會行為
①有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（重要性）
②我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現自己的人生價值。（必要性）
③青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度。
親社會行為
親社會行為
親社會行為
2.請你談談，如何養成親社會行為呢？
圖片探究
結合圖片和你參加的社會實踐活動，談談如何養成親社會行為。
社會體驗
志愿服務
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
觀看視頻，請你評價志愿者的行為.
②親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
如何養成親社會行為
日記三：在研學過程中小明在景區看到有人隨意亂扔垃圾主動上前制止。對于一些垃圾問題及時的向有關管理部門提出了自己的建議，得到了大家的一致好評。
思考：結合小明的日記分享，我們該如何養成親社會行為？
③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
他人而言
社會而言
個人而言
服務社會、奉獻社會的行為
自愿利他人、幫助他人
對自身無明顯好處
如何養成親社會行為
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
③我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
課堂小結
在
社
會
中
成
長
在社會課堂中成長
養成親社會行為
個人成長與社會的關系
社會化
物質支持
精神滋養
1.親社會含義、表現
2.為什么要養成親社會行為？
3.如何養成親社會行為?
4.養成親社會行為的意義。

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