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教科版(2017秋) 四年級下冊1-種子里孕育著生命(課件16ppt+記錄單+素材)

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教科版(2017秋) 四年級下冊1-種子里孕育著生命(課件16ppt+記錄單+素材)

資源簡介

種子的解剖(實驗記錄單)
日期:
種子名稱
我猜測的結構
我觀察的結構
干的蠶豆種子
浸泡后的蠶豆種子(共16張PPT)
植物的生長變化
綠色開花植物幾乎都是從
種子開始新生命的。
第一節
種子里孕育著新生命


種子有什么特征?


收集各種植物的種子,觀察并描述它們的外部特征。
感官
放大鏡


猜測種子的內部結構是怎樣的,將我們的想法畫下來。


取一粒干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆,觀察它們的外部形態和內部結構有什么不同。
輕輕地剝掉外面的種皮,再把種子掰開觀察


1.不同植物種子的外部形態有什么不同之處?
2.不同植物種子的內部結構有什么相同之處?
3.種子的哪一部分有可能發育成植物?


1.不同植物種子的外部形態有什么不同之處?
不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等各不相同。


2.不同植物種子的內部結構有什么相同之處?
胚根
胚芽
子葉
種皮
種子的結構
種皮

胚根
胚芽
子葉


3.種子的哪一部分有可能發育成植物?
種子里面的胚將來會發育成植物。


尋找不同植物的種子,做一幅種子貼畫。
1.下列各種觀察方法中,能夠用來觀察種子內部結構的是(
)。
A
.
用放大鏡觀察
B.
將種子解剖開觀察
C.
將種子碾碎觀察
B
2.在觀察種子時用不到的方法是(
)。
A
.
用手剝
B.
用放大鏡看
C.
用嘴巴嘗
C
3.你喜歡吃番茄嗎?番茄的生命是從(
)開始。
A.花
B.種子
C.葉
B
4.下列植物(
)的生命不是從種子開始的。
A
5.觀察浸泡后的蠶豆種子時,輕輕地剝開種皮,將“豆瓣”分開,剝開的“豆瓣”是指(
)。
A
.
種皮
B.
子葉
C.

B
6.關于鳳仙花種子子葉的描述,說法正確的是(
)。
A
.
鳳仙花的子葉只有一片
B.
當鳳仙花出土時,子葉即脫落
C.
鳳仙花的子葉為胚提供養料
C

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