資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元
第二章
生物體的結構層次
第一節
細胞（第2課時）
【學習目標】
1.描述動植物細胞的結構特點。
2.說出動植物細胞在形態結構方面的區別。
3.嘗試制作細胞結構模型。
【導學過程】
1．閱讀教材P21—P22頁的內容，結合下圖回答問題：
（1）寫出結構名稱：A
，B
，C
，D
，E
，F
。
（2）甲圖所示的細胞是
（填“動物”或“植物”）細胞。
（3）動植物細胞共有的結構是
、
、
；在結構【
】中含有線粒體。
（4）植物細胞的最外層結構是
；植物細胞的細胞質中含有
、
等結構。這些都是動物細胞所不具有的。
（5）【
】
中有細胞液，里面溶解由多種物質，如各種顏色、味道的物質。
【自主檢測】
1.植物細胞最外層結構是（
）
A.細胞壁
B.液泡壁
C.細胞膜
D.細胞質
2.人體細胞最外層結構是（
）
A.細胞壁
B.細胞核
C.細胞膜
D.細胞質
3.成熟鴨梨酸甜可口。這些帶有酸味、甜味的物質存在于鴨梨細胞的
中。
A.葉綠體
B.線粒體
C.液泡
D.細胞核
4.（2021·廣西賀州）人體神經細胞不具有以下哪種結構（　）
A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞核
D.線粒體
5.（2021·福建）與松鼠細胞相比，下列屬于松樹細胞特有的結構是（
　）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
【達標測評】（4人組大組長組織評價，2人小組互改，大組長檢查，組內交流、達成共識）
1.植物體的綠色部分的細胞的細胞質中含有（
）
A.線粒體、液泡
B.葉綠體、液泡
C.染色體、液泡
D.葉綠體、線粒體、液泡
2.下列選項中，黃瓜表皮果肉細胞和人體細胞都具有的結構是（
）
A.葉綠體
B.細胞質
C.液泡
D.細胞壁
3.某同學用顯微鏡觀察一個細胞，他判斷此細胞是植物細胞，你認為他發現了哪兩種結構（
）
A.細胞壁、葉綠體
B.細胞壁、細胞膜
C.細胞質、細胞核
D.細胞膜、細胞質
4.（2021·海南）放在清水中的洋蔥鱗片葉內表皮細胞不會漲破，原因是植物細胞具有支持和保護作用的（　　）
A.液泡
B.細胞膜
C.細胞壁
D.葉綠體
5.以下對細胞結構模式圖的分析，錯誤的是（
）
A.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于結構④中
B.壽光大雞的體細胞中沒有結構①⑥⑦
C.青州銀瓜體細胞的染色體存在于結構②
D.臨朐山蝎和石門紅葉的細胞內都有結構③④⑤
【拓展延伸】
仔細閱讀下文，并回答問題：
老師在講到生物細胞這一節內容時，讓學生到生物實驗室制作臨時裝片、觀察細胞結構。小麗同學在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，不小心在載玻片上滴了一滴清水，沒有滴加生理鹽水。結果小麗在顯微鏡下看到的物像與別的同學不一樣。他認為是顯微鏡的問題，于是，就找老師幫忙。老師向顯微鏡里面看了一下，說：“你是不是把清水當成生理鹽水，滴到載玻片上了？”親愛的同學，你知道這是為什么嗎？
第一節
生物的基本特征
【自主檢測】
1．A
2．C
3．C
4．B
5．A
【達標測評】
1．D
2．B
3.
A
4．C　
5.　A
【拓展延伸】制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，須在潔清的載玻片中央滴一滴生理鹽水，能保持口腔上皮細胞正常的形態，若在載玻片上滴清水口腔上皮細胞會吸水而漲破。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑