資源簡(jiǎn)介

2021年秋新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
第三單元
工具與技術(shù)
3.1.緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)
1.在生活中有各種各樣的工具，我們經(jīng)常會(huì)用到這些工具，并且在創(chuàng)造和使用工具的過(guò)程中用到很多技術(shù)。
2.通過(guò)不使用任何工具、借助一些工具、利用核桃?jiàn)A分別嘗試取出核桃仁，并且評(píng)價(jià)用不同方法取出核桃仁和利用工具取出核桃仁的過(guò)程。
取核桃仁活動(dòng)
方法
是否費(fèi)勁
是否費(fèi)時(shí)
是否取出完整核桃仁
用手扒
很費(fèi)勁
很費(fèi)時(shí)
沒(méi)有
用磚頭砸
不太費(fèi)勁
不太費(fèi)時(shí)
沒(méi)有
用核桃?jiàn)A
不費(fèi)勁
不費(fèi)時(shí)
有
3.通過(guò)用不同的方法和不同工具取出核桃仁這一活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)自己的感悟？
在做一些事情的時(shí)候，使用工具會(huì)變得簡(jiǎn)單的多。
工具可以讓我們做事更方便，更快捷，還更安全。
不同的任務(wù)要使用不同的工具去做，比如取核桃仁用核桃?jiàn)A比較合適，而使用鐵錘、磚頭就不太合適，效果也不好。
4.生活中的常用工具分類(lèi)。
工具類(lèi)別
工具名稱
通信類(lèi)工具
手機(jī)、電腦
測(cè)量工具
溫度計(jì)、濕度計(jì)、體溫計(jì)、體重秤
機(jī)械工具
螺絲刀、美工刀、吊車(chē)、塔吊、挖掘機(jī)
交通工具
自行車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)、轎車(chē)
5.常見(jiàn)工具記錄表。
常見(jiàn)工具記錄表
工具
用處
用法
如果沒(méi)有
手機(jī)
聯(lián)系親朋好友
打電話、發(fā)微信、發(fā)短信、視頻
如果沒(méi)有手機(jī)與親朋好友聯(lián)系，就非常麻煩。
電腦
編寫(xiě)資料、傳輸資料、查閱資料
上網(wǎng)查閱資料、傳輸資料
沒(méi)有電腦無(wú)法查閱資料，不能及時(shí)的把資料傳輸給對(duì)方
溫度計(jì)
測(cè)量溫度
放在需要測(cè)量的物體中
如果沒(méi)有溫度計(jì)就不知道物體的溫度
秤
稱物體重量
稱
如果沒(méi)有稱，就不知道物體的重量和質(zhì)量
螺絲刀
擰螺絲
只要旋轉(zhuǎn)就可以把螺絲擰上去或者擰下來(lái)
如果沒(méi)有螺絲刀，螺絲就很難擰上去或者擰下來(lái)
自行車(chē)
代步工具
去不遠(yuǎn)的地方可以騎自行車(chē)
如果沒(méi)有自行車(chē)，就要走路過(guò)去，費(fèi)時(shí)費(fèi)力
飛機(jī)
交通工具
出遠(yuǎn)門(mén)、長(zhǎng)距離的旅行，乘坐飛機(jī)
如果沒(méi)有飛機(jī)，我們就無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)從一個(gè)城市到達(dá)另一個(gè)城市。
6.研討
問(wèn)題1：你認(rèn)為使用工具和不使用工具有什么區(qū)別？
使用工具會(huì)讓所做的事情變得更加簡(jiǎn)單，更加方便快捷，省時(shí)又省力；不使用工具會(huì)讓所做的事情變得艱難費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果也很差。
問(wèn)題2：在上面的探究任務(wù)中不同的工具使用方法相同嗎？效果如何？使用核桃?jiàn)A之后，你解決問(wèn)題的技巧有什么變化？
在夾核桃的任務(wù)中，不同的工具使用的方法是不相同的，效果也不相同。
使用核桃?jiàn)A夾核桃，使這個(gè)任務(wù)變得更加方便、快捷、簡(jiǎn)單，省時(shí)省力，而且效果很好。因此，針對(duì)不同的事情，我們盡量選擇合適的工具，這樣會(huì)做到事半功倍的效果。
問(wèn)題3：結(jié)合探究的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你的工具和技術(shù)的看法。
不同的工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。
工具與技術(shù)的不同之處在于，工具常常是一些物品，有的是任務(wù)中用到的物體，不同工具優(yōu)劣不同。而技術(shù)常常是一些方法，同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)。
3.2.斜面
1.從古至今，人們?cè)诶煤透脑熳匀坏倪^(guò)程中，發(fā)明和運(yùn)用了許多工具和技術(shù)，有的一直沿用至今，斜面就是這樣的情況。
2.日常生活中，無(wú)障礙通道、盤(pán)山公路、屋面……都以屬于斜面。
3.活動(dòng)一：模擬測(cè)試，用塑料槽做一個(gè)斜面滑道，模擬古人搬運(yùn)物品
任務(wù)1：將一個(gè)物體由高處A沿斜面滑道低處B。
物體由高處A滑落到低處B，利用斜面的好處是：利用斜面，物體由高處沿斜面滑落到低處，滑的非常快，而且不會(huì)損壞，同時(shí)還比較省力。
任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。
將一杯水成功的從高處引到低處，利用斜面的好處是：速度非常快，效果非常好，沒(méi)有出現(xiàn)水的飛濺和灑落現(xiàn)象，而且比較省力。
結(jié)論：從這兩個(gè)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)利用斜面搬運(yùn)物體從高處到低處，有省力的作用。
4.活動(dòng)二：模擬測(cè)試，用木板搭一個(gè)斜面，模擬搬運(yùn)物體的過(guò)程
活動(dòng)材料：木板、書(shū)本。
搭建斜面的方法：將幾本書(shū)摞起來(lái)，再將木板傾斜的搭在書(shū)本上，這樣就形成了一個(gè)簡(jiǎn)單的斜面。
模擬測(cè)試的要求：
任務(wù)3：將兩個(gè)物體，比如木塊和石塊，由低處沿斜面緩緩地拖到高處，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
任務(wù)4：將兩個(gè)物體，如木塊和石塊，由低處緩緩的直接提升到高處，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
活動(dòng)注意點(diǎn)：
這個(gè)模擬測(cè)試是一個(gè)對(duì)比測(cè)試，在這個(gè)對(duì)比測(cè)試中，不變的量是什么？改變的量又是什么？
不變的量是：斜面的高度、物體的質(zhì)量、物體移動(dòng)的速度。
改變的量是：任務(wù)3中物體是由斜面從低處拖到高處，任務(wù)4中物體是由低處直接提升到高處。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
同樣的物體由斜面從低處拖到高處比較省力，從低處直接提升到高處比較費(fèi)力。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
用斜面搬運(yùn)物體所用的力比較少，說(shuō)明斜面具有省力的作用。
5.研討
問(wèn)題1：在模擬測(cè)試中，不同的方法是否都能完成任務(wù)？不同的方法用力情況是否相同？
在模擬測(cè)試中不同的方法基本上都能完成任務(wù)，不過(guò)不同的方法用力情況是不一樣的，利用斜面可以更省力一些。
問(wèn)題2：通過(guò)測(cè)試你認(rèn)為斜面有什么作用？
能夠?qū)⑽矬w以相對(duì)較小的力從低處提升到高處，這就是斜面的作用。
斜面坡度越小越省力，坡度越大就越不省力。
6.斜面在生產(chǎn)生活中的廣泛運(yùn)用：
斜面可以運(yùn)用于一些工具，如菜刀、斧頭、釘子、鑿子。
可以運(yùn)用于交通、道路、房屋建筑中，比如盤(pán)山公路、橋梁、高速公路的排水設(shè)計(jì)等等。
斜面在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中起著巨大的作用，斜面的運(yùn)用對(duì)人類(lèi)的影響是巨大的。單單就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言，人們利用斜面和其他技術(shù)來(lái)修建運(yùn)河、水壩、水渠、水溝等等設(shè)施，組成水利系統(tǒng)，不但治理了水災(zāi)，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)水的充分利用，為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了基礎(chǔ)條件，保障了人類(lèi)獲得穩(wěn)定可靠的食物來(lái)源。
3.3.不簡(jiǎn)單的杠桿
1.杠桿和斜面一樣都是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。
2.在很久很久以前，我們的祖先就學(xué)會(huì)了利用一些天然的材料，比如石頭、木頭、骨頭、植物纖維等等來(lái)制造一些工具，因?yàn)槿藗冎绬渭円揽孔约杭∪猱a(chǎn)生的力量是有限的，而制造一些工具可以產(chǎn)生更好的效果。
3.杠桿是由用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)以及支點(diǎn)三部分組成。
4.古人用木棒撬石頭的時(shí)候，用力點(diǎn)就是古人手握在木棒的地方，主力點(diǎn)就是大石頭和木棒接觸的地方，支點(diǎn)就是地面上的小石塊。
5.實(shí)驗(yàn)一：模擬測(cè)試，利用木板撬和移動(dòng)重物
提出要求：用一塊小石頭和木板，將一塊大石頭從刻度紙上的A處撬到B處。
可能會(huì)出現(xiàn)的兩種情況：
這兩組圖片的不同之處在于杠桿的支點(diǎn)位置不同，上面一種情況是杠桿支點(diǎn)離阻力點(diǎn)較遠(yuǎn)，而離用力點(diǎn)比較近，下面一種情況是杠桿支點(diǎn)離阻力點(diǎn)較近，而離用力點(diǎn)比較遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
當(dāng)支點(diǎn)距離大石頭較近的時(shí)候，需要用的力比較小；當(dāng)支點(diǎn)距離大石頭比較遠(yuǎn)的時(shí)候，需要用的力氣比較大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過(guò)本次模擬測(cè)試活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)利用杠桿可以起到省力的作用。
不過(guò)支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)近，而離用力點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，杠桿比較省力；支點(diǎn)距離主力點(diǎn)遠(yuǎn)，而離用力點(diǎn)近的時(shí)候，杠桿越不省力。
6.研討
問(wèn)題1：模擬測(cè)試中，我們是否能夠成功地將重物吊到指定地點(diǎn)？杠桿在撬動(dòng)中有什么作用？
在模擬測(cè)試中，我們基本上能夠成功地將重物吊到指定地點(diǎn)。
杠桿在撬動(dòng)中起到省力的作用。
問(wèn)題2：在測(cè)試過(guò)程中你做過(guò)哪些測(cè)試？有什么發(fā)現(xiàn)？
在測(cè)試過(guò)程中，我做過(guò)改變支點(diǎn)位置的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)近，而離用力點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，杠桿比較省力；支點(diǎn)距離主力點(diǎn)遠(yuǎn)，而離用力點(diǎn)近的時(shí)候，杠桿越不省力。
7.杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,它在人類(lèi)的生活中發(fā)揮著非常重要的作用。人們根據(jù)不同的需要,發(fā)明了不同的杠桿。杠桿好比是人類(lèi)功能強(qiáng)大的機(jī)械手臂,有的像撬棍那樣增大了力的作用效果,有的像打網(wǎng)那樣擴(kuò)展了力的作用范圍,有的像鋤頭那樣改變了力的作用方向……。在許多現(xiàn)代復(fù)雜機(jī)器上你依然能夠發(fā)現(xiàn)杠桿的運(yùn)用。
8.生產(chǎn)生活中的杠桿：
打撈網(wǎng)的木頭手柄、塔吊的吊臂以及挖掘機(jī)的挖掘臂都運(yùn)用了杠桿原理，這些地方運(yùn)用杠桿主要是為了利用杠桿省力的作用。
羊角錘、瓶蓋起瓶器、老虎鉗、起子、手推車(chē)、修枝的剪刀、筷子、鑷子、釣魚(yú)竿、船槳等都是利用了杠桿的原理。
3.4.改變運(yùn)輸?shù)能?chē)輪
1.在車(chē)輪發(fā)明以前，人們大多通過(guò)雙腳行走去探索自然，也是依靠人力或畜力運(yùn)輸物品。2.雖然我們無(wú)法準(zhǔn)確考證車(chē)輪的發(fā)明年代，但是隨著車(chē)輪的運(yùn)用，人們不僅發(fā)明了馬車(chē)、火車(chē)、汽車(chē)等交通運(yùn)輸工具，還發(fā)展了交通圖、橋梁、鐵軌等技術(shù)。人類(lèi)的交通運(yùn)輸變得快捷而又高效。
3.實(shí)驗(yàn)一：用平板和手推車(chē)分別拉規(guī)定的物品。
測(cè)試的任務(wù)：分別用平板和手推車(chē)在操場(chǎng)上運(yùn)送物品，先將兩個(gè)箱子沿直線從A處運(yùn)到B處，然后將兩桶水沿曲線從B處運(yùn)輸?shù)紺處。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
本次任務(wù)涉及的測(cè)試是兩組對(duì)比測(cè)試，第1組對(duì)比測(cè)試的內(nèi)容是分別用平板和手推車(chē)將兩個(gè)箱子沿直線從A處運(yùn)輸?shù)紹處。第2組對(duì)比測(cè)試的內(nèi)容是將兩桶水沿著曲線從B處運(yùn)輸?shù)紺處。
實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：在這兩組對(duì)比模擬測(cè)試中不變的條件是什么？改變的條件又是什么？
第1組模擬測(cè)試中改變的是運(yùn)輸工具，一個(gè)運(yùn)輸工具是平板，另一個(gè)運(yùn)輸工具是手推車(chē)。沒(méi)有改變的條件是運(yùn)輸距離、運(yùn)送的物品、運(yùn)輸?shù)穆肪€。
第2組模擬測(cè)試中改變的條件是運(yùn)輸?shù)墓ぞ撸粋€(gè)是平板，一個(gè)是手推車(chē)。沒(méi)有改變的條件是運(yùn)輸距離、運(yùn)送的物品和運(yùn)輸?shù)穆肪€。
實(shí)驗(yàn)記錄表。
平板和手推車(chē)運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表
任務(wù)目標(biāo)
工具
是否完成任務(wù)
完成任務(wù)的時(shí)間
用力情況
其他指標(biāo)
搬運(yùn)物體
平板
手推車(chē)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表
平板和手推車(chē)運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表
任務(wù)目標(biāo)
工具
是否完成任務(wù)
完成任務(wù)的時(shí)間
用力情況
物品是否損壞
搬運(yùn)物體
平板
是
比較長(zhǎng)
非常用力
否
手推車(chē)
是
很短
很輕松
否
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
利用輪子，搬運(yùn)物體省時(shí)省力。輪子具有省力的作用。
4.研討
問(wèn)題1：你如何評(píng)價(jià)兩種工具的運(yùn)輸方式的？有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這兩種工具的優(yōu)劣？
用平板拉物品非常費(fèi)力氣、費(fèi)時(shí)間、任務(wù)完成非常艱難。
用手推車(chē)?yán)锲肥r(shí)省力，任務(wù)完成非常簡(jiǎn)單。
用來(lái)評(píng)價(jià)這兩種工具優(yōu)劣的指標(biāo)有是否完成任務(wù)、完成任務(wù)的時(shí)間、用力情況、物品損壞情況、平板和手推車(chē)是否容易控制等等。
問(wèn)題2：你認(rèn)為車(chē)輪在運(yùn)輸過(guò)程中有什么作用？
通過(guò)模擬測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)車(chē)輪的主要作用有承受全車(chē)質(zhì)量并傳遞牽引力、制動(dòng)力、驅(qū)動(dòng)力矩、自動(dòng)力矩，緩和吸收由于路面不平所產(chǎn)生的沖擊和震動(dòng)，提高車(chē)輪與車(chē)面的附著性能。
5.車(chē)輪改進(jìn)和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史：無(wú)輻條的車(chē)輪——有輻條的車(chē)輪——有輪胎的車(chē)輪
6.從車(chē)輪的演變歷史中，可以看出車(chē)輪在不停的改進(jìn)和發(fā)展之中，質(zhì)量越來(lái)越好，性能越來(lái)越高。
7.在漫長(zhǎng)的歷史中,車(chē)輪也在不斷地改進(jìn)和發(fā)展。但不論怎樣改進(jìn),它的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化。車(chē)輪是一種輪軸,由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。生活中常見(jiàn)的水龍頭、扳手、滑輪，在外形上與輪子有一定的差距，但是他們都是由輪和軸兩個(gè)部分組成，都可以看成是輪軸的變形。
3.5.靈活巧妙的剪刀
1.剪刀是一種復(fù)雜精密的工具，是利用金屬材料制造而成，不僅堅(jiān)硬耐用，而且作用非常大。
2.隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展，利用金屬材料制作工具成為可能。大多數(shù)金屬不僅堅(jiān)硬耐用，而且他們的可塑性強(qiáng)。人們可以將金屬融化、拉伸、彎曲、成型、再成型，制造出各種復(fù)雜精密的工具，而我們現(xiàn)在使用的剪刀就是這樣的工具。
3.剪刀是一種可以靈活、精細(xì)加工的工具。人們通過(guò)把手控制刀刃移動(dòng)的方向和開(kāi)合的角度,刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對(duì)材料進(jìn)行加工和剪切。人們根據(jù)需要,還巧妙地設(shè)計(jì)了剪刀的各個(gè)部分,使得剪刀能更好地應(yīng)用于生活的多個(gè)領(lǐng)域,比如服裝加工、醫(yī)療手術(shù)等。
4.剪刀的結(jié)構(gòu)示意圖
剪刀的結(jié)構(gòu)組成及各部分的名稱和作用。
把柄——單手持握處，空間正好易于5個(gè)手指都參與為佳。
剪刀軸——穿插于兩片刀刃中間的支點(diǎn)，利用杠桿原理。
刀刃——剪刀的鋒面。
剪刀口——適合剪大面積及大輪廓部位，比較省時(shí)省力。
后鋒——適合剪一些線條長(zhǎng)的部位。
中鋒——適合于一剪成、破剪、穿插剪等方式。
剪刀尖——適合剪小面積以及短線條等部位，不易剪壞。
5.剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。剪刀的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作杠桿，將兩片刀刃連起來(lái)的鐵芯就是剪刀的支點(diǎn)。組合多項(xiàng)技術(shù)是工具發(fā)展的一個(gè)重要方向。
6.剪刀的分類(lèi)：家用剪刀、醫(yī)用剪刀、花木剪刀、餐桌剪刀、理發(fā)剪刀、鋼鐵剪刀、裁縫剪刀、指甲剪刀、伸縮剪刀等等。
7.利用剪刀把圓形、方形的紙以及布料剪下來(lái)很容易，整個(gè)過(guò)程比用其它刀具更安全、更靈活、更精確、速度快。
8.利用醫(yī)用剪刀剪開(kāi)廢舊網(wǎng)線的塑料外皮這一活動(dòng)說(shuō)明某些特定的任務(wù)就要選擇特定的工具。
9.醫(yī)生使用的手術(shù)剪刀用于剪除腐肉、血筋、皮、膜等等。因此醫(yī)用剪刀會(huì)更鋒利一些，而且剪刀頭更小一些。
10.普通剪刀的動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力。理發(fā)剪刀是動(dòng)力臂小于于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但是省距離。理發(fā)剪刀的材料一般是440C的，比普通家用剪刀的好多了，硬度高，耐磨，一天剪個(gè)幾萬(wàn)次都沒(méi)事。
11.研討
問(wèn)題1：通過(guò)測(cè)評(píng)，你如何評(píng)價(jià)剪刀這種工具？有哪些指標(biāo)可以評(píng)價(jià)這種工具的優(yōu)劣？
剪刀雖然貌不驚人，卻用途廣泛。刀和鏟子等工具用不上力的時(shí)候，剪刀能夠輕而易舉的解決問(wèn)題。剪刀已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)中不可或缺的工具，裁縫要剪布剪線，牧民要剪羊毛，花匠要剪枝條，醫(yī)生要用手術(shù)剪刀做手術(shù)等等。
我們可以從以下幾個(gè)方面評(píng)價(jià)剪刀這種工具的優(yōu)劣：能否順利的完成任務(wù)、用力情況、能否剪出我們所需的形狀、能否順利的到達(dá)我們所要剪的位置、能否剪開(kāi)我們需要的部位等等。
問(wèn)題2：在模擬醫(yī)生解剖的任務(wù)中，你認(rèn)為剪刀有什么作用？他的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它具備這樣的作用？
醫(yī)生使用的手術(shù)剪刀用于剪除腐肉、血筋、皮、膜等等。因此醫(yī)用剪刀會(huì)更鋒利一些，而且剪刀頭更小一些。
3.6.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)
1.印刷術(shù)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一項(xiàng)十分重要的發(fā)明創(chuàng)造。
2.人類(lèi)總是在不斷的改進(jìn)著工具和技術(shù)，從而推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中有一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮了十分重要的作用，這就是印刷術(shù)。
3.活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。
4.畢昇所發(fā)明的膠泥活字印刷術(shù)的基本原理類(lèi)似于近代的鉛字的排版印刷。
5.活字印刷的步驟：檢字——刷墨——拓印——晾制。
檢字——把字模按照順序排列整齊。
刷墨——在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
拓印——鋪上白紙拉平紙張，用拓印圓盤(pán)均勻壓印。
晾制——緩緩將白紙掀起，放到向陽(yáng)通風(fēng)處晾干。
6.活字印刷樹(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
活字制版正好避免了雕版的不足，只要事先準(zhǔn)備好足夠的單個(gè)活字，就可以隨時(shí)拼板，大大的加快了制板時(shí)間。
活字版印完成后可以拆版，活字可重復(fù)使用。
活字字模比雕版模型占有的空間小，容易存儲(chǔ)和保管。
7.研討
問(wèn)題1：從模擬活字印刷的過(guò)程中，你知道了印刷術(shù)包括哪些方面？
活字印刷的步驟：檢字——刷墨——拓印——晾制。
檢字——把字模按照順序排列整齊。
刷墨——在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
拓印——鋪上白紙拉平紙張，用拓印圓盤(pán)均勻壓印。
晾制——緩緩將白紙掀起，放到向陽(yáng)通風(fēng)處晾干。
問(wèn)題2：通過(guò)評(píng)測(cè)，你知道印刷術(shù)給記錄和傳播信息帶來(lái)了哪些改變？
活字印刷術(shù)的發(fā)明大大提高了印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使書(shū)籍快速而大批印制成為可能，為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用，為書(shū)籍的傳抄提供了更加便利的條件，也普及了知識(shí)。通過(guò)閱讀書(shū)籍獲取知識(shí)成為人類(lèi)文明傳承和發(fā)展的重要方式,也促使人們創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。
活字印刷術(shù)是印刷史上的一次偉大的技術(shù)革命，對(duì)文化的傳播起到了重大作用。
8.印刷術(shù)的發(fā)展歷史
雕版印刷——活字印刷——人工拓印——機(jī)器印刷——大型印刷機(jī)——家庭打印機(jī)
3.7.信息的交流傳播
1.我們現(xiàn)在身處信息時(shí)代，信息交流已經(jīng)越來(lái)越便捷和準(zhǔn)確，書(shū)籍只是人類(lèi)信息交流和傳播的一種工具，此外還有電腦、手機(jī)、電視機(jī)、廣播等各種交流傳播信息的工具。
2.印刷術(shù)的出現(xiàn)使書(shū)籍快速而大批印制成為可能，通過(guò)閱讀書(shū)籍獲取知識(shí)，成為人類(lèi)文明傳承和發(fā)展的重要方式，也促使人類(lèi)創(chuàng)造出更多新的工具和技術(shù)。
3.電腦、手機(jī)、電視機(jī)等是一種現(xiàn)代化的信息交流和傳播的工具。
4.比較書(shū)本和電腦在提供信息和傳播信息的相同和不同之處。
書(shū)本和電腦提供信息比較記錄表
書(shū)本
電腦
提供信息的形式
書(shū)本主要為我們提供文字圖像、符號(hào)、色彩等形式的信息。
電腦可以提供文字圖像符號(hào)、色彩、聲音視頻等多種形式的信息。
傳播信息的方式
人們通過(guò)閱讀獲取書(shū)籍所承載的信息，書(shū)籍的發(fā)行、傳閱使得信息得到廣泛傳播。
電腦承載的信息更加多元化，人們可以通過(guò)看、聽(tīng)的方式獲取他所承載的信息，借助互聯(lián)網(wǎng)電腦，可以迅速的把信息傳播到世界各地。
5.電腦存在的信息更加多元化，傳播信息的形式更加多樣化。人們獲取電腦承載信息的方式也更加多元化，并且與書(shū)籍相比，電腦傳播信息的速度更快，更加迅速。
6.研討
問(wèn)題1：通過(guò)比較，書(shū)本和電腦傳播信息有什么差異？
書(shū)本
電腦
提供信息的形式
書(shū)本主要為我們提供文字圖像、符號(hào)、色彩等形式的信息。
電腦可以提供文字圖像符號(hào)、色彩、聲音視頻等多種形式的信息。
傳播信息的方式
人們通過(guò)閱讀獲取書(shū)籍所承載的信息，書(shū)籍的發(fā)行、傳閱使得信息得到廣泛傳播。
電腦承載的信息更加多元化，人們可以通過(guò)看、聽(tīng)的方式獲取他所承載的信息，借助互聯(lián)網(wǎng)電腦，可以迅速的把信息傳播到世界各地。
問(wèn)題2：分析各小組的制作過(guò)程和作品，其中用到了哪些簡(jiǎn)單的工具？獨(dú)輪車(chē)模型包含了學(xué)習(xí)過(guò)的哪些技術(shù)？
在制作三輪車(chē)的模型過(guò)程中，用到的工具有剪刀、小刀、膠水、鑷子等等。
獨(dú)輪車(chē)模型包含的技術(shù)：杠桿原理、輪軸原理、三角形的穩(wěn)定性等。
問(wèn)題3：結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談?wù)勎覀儗?duì)工具和技術(shù)的一些新看法。
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們更深層次的了解了工具和技術(shù)的特點(diǎn)。在科學(xué)快速進(jìn)步的現(xiàn)在，出現(xiàn)了很多高科技技術(shù)，其中納米技術(shù)、高分子材料技術(shù)、航天技術(shù)等等。
工具和技術(shù)這兩者之間是一種相互依賴的關(guān)系。沒(méi)有工具，技術(shù)只會(huì)變成紙上談兵；沒(méi)有了技術(shù)，工具就無(wú)法使用，并獲得預(yù)期的效果。因此，工具和技術(shù)是互相依賴、互相提升、共同發(fā)展的。

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