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第一課第三框 歐洲、亞洲戰爭策源地的形成 課件(21張PPT)+教案

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  1. 二一教育資源

第一課第三框 歐洲、亞洲戰爭策源地的形成 課件(21張PPT)+教案

資源簡介

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《歐洲、亞洲戰爭策源地的形成》教學設計
課程標準
3-1-7列舉事實,分述美國羅斯福新政和德國納粹黨上臺的的歷史背景和國情特點。
教學目標
1.了解經濟大危機對意大利、德國和日本的影響;2.知道法西斯專政的種種表現和歐洲、亞洲戰爭策源地的形成。
教學重難點
意大利、德國和日本法西斯專政的建立。意大利、德國和日本法西斯專政的影響。
教學過程
教學環節
導入環節
什么是“法西斯”?“法西斯”
本為古羅馬共和國時期執政官侍衛所使用的武器——“束棒”的音譯,用來象征暴力和強權。
活動環節
意大利法西斯專政的建立意大利作為第一次世界大戰的戰勝國,在巴黎和會上有哪些“收獲”
呢?協約國換取意大利參戰時的許諾在戰后大多沒有兌現,意大利只在非洲獲得很少的殖民地,且多是不毛之地。作為一戰戰勝國的意大利,又為何會建立法西斯政權呢?外因:一戰后,作為戰勝國之一的意大利在巴黎和會上所獲甚微,巴黎和會分贓不均。內因:國內通貨膨脹、物資匱乏,大量退伍軍人失業······嚴重的政治、經濟和社會危機等。過渡:墨索里尼趁機組織法西斯黨。1922年,法西斯政權在意大利建立起來。這是現代世界史上的第一個法西斯政權。1929年經濟大危機爆發后,意大利法西斯是如何尋找出路的呢?通過對外擴張尋找出路。1935年,意大利發動了侵略埃塞俄比亞的戰爭,1936年,宣布正式吞并埃塞俄比亞。德國法西斯專政的建立德國作為一戰的戰敗國,受到了怎樣的嚴厲處罰?受到了《凡爾賽和約》的嚴厲處罰(領土、軍事、政治、賠款和殖民地等方面),國家經濟遭到沉重打擊?!斗矤栙惡图s》簽訂后,德國國內表現出怎樣的態度?這意味著什么?“誰簽署這個條約,誰的手就要爛掉”;國內喊出“打倒《凡爾賽和約》”的口號。德國人民對《凡爾賽和約》抱著痛恨的態度。過渡:閱讀課本P59,分析德國法西斯專政建立的原因。①德國在一戰中慘敗,受到《凡爾賽和約》嚴厲處罰,國家經濟遭到沉重打擊。②20世紀30年代的經濟危機,給德國以沉重打擊,激化了德國社會的各種矛盾和人們對《凡爾賽和約》的痛恨。③以希特勒為首的法西斯組織——納粹黨,利用經濟危機造成的混亂局勢,展開騙取民眾支持的活動,趁勢擴張勢力。希特勒又是如何逐步建立法西斯專政的呢?①1932年,納粹黨成為德國國會第一大黨。②1933年,希特勒出任德國總理,并制造“國會縱火案”;德國走上對內實行法西斯獨裁統治、對外積極擴張的道路。③1934年,希特勒成為元首及國家總理,集黨、政、軍大權于一身,建立起專制獨裁的法西斯專政。閱讀課本P60,希特勒是如何做好戰爭準備的呢?政治上:建立納粹黨一黨的獨裁統治。經濟上:大力發展軍事工業,積極擴軍備戰。軍事上:1935年,德國公開撕毀《凡爾賽和約》,實行普遍兵役制,建立起龐大的軍隊,并大量增加軍費開支。納粹德國成為第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地。日本法西斯的建立展示材料:1927年6—7月,時任日本首相田中義一主持召開“東方會議”,并在會后向天皇上呈秘密奏折,“欲征服中國,必先征服滿蒙,欲征服世界,必先征服中國?!鄙鲜霾牧险f明了什么?日本覬覦中國之心由來已久。上述表格的數據反應出1929年經濟大危機對日本造成了什么影響?經濟大危機中,日本的經濟受到重創。過渡:伴隨著國內外矛盾不斷激化,日本出現了形形色色的法西斯組織。法西斯勢力的核心組織是什么?軍部(學生自主閱讀課本P60“閱讀卡”資料,了解軍部的概括)為了擺脫經濟危機,日本軍部法西斯是怎么做的?為了尋找出路,軍部法西斯積極推動對外擴張。1936年,受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯專政。日本成為第二次世界大戰的亞洲戰爭策源地。軍部法西斯采取了哪些對內和對外的措施?對內:對進步活動實行殘酷鎮壓,并推行國民經濟軍事化,將全部國家機器納入戰爭軌道。對外:制定《國策基準》,把“在確保帝國在東亞大陸的地位的同時,期望向南方海洋發展”定為日本的基本國策。
結束環節
1929年經濟大危機席卷了美國以及整個資本主義世界。為了擺脫經濟危機,美國實行羅斯福新政,取得了不錯的成效,而德國和日本走上了法西斯專政的道路,意圖通過對外擴張轉移國內不斷激化的社會矛盾,最終德國和日本分別成為第二次世界大戰的歐洲和亞洲戰爭的策源地,給人類帶來了深重的災難。
板書設計
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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人教版
九年級上
歐洲、亞洲戰爭策源地的形成
新知導入
什么是“法西斯”?
“束棒”
為中間插著一把斧頭的一捆棍棒
“法西斯”
本為古羅馬共和國時期執政官侍衛所使用的武器——“束棒”的音譯,用來象征暴力和強權。
20世紀前期,法西斯主義在古羅馬發源地意大利率先興起…
1.
獨裁專制(摧毀民主制度,實行集權)
2.
極端民族主義(倡導種族優越論)
3.
軍國主義(推崇戰爭與武力)
新知講解
新知講解
作為一戰戰勝國的意大利,又為何會建立法西斯政權呢?
外因:
內因:
一戰后,作為戰勝國之一的意大利在巴黎和會上所獲甚微,巴黎和會分贓不均。
國內通貨膨脹、物資匱乏,大量退伍軍人失業······嚴重的政治、經濟和社會危機等。
整個意大利社會籠罩著不滿情緒。
作為戰勝國的意大利,在巴黎和會上有哪些“收獲”

協約國換取意大利參戰時的許諾在戰后大多沒有兌現,意大利只在非洲獲得很少的殖民地,且多是不毛之地。
一、意大利法西斯專政的建立
新知講解
意大利法西斯獨裁統治的建立:
建立者:
建立時間:
墨索里尼
1922年
(現代世界史上的第一個法西斯政權)
1935年,意大利發動了侵略埃塞俄比亞的戰爭,
1936年,宣布正式吞并埃塞俄比亞。
新知講解
二、德國法西斯專政的建立
(1)德國作為一戰的戰敗國,受到了怎樣的嚴厲處罰?
(2)《凡爾賽和約》簽訂后,德國國內表現出怎樣的態度?
這意味著什么?
受到了《凡爾賽和約》的嚴厲處罰(領土、軍事、政治、賠款和殖民地等方面),國家經濟遭到沉重打擊。
對《凡爾賽和約》抱著痛恨的態度。
“誰簽署這個條約,誰的手就要爛掉”;國內喊出“打倒《凡爾賽和約》”的口號。
新知講解
1.概括德國建立法西斯專政的原因:
①德國在一戰中慘敗,受到《凡爾賽和約》的嚴厲處罰,國家經濟遭到沉重打擊。
②20世紀30年代的經濟危機,給德國以沉重打擊,激化了德國社會的各種矛盾和人們對《凡爾賽和約》的痛恨。
③以希特勒為首的法西斯組織——納粹黨,利用經濟危機造成的混亂局勢,展開騙取民眾支持的活動,趁勢擴張勢力。
新知講解
2.過程:
①1932年,納粹黨成為德國國會第一大黨。
②1933年,希特勒出任德國總理,并制造“國會縱火案”;德國走上對內實行法西斯獨裁統治、對外積極擴張的道路。
③1934年,希特勒成為元首及國家總理,集黨、政、軍大權于一身,建立起專制獨裁的法西斯專政,歐洲戰爭策源地形成。
新知講解
3.希特勒的戰爭準備
(1)政治上:
閱讀教材,歸納希特勒是怎樣做好發動戰爭的準備的?
(2)經濟上:
(3)軍事上:
建立納粹黨一黨的獨裁統治
確立了戰爭經濟體制;大力發展軍事工業及與其相關的民用工業,實行國際經濟軍事化。
公開撕毀《凡爾賽和約》實行普遍兵役制,大力擴軍備戰。
在這一系列的大屠殺中,總共超過400萬(一說是600萬)猶太人被屠殺。其中,至少110萬人死于奧斯維辛集中營。
法西斯反人類罪行!
4.民族上:希特勒的反猶、排猶政策
新知講解
新知講解
納粹分子強迫猶太人佩戴的標志
受到迫害的猶太人
被砸毀的猶太人商店
新知講解
新知講解
三、日本法西斯專政的建立
1.
背景
(1)侵略中國為近代日本既定國策
1927年6—7月,時任日本首相田中義一主持召開“東方會議”,并在會后向天皇上呈秘密奏折。
欲征服中國,必先征服滿蒙,欲征服世界,必先征服中國。
——田中義一
(2)經濟大危機導致日本經濟受到重創。
國家
工業生產下降
對外貿易縮減
失業
人數
日本(1931年)
32.9%
75.9%
約300萬
(3)國內外矛盾激化,日本出現了形形色色的法西斯組織。
新知講解
三、日本法西斯政權建立與擴張
2.
法西斯勢力的核心組織:
“軍部”是日本的軍事指揮樞紐。包括陸軍省、海軍省、參謀本部、海軍軍令部、關東軍等軍事機關。
日本軍部不對議會負責,直接對天皇負責
昭和天皇
軍部
合作探究
希特勒
上臺
一黨獨裁
擴軍備戰
墨索里尼
上臺
軍部控制的內閣上臺
獨裁統治
侵略擴張
對內鎮壓
對外侵略
亞洲戰爭策源地形成
政治危機
課堂總結
1929年經濟大危機席卷了美國以及整個資本主義世界。為了擺脫經濟危機,美國實行羅斯福新政,取得了不錯的成效,而德國和日本走上了法西斯專政的道路,意圖通過對外擴張轉移國內不斷激化的社會矛盾,最終德國和日本分別成為第二次世界大戰的歐洲和亞洲戰爭的策源地,給人類帶來了深重的災難。
課堂練習
B
1929年,資本主義世界爆發空前嚴重的經濟危機。
對此次危機認識正確的是(

A.根本原因是出現股票投機活動
B.激化了各資本主義國家的社會矛盾
C.是政府推行干預經濟政策的結果
D.從英國開始席卷整個資本主義世界
板書設計
意大利法西斯政權建立
德國法西斯專政
歐洲、亞洲戰爭策源地的形成
1922年
墨索里尼
建立
統治
1933年,希特勒出任德國總理
1934年,希特勒成為元首及國家總理
對內
對外:
確立戰爭經濟體制
推行反猶排猶政策
實行普遍義務兵役制,擴軍備戰
1937年結成軸心國集團
日本法西斯專政
作業布置
為迅速克服危機,羅斯福上臺后立即宣布推行新政,其主要特征是(

A.興建大量公共工程
B.用國家干預手段扭轉經濟危機
C.推行社會福利體制
D.規定工人最低工資和限制工時
B
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