資源簡介

(共42張PPT)
道德與法治（人教版）
八年級
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第一單元
走進社會生活
第一課
豐富的社會生活
在社會中成長
導入新課
下列活動，你聽說（或是參加）過嗎
時政在線：2021研學論壇發表《青島倡議書》
用標準為中小學生研學旅行保駕護航
2021中小學研學旅行標準化發展論壇在青島國際會展中心拉開了帷幕。論壇由中國教育發展戰略學會指導，兒童教育與發展專業委員會主辦，青島市教育局承辦，全國研學旅行標準化服務聯盟輪值主席、北京國教標研教育咨詢有限公司董事長馮杰主持。論壇主題是“研學旅行：需求導向、教育為本、標準引領、五育融合”。
我來思考：
中小學生研修旅行活動對我們認識社會起到怎樣的作用？
教育部辦公廳關于做好2019年中小學生暑假有關工作的通知
教基廳函〔2019〕39號
三、豐富學生暑假生活。各地各校要根據當地實際，結合教育部部署的“圓夢蒲公英”暑期主題活動，廣泛利用體育館、博物館、文化館等社會資源，開展豐富多彩的活動，為孩子假期生活提供更多選擇。各級各類研學實踐教育基地、營地要專題開設暑假研學實踐課程，打造精品研學實踐線路，提供豐富多彩的研學實踐教育活動。引導學生暑假期間積極參加適合的農業生產、工業實訓、商業和服務業公益勞動與志愿服務等體驗活動。
“圓夢蒲公英”暑期主題活動活動內容：
1
“我眼中的改革開放40周年”活動
2
“我是勞動小能手”活動
3
“美麗中國主題研學”活動
4
“追尋紅色記憶”活動
5
“鄉村學生看縣城”活動
6
“走進科學世界”活動
7
“品味經典圖書”活動
小東參加的“墨緣·大手拉小手”活動：“感覺自己的表達能力、交際能力和組織能力都大大提升?！?br/>探究新知
板塊一：在社會課堂中成長
“結點”離不開“大網”
個人的成長離不開社會這個大課堂
1
個人的成長是不斷社會化的過程
你知道魯迅的成長經歷嗎？
魯迅，1882年出生于紹興一個封建士大夫家庭，紹興的悠久歷史和燦爛文化，特別是眾多越中先賢的道德文章，給魯迅的思想以很大的熏陶和影響。
祖父入獄，父親病故，家道從此中落。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖，世態炎涼，看到了“世人的真面目”，認識到封建社會的腐朽和沒落。
魯迅母親魯瑞，農民的女兒，品格高尚，對魯迅影響很大。
1906年，魯迅在事實面前，有感于國內同胞的愚弱，認識到改變國民性的重要，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學藝術，以筆作為自己救國救民的戰斗武器。
致敬袁老：袁老為何當初選擇了農學系？
2020，是否還記得他們的呵護？
我來判斷：
有人說，經過2020年的新冠疫情，之后的很多人或許就養成了佩戴口罩的習慣，對此你同意這種觀點嗎？
1
個人的成長是不斷社會化的過程。
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
科學認識：人的社會化
作為中學生，你的成長是否也是受到社會化？能否舉例說明
辯證眼光看社會：
下列行為是否也對你產生“社會化”？
2
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
課下探究：
班內分成五個小組，分別負責統計我們的衣、食、住、行、用五個方面，看看個人的基本生活是否能夠離得開社會？
個人與社會、我們與祖國……疫情期間，我們對此感悟的更為深刻。
問題總結：
個人為什么會在社會課堂中成長？
（1）人的成長是不斷社會化的過程。
（2）我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
這樣的場景，你熟悉嗎？
板塊二：養成親社會行為
觀看視頻后，你對親社會行為有怎樣的認識和理解？
2021年6月，志愿者走家串戶做好疫苗接種宣傳
課堂探究：諸多的親社會行為為什么越來越得到社會的認可和支持？
樹立積極的生活態度，個人成長的需要
傳遞愛心弘揚正能量，社會發展的需要
青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，養成親社會行為。
夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也
親社會行為要在人際交往和社會實踐中養成。主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。在社會生活中，遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2020年4月3日，中國共青團網刊登了題為《2020中國青年志愿者戰疫史記！》的文章，文章提到：在社區、在車站、在街道……，在這場抗擊疫情的戰斗中，我們身邊總是活躍著一批默默奉獻的青年群體，他們就是中國青年志愿者。他們的口號就是：哪里有需要，就去哪里！新冠肺炎疫情發生以來，從城市到農村，從大街到小巷，從線上到線下，到處可見志愿者的身影。
2020年2月23日，習近平在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上指出，“廣大志愿者等真誠奉獻、不辭辛勞，為疫情防控作出了重大貢獻?！?br/>第十一屆中國青年志愿者優秀個人獎獲得者、武漢大學博士陳曾組織了一支865人的大學生志愿者隊伍，服務100多家醫院的556個一線醫務人員家庭?！皩W習了總書記的講話，深刻認識到我們工作的意義。”他說，在服務過程中，他感受到當代大學生志愿者要勇擔時代使命，在推進社區治理現代化過程中展作為、作貢獻。
“如今，志愿服務的接力棒傳遞到我們這代青年手中，我們必將做到胸懷大志、心有大我、肩有大任、行有大德?！北本┝謽I大學學生付弋珈這樣說。
2020年抗擊疫情志愿者服務心得體會
結合上述圖文材料及時政信息，你對親社會行為的意義是如何看待的？
謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。
參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
疫情防控志愿者談體會
教育部辦公廳關于開展“圓夢蒲公英”暑期活動的目的：
圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦暑期系列活動，結合紀念改革開放
40
周年，引導廣大中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀，在活動中傳承和弘揚優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，
不斷增強中小學生對祖國、民族和家鄉的熱愛，培養社會責任感、創新精神和實踐能力，提升科學素養和科學探究水平，促進廣大中小學生全面發展和健康成長。
問題總結：
1
為什么要養成親社會行為？
（1）青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，養成親社會行為。
（2）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。
（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
2
如何養成親社會行為？
親社會行為要在人際交往和社會實踐中養成。主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。在社會生活中，遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
1
【2021?荊州】親社會行為是在人的社會化過程中逐步養成的，是有益于他人又能促進雙方交往關系協調的行為。我們要養成親社會行為，其原因是（　?。?br/>①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，要積極投身社會實踐
②人的生存和發展離不開社會，每個人都與社會方方面面發生聯系
③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可
④親社會行為要求我們遵守社會規則和習俗，熱心關懷和幫助他人
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
課堂練習
C
2
養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為的是（　?。?br/>①同學們踴躍為貧困地區學生捐款
②宣傳環境保護知識、扶助老弱病殘等
③小陽假期去地里幫助摘棉花
④小亮欺負了小振的好朋友，小振把小亮揍了一頓
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
A
3
【2021?云南模擬】青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會、了解社會、服務社會，養成親社會行為。下列詩句中能體現親社會行為的是（　　）
A．不積跬步，無以至千里
B．個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜
C．天下興亡，匹夫有責
D．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C
4
【走出課本
走進實踐】
2020年7月河南省中小學生暑期生活陸續開啟。這個假期怎么過？學校紛紛為孩子們端上了有趣有料的“作業大餐”，紅色教育、勞動教育、黃河文化等是其中的“主菜”。通過研究性學習社會實踐等手段，創新后的暑假作業讓學生走出課本，在實踐中提高自己的綜合素質。
暑假作業讓學生走出課本、走進生活大課堂有什么意義？
參考答案：
有利于學生關注、了解社會，養成親社會行為習慣；有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可；有利于學生在實踐中鍛煉能力增長才干、砥礪品格，不斷增強歷史使命感和社會責任感等等。
課堂小結

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