資源簡介

(共20張PPT)
學
習
伴
成
長
第二課
學習新天地
第一目
打開學習之窗
探究與分享
他們是在學習嗎？請說明理由（提示：通過什么學到了什么？）
1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。
2.小勝在周末去敬老院做義工。
3.小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。
4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。
5.……
你經(jīng)歷的學習有哪些？
學習
鍛煉
書法
志愿
活動
下棋
軍訓
做家務(wù)
參觀博物館
畫
畫
社團活動
閱
讀
輔導同學
上
網(wǎng)
探究與分享
初中階段，學習包含哪些內(nèi)容？
學習的內(nèi)容有哪些？
學習內(nèi)容
知識
能力
做人
例如：
學會運用所學知識思考；
處理生活中遇到的問題；
學習如何與不同個性的人相處。
探究與分享
生活中，學習的范圍？學習表現(xiàn)在哪些方面？
①學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學習。
②學習不僅表現(xiàn)為我們接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
學習的范圍
探究與分享
每個人都需要學習嗎？長大成人之后，我們還需要學習嗎？
為什么要終生學習？
我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。
地位
中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。
內(nèi)容
知識的獲取、能力的培養(yǎng)、如何做人。
范圍
不僅僅局限在學校，可以從一切經(jīng)歷中學習。
表現(xiàn)
接受和掌握，探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
態(tài)度
學習需要自覺、主動的態(tài)度。
時間
學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。
一、怎樣正確認識學習？
第二目
學習點亮生命
名人學習說：
董卿：
信手拈來的從容，都是厚積薄發(fā)的沉淀。
唯有不斷的學習提升自己，才能讓人生更加閃耀！
硬核醫(yī)生——張文宏
1991年熱愛文藝的董卿考入了浙江藝術(shù)學院，在閑下來的日子里她沒有停止學習和提升自己，利用空余時間去考了上海戲劇學院的電視編導系，并順利完成了本科學業(yè)。畢業(yè)以后，到浙江電視臺工作，開啟其主持生涯。2002年，董卿走進央視，憑借大方親和的主持風格獲得觀眾喜愛。
為了充實自己的生活，董卿每天都會讀《紅樓夢》、《唐詩宋詞》等古典文學，她說古典文學可以幫自己平復浮躁，逼自己想清方向。閱讀的同時，董卿也沒有停下提升自己的腳步，她報考了華東師范大學并順利進入中文系古典文學專業(yè)攻讀碩士研究生。在不斷充實自己的過程中，董卿的事業(yè)也越來越好，被公認為是實至名歸的“央視一姐”。
在事業(yè)正處在穩(wěn)步上升期時，董卿的一個決定讓很多人不解，2014年她選擇暫別央視，在高負荷的工作后選擇暫時放下話筒赴美留學深造一年。進修期間，她開始了一個人的求學之路，每日與書為伴，精神生活得到了很大程度的滿足，她享受這種時刻都在學習中的狀態(tài)。
探究與分享
小組討論：從董卿學習的經(jīng)歷中，分析學習的重要性（意義）？
學習的作用：
學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。
學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。
學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更寬廣、更精彩。
二、學習的重要性？意義？
學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。
龍應(yīng)臺：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
——選自龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》
教師寄語
學習是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；
學習是一本書，蘊含著深刻的哲理；
學習是一首歌，演奏著美妙的音符；
學習是一首詩，充滿著洶涌的豪情。
課堂總結(jié)
學習
伴成長
打開
學習之窗
學習點亮生命
學習的內(nèi)容
學習的表現(xiàn)
學習的態(tài)度
終生學習
學習的意義

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