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六上4.5 制作超強磁力電磁鐵 課件(22張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

六上4.5 制作超強磁力電磁鐵 課件(22張PPT)+素材

資源簡介

(共24張PPT)
電磁鐵
教科版
六年級上
聚焦
電磁起重機能搬運重達十幾噸的鐵質材料。
聚焦
電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關?
鐵芯
電池
新課學習
線圈
電磁鐵的基本構造
聚焦
電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關?
線圈匝數
電池數量
鐵芯長短和形狀
鐵芯粗細
探索
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
?研究的內容?
電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系
研究假設?
電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關
?改變的條件?
?
?不變的條件?
?
探索
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
?改變的條件?
?不變的條件?
?
探索
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
?改變的條件?
線圈匝數?
?不變的條件?
?鐵芯(長短、形狀、粗細)、電池數量
探索
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
如何證明電磁鐵磁性是強還是弱呢?
探索
如何證明電磁鐵磁性是強還是弱呢?
大頭針數量多——磁性強
大頭針數量少——磁性弱
探索
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系
第一組:線圈匝數30、35、40圈;第二組:線圈匝數20、40、60圈),請你想一想選擇哪組電磁鐵進行實驗效果更好呢?為什么?
探索
第一組
第二組
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系。
?條件如何改變?
?線圈匝數60圈
線圈匝數40圈
線圈匝數20圈
?吸起大頭針個數?
40個
24個
8個
磁性強弱排序
實驗結論
?條件如何改變?
?線圈匝數60圈
線圈匝數40圈
線圈匝數20圈
?吸起大頭針個數?
40個
24個
8個
磁性強弱排序

適中

實驗結論
電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關,線圈匝數多磁性強,線圈匝數少磁性弱。
這樣表述有什么問題?
?條件如何改變?
?線圈匝數60圈
線圈匝數40圈
線圈匝數20圈
?吸起大頭針個數?
40個
24個
8個
磁性強弱排序

適中

實驗結論
在其它條件不變時,電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數有關,線圈匝數多,磁性強;線圈匝數少,磁性弱。
探索
電磁鐵的磁性強弱與電池數量的關系
?條件如何改變?
3節電池?
2節電池
1節電池
?吸起大頭針個數?
26個?
18個
12個
磁性強弱排序

適中

實驗結論
?條件如何改變?
3節電池?
2節電池
1節電池
?吸起大頭針個數?
26個?
18個
12個
磁性強弱排序

適中

實驗結論
在其它條件不變時,電磁鐵磁性的強弱與電池數量有關,所用電池數量越多,磁性越強;電池數量越少,磁性越弱。
線圈匝數60圈?
線圈匝數40圈
線圈匝數20圈
40個?
24個
8個
3節電池?
2節電池
1節電池
26個?
18個
12個

適中

研討
線圈匝數60圈?
線圈匝數40圈
線圈匝數20圈
40個?
24個
8個
3節電池?
2節電池
1節電池
26個?
18個
12個

適中

在一定條件下,電磁鐵的線圈匝數越多,磁性越強,線圈匝數越少,磁性越弱;電磁鐵所用的電池數量越多,磁性越強,電池數量越少,磁性越弱。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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