資源簡介

(共56張PPT)
部編人教版
九年級歷史/上
第六單元
資本主義制度的初步確立
第17課
君主立憲制的英國
高效課堂
視頻導入：
第17課
君主立憲制的英國
第六單元
資本主義制度的初步確立
板書課題
伊麗莎白二世女王
學習目標：
通過1640年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國君主立憲制確立的歷史意義。
1、歸納英國資產階級革命進程中的主要事件和線索，引導學生對克倫威爾進行評價，培養學生初步運用歷史唯物主義觀點客觀評價歷史人物的能力。
2、通過指導學生分析有關《權利法案》的材料，培養學生從歷史材料中提取有效信息和分析概括的能力。
3、通過本課的學習，初步認識資本主義制度代替封建制度是歷史的進步，進一步樹立歷史進步意識，了解英國資產階級革命的長期性和曲折性。
重點:英國資產階級革命爆發的原因和歷史意義，《權利法案》的內容及影響。
難點:英國君主立憲制的特點及影響。
課標要求
地中海
大西洋沿岸
歐洲經濟重心的轉移
英國正處在大西洋航路中心地位，利用這個優越的地理條件，積極開展對外貿易和殖民掠奪，大量財富流入英國，轉化為資本，加速了英國資本主義的發展。
目標導學一、議會與王權的斗爭
新知講解
目標導學一、議會與王權的斗爭
新航路的開辟
歐洲經濟重心的轉移
英國資本主義發展
資產階級和新貴族產生
新知講解
英國議會制度的確立
1
《大憲章》維護教俗貴族的特權，規定沒有經過協商，國王無權征稅，逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則。
（1）1215年頒布了《大憲章》
目標導學一、議會與王權的斗爭
新知講解
英國議會制度的確立
1
（2）13世紀末，英格蘭基本確立議會制度
上院由貴族組成
下院由騎士、平民代表組成
上院
下院
征稅權
目標導學一、議會與王權的斗爭
識圖學史
英國斯圖亞特王朝的專制統治
2
　　1603年因為英格蘭女王伊麗莎白一世死后沒有子嗣，作為女王的表外孫——蘇格蘭國王詹姆士·斯圖亞特繼承英國王位，開始了斯圖亞特王朝在英國的統治。詹姆士一世為了維護封建專制統治，竭力鼓吹“君權神授”。
詹姆士一世畫像
　　詹姆士一世不經議會批準，強行征稅，橫征暴斂，議會和王權處于對立狀態。他還壟斷了食鹽、肥皂等生活必需品的專賣，使英國經濟發展停滯，物價飛漲，社會矛盾激化。
目標導學一、議會與王權的斗爭
查理一世獨斷專行，無視英國議會的傳統，尋找種種借口，繞開議會，巧立名目，任意征稅。資產階級和新貴族利益受到侵犯。
他大量出售專賣權，把專賣權出售給他的親信和大商人，一般工商業主因為沒有獲得專賣權而被逼迫停業，造成生產混亂，工商業蕭條，許多工人失業，嚴重阻礙了資本主義經濟的發展
國王（王權）與資產階級及新貴族（議會）的矛盾激化
查理一世的專制統治激化了什么矛盾？
英國資產階級革命爆發
目標導學一、議會與王權的斗爭
新知講解
查理一世
查理一世：1625年繼承王位。是個王權無限論者,專橫有增無減。
宣揚“君權神授”
擅自強征新稅
隨意解散議會
社會各階層特別是新興資產階級的利益
損
害
17世紀初，英國開始了斯圖亞特王朝的統治。國王詹姆士一世狂熱地推崇“君權神授”理論，他不經議會批準，強行征稅，使議會與王權處于對立狀態。
目標導學一、議會與王權的斗爭
新知講解
目標導學一、議會與王權的斗爭
議會
（上院）
（下院）
英國
國王
矛盾
掌握征稅權
強行征稅
議會和王權處于對立狀態，矛盾日益激化
思維導圖理關系
新知講解
目標導學一、議會與王權的斗爭
斯圖亞特王朝的封建統治阻礙了資本主義的發展。
（根本原因）
新興資產階級
和新貴族
新航路開辟
貿易中心轉移
封建專制統治
宣揚“君權神授”
資本主義迅速發展
英國資產階級革命爆發的根本原因是什么？
思維導圖理關系
新知講解
目標導學一、議會與王權的斗爭
英國資本主義發展
斯圖亞特王朝的專制統治
矛盾
根本原因：
封建專制統治阻礙了資本主義的發展
思維導圖理關系
新知講解
1625年繼位，專橫有增無減
繼詹姆士一世之后，查理一世繼續推行君主專斷政策。他無視英國議會的權利，尋找種種借口，繞開議會，巧立名目，任意征稅。他大量出售專賣權，把專賣權出售給他的親信和大商人
一般工商業主因為沒有獲得專賣權而被逼迫停業，造成生產混亂，工商業蕭條，許多工人失業。他的作為使資產階級和新貴族利益受到侵犯，嚴重阻礙了資本主義經濟的發展。
目標導學二、革命的發生
新知講解
1628年，議會向國王呈遞了一份《權利請愿書》，重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下，不得征稅；不經法院判決不能隨意逮捕人；和平時期不能隨意在居民家中駐軍。這份請愿書表達了議會限制王權的意圖。查理一世先是假意應允，在得到撥款后卻解散了議會，議會和王權的矛盾激化。
目標導學二、革命的發生
新知講解
目標導學二、革命的發生
議會和王權的矛盾激化
議會向國王呈遞了一份《權利請愿書》
國王推行君主專斷政策，無視議會的權力。
限制王權
假意應允解散議會
1、革命爆發的根本原因:
封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展
思維導圖理關系
新知講解
2、過程：（讀課本81至82，填一填）
1)、導火線：
2)、開始標志：
3)、高潮：
5)、王權復辟：
（
）年
，議會重新召開
。查理一世挑起內戰。
1649
年處死國王（
），成立共和國
1660—１６８８年　　　　　　　　　　　　　
蘇格蘭人民起義
威廉和瑪麗
查理二世和詹姆士二世復辟,進行瘋狂地反攻倒算
查理一世
6)、結束：
資產階級和新貴族聯合不滿國王的人士發動“宮廷政變”，
推翻了斯圖亞特王朝的專制統治。另立新的國王
4)、護國主政治：共和國時期，（
）被尊為“護國主”，
實行個人專權。
克倫威爾
1640
光榮革命；1688年（什么原因、結果怎樣）
目標導學二、革命的發生
新知講解
首先起來反抗查理一世統治的，是蘇格蘭人民。當時蘇格蘭和英格蘭雖然都由查理一世統治，但蘇格蘭內政仍保持一定的獨立性，與英格蘭是兩個國家。查理一世把專制統治推行到蘇格蘭，引起蘇格蘭人民的憤怒，1638年蘇格蘭貴族和資產階級發動了反英戰爭，并于1639年攻入英格蘭北部。
蘇格蘭人民起義是英國資產階級革命的導火線。查理一世為了籌劃軍費鎮壓起義，被迫于1640年恢復長期關閉的議會。英國資產階級由此革命開始。
1)導火線
目標導學二、革命的發生
新知講解
視頻播放：議會的召開
革命開始的標志：1640年，議會重新召開，議員們不斷抨擊國王專權。查理一世惱羞成怒，派軍隊闖入議會，企圖逮捕反對他的議員，挑起了內戰。
2）開始標志
目標導學二、革命的發生
新知講解
視頻播放：處死查理一世
處死查理一世的場面
囚禁中的查理一世
3）高潮：處死查理一世，宣布成立共和國
1649
年
1
月，
議會設立特別最高法庭，
以暴君、
叛徒、殺人犯和人民公敵的罪名判處查理一世死刑，
國王被推上斷頭臺。
5
月，
英國宣布成立共和國。
處死查理一世，不僅僅是查理一世生命的結束，其意義在于否定了君權神授，它標志著近千年英國封建制度的終結。
目標導學二、革命的發生
新知講解
1653年，克倫威爾驅散議會，實行軍事獨裁，成了“護國主”，一個沒有國王頭銜的國王。克倫威爾獨攬大權。革命廢除了君主制，卻沒有終結個人專權的統治。
4）護國主政治
克倫威爾父子
目標導學二、革命的發生
新知講解
目標導學二、革命的發生
另一方面，也在逐漸變得“專制”起來，驅散議會，實行軍事獨裁，就任“護國主”。
一方面，鞏固資產階級新貴族專政，發展資本主義；
克倫威爾的統治實際上代表哪部分人的利益？我們如何評價他的統治呢？
資產階級革命家
軍事獨裁者
新知講解
能力提升：克倫威爾為什么當上護國主？
客觀：
1、共和國成立后英國局勢動蕩，需要強有力的人物來穩定政局。
2、共和制還處在不成熟的階段，封建君主思想并沒有得到徹底批判，舊勢力沒有被鏟除。
主觀：
3、他掌握大權，且在作戰中贏得地位和支持
4、他本人逐漸擅權專斷，好大喜功。
目標導學二、革命的發生
合作探究
視頻播放：斯圖亞特王朝復辟
1660年，斯圖亞特王朝復辟。復辟前，查理二世曾經許諾大赦政治犯，實行宗教自由，保護議會的權利。但是，他即位后，不僅恢復封建專制統治，還進行血腥報復，許多人遭到迫害，連克倫威爾的尸體也被掘出來施以絞刑。
詹姆士二世即位后，英國恢復了天主教活動并迫害新教徒，資產階級和新貴族人心惶惶。
5）王朝的復辟——查理二世復辟
目標導學二、革命的發生
新知講解
威廉三世
詹姆斯二世的女兒：瑪麗
1688年英國發生政變，議會做出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國。資產階級保留了國王，以妥協的方式確立民主制，這場不流血的政變被稱為“光榮革命”。
“光榮革命”標志著：英國資產階級革命完成
6）“光榮革命
目標導學二、革命的發生
新知講解
視頻播放：光榮革命
議會
王權
資產階級和新貴族
封建勢力
時間
1640
1649
1642
1660
1688
民主
專制
斯圖亞特王朝復辟
革命爆發
光榮革命
處死國王
建立共和國
內戰爆發
英國資產階級革命過程（1640—1688）
1653
克倫威爾就任“護國主”
特點：
長期性
反復性
曲折性
妥協性
思維導圖理關系
議會
王權
目標導學二、革命的發生
目標導學二、革命的發生
如果不是,那又是為什么?
但這個時候的國王威廉和原來的國王查理一世是不是擁有一樣大的權力呢？
新知講解
1、頒布時間：
2、頒布機構：
1689年
英國議會
（革命的成果）：
目標導學三、《權利法案》
新知講解
凡未經國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法行為。
設立審理宗教事務之欽差法庭之指令，以及一切其他同類指令與法庭，皆為非法。
凡未經國會準許，借口國王特權，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。
除經國會同意之外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。
國會之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會之外任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。
為伸雪一切訴冤，并為修正、加強與維護法律起見，國會應經常集會。
立法權
征稅權
司法權
軍事權
言論自由權
集會權
3、《權利法案》內容
（革命的成果）：
目標導學三、《權利法案》
新知講解
不經國會批準
國王
不能
隨意廢除法律
不能
停止法律的執行
不能
征稅
不能
在和平時期維持常備軍
《權利法案》摘抄
思考：①從材料中判斷誰擁有國家的最高權力，國王還是國會？
②《權利法案》的頒布有何目的
？
限制王權
（革命的成果）：
國會
目標導學三、《權利法案》
新知講解
3、《權利法案》內容
不經議會批準
國王不能
征稅
在和平時期維持常備軍
隨意廢除法律、停止法律的執行
------剝奪國王的征稅權（財權）
------剝奪國王的立法權、司法權
------剝奪國王的軍事權（軍事）
英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。
法制
人制
專制
民主
（革命的成果）：
思維導圖理關系
目標導學三、《權利法案》
新知講解
目標導學三、《權利法案》
階段小結：
《權利法案》的主要內容
（1）限制了國王的各項權力；
（2）確立議會在國家政治生活中的主導地位。
實質：
以明確條文限制國王權力，國王處于統而不治地位，君主立憲在英國得以確立和發展起來
（革命的成果）：
階段小結
含義：(資本主義國家)以世襲的君主為國家元首，君主權力按憲法規定受到一定的限制的政權組織形式，也稱為虛君制。
特點：(1)君權受到限制，法律高于王權；
(2)國王作為國家的象征，“統而不治”；
(3)議會掌權(實際以首相或內閣為核心)。
君主立憲制的確立的含義和特點
（革命的成果）：
知識拓展
目標導學三、《權利法案》
知識拓展
他們究竟是誰在統治英國？
目標導學三、《權利法案》
知識拓展
英國女王伊麗莎白二世
英國首相特雷莎·梅
√
材料一
工業革命為什么首先在英國發生?其根本的因素是:“光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。這個制度保證社會有寬松、平和的環境，讓人們追求個人的目標，最大限度地發揮創造能力。”
——錢乘旦《英國通史》
材料二
“成百的國家，無論是新國家還是老國家，都選擇了英格蘭的議會制。”
——美國史學家柯麥芝
討論：君主立憲制的影響
目標導學三、《權利法案》
材料研讀
(1)使英國走上資產階級政治民主化的道路，有利于英國資本主義的發展，這是歷史的一大進步。
(2)影響歐洲其他一些國家，它們也建立了資產階級君主立憲制，如西班牙、荷蘭、比利時等。
知識拓展
當今世界上除英國以外,還有哪些國家實行君主立憲制?
你知道嗎？
目前世界上的君主立憲制國家一般認為有：
歐洲：英國、挪威、瑞典、丹麥、荷蘭、比利時、盧森堡、西班牙、安道爾、摩納哥、列支敦士登等。
亞洲：日本、柬埔寨、泰國、馬來西亞、尼泊爾、不丹、巴林、卡塔爾、科威特等。
非洲：毛里求斯、萊索托王國、摩洛哥。
美洲：加拿大、巴哈馬、安提瓜和巴布達、巴巴多斯、伯利茲、圣克里斯多福與尼維斯、圣盧西亞、圣文森特和格林納丁斯、格林納達、牙買加等。
大洋洲：澳大利亞、新西蘭、巴布亞新幾內亞、圖瓦盧、所羅門群島。
知識拓展
識圖學史
挪威國王哈拉爾五世和王后
歐洲
歐洲
荷蘭女王貝婭特麗克絲·威廉明娜·阿姆加德
識圖學史
西班牙國王胡安·卡洛斯一世
瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫
歐洲
歐洲
識圖學史
亞洲
日本明仁天皇與美智子皇后
泰國國王普密蓬·阿杜德和王后
亞洲
材料一：在17世紀的英國革命中,
推翻了封建君主制，為資本主義的政治、經濟制度的發展開辟了道路。此后，英國的資本主義得以更快地向前發展。英國首先進行工業革命，到19世紀中葉成為世界上經濟最發達的國家.
材料二：馬克思寫道：“1648年革命，并不是英國的革命，這是歐洲范圍的革命。這次革命不僅僅反映了英國的要求，而且在更大的程度上反映了當時
整個世界的要求。”
英國資產階級革命的意義
結合材料和課本，思考英國資產階級有何歷史意義？P82
材料研讀
英國資產階級革命的意義
1.是資本主義制度對封建制度的重大勝利
2.為英國資本主義的發展掃清了道路
3.揭開了資產階級世界革命的序幕
4.推動了世界歷史的發展進程
性
質
國內意義
國際意義
國際意義
拓展延伸
根本原因:封建專制統治阻礙了資本主義的發展
領導階級：資產階級和新貴族
經過
結果:
頒布《權利法案》，確立了君主立憲制
意義：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，
推動了世界歷史進程。
君
主
立
憲
制
的
英
國
英國資產階級革命
開始:1640年，議會的重新召開
結束：1688年“光榮革命”
復辟:查理二世和詹姆士二世復辟,進行瘋狂地反攻倒算
高潮：1649
年處死國王查理一世，成立共和國
課堂練習
1．張華在學習《英國資產階級革命》時，做了如下筆記，其中不正確的是(
)
A．
領導階級：資產階級和新貴族
B．
根本原因：封建專制統治阻礙了資本主義的發展
C．
領導人物：克倫威爾
D．
結果：廢除了英國國王
2.“君主的身份是人世上最高的東西，因為國王不僅是上帝在人間的副手，而且他還被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言論的核心是(
)
A．君權神授，王權至上
B．教權高于一切
C．國王只對教皇負責
D．議會至上
D
A
課堂練習
3．某位同學為記憶英國資產階級革命的過程所作的一首歌謠：“君權神授盛行，國王專橫不減，查理一世籌款，克倫威爾揭竿……”請你按順序補全歌謠(
)
①資產階級不滿
②專制國王被斬
③丈人被女婿所趕
④查理二世重返
A．②④①③
B．①②④③
C．②③④①
D．③②①④
4.該文獻規定“任何自由人非經法律判決，不得由國王加以懲罰”，由此確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則。該文獻是(
)
A．《漢謨拉比法典》
B．《查士丁尼法典》
C．《大憲章》
D．《權利法案》
A
C
封建的英國（君主專制）
資本主義的英國（君主立憲）
資產階級革命
背景（原因）
過程
結果（意義）
封建制度阻礙了資本主義的發展
開始：1640年，重開議會
1649年，處死查理一世，建立共和國
克倫威爾成為“護國主”，獨裁
1660，斯圖亞特王朝復辟帝制
1688，光榮革命，標志結束
建立了君主立憲制度，促進資本主義發展
板書設計
1．（2020·河南羅山縣教學研究室初三期末）電影《鴉片戰爭》中有這樣的鏡頭：英國議會上,外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國,議會以271票對262票的微弱多數通過了侵華戰爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰。對上述材料理解不正確的是
A．英王是虛位元首,議會掌握國家權力
B．英王形式上有對外宣戰的權力
C．英王是國家元首,議會對英王負責
D．英國的政體是君主立憲政體
C
2．（2020·湖南邵陽?初三三模）長中九年級學生佩奇和佩宜在梳理歷史知識時,共同繪制以下思維導圖。請你判斷該思維導圖反映的歷史事件是
A．英國資產階級革命
B．美國獨立戰爭
C．法國大革命
D．俄國農奴制改革
A
3．（2020·山西初三其他）1640年英國資產階級革命爆發后，資產階級通過內戰推翻了封建的君主制………英國統治階級需要君主制和王室，關鍵在于如何將其變成能夠體現資產階級意志的國家工具，1688年的光榮革命實現了這種設想。“實現了這種設想”指的是
A．確立了三權分立的政治體制
B．逐步形成了君主立憲制的資產階級政體
C．消除了王權與資產階級之間的矛盾
D．完成了革命徹底摧毀了封建統治
B
4．（2020·河南初三其他）錢乘旦在《第一個工業化社會》中說到：“根據這種制度，少數貴族掌管政權，他們通過議會分享權力，議會復雜的程序是他們相互制約的工具。這種制度能夠保證工業革命順利發生，但是當工業革命發生后，它又成為陳舊的制度，必然為工業化社會所淘汰。”這種制度指的是
A．君主專制
B．君主立憲制
C．民主共和制
D．聯邦制、總統制
B
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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