資源簡介

(共58張PPT)
部編人教版
九年級歷史/上
第六單元
資本主義制度的初步確立
第18課
美國的獨立
高效課堂
自由女神像是1886年美國獨立戰爭110周年時法國贈送的禮物，作為法國參戰和對美國獨立戰爭的紀念和友誼。她右手高舉火炬，左手拿著標有“1776年7月4日”的銘板。1885年從法國運抵紐約港，安放在哈得遜河口一個百米見方的自由島上。
自由女神像
新知導入
猜猜他是誰？
線索一：他被稱為戰爭中第一人，和平時代第一人
線索二：全世界第一位以“總統”
為稱號的國家元首
線索三：他的頭像印在流通量最大的1美元正面
線索四：他被稱為美國國父、開國元勛
喬治·華盛頓
新知導入
第18課
美國的獨立
第六單元
資本主義制度的初步確立
板書課題
學習目標：
通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發展的影響。
1、掌握英國在北美建立的13個殖民地的發展情況及對北美殖民地的壓制情況。
2、掌握美國獨立戰爭的過程、美國1787年憲法的內容和美國獨立戰爭的意義。
3、掌握《獨立宣言》頒布的時間、基本內容和意義。
4、理解美國獨立戰爭的性質和影響。
重點:獨立戰爭爆發的根本原因；《獨立宣言》、1787年美國憲法。
難點:美國獨立戰爭的雙重性質。
課標要求
目標導學一、獨立戰爭的序幕
美國獨立戰爭
（1775~1783年）
新知講解
自從哥倫布發現美洲后，歐洲人紛紛移民美洲，其中英國人最多。他們被稱為“半島上來的人”。他們在北美開發，到18世紀30年代共建立了13個殖民地。
北美的開發
1、背景
1.英屬北美殖民地的建立和發展
歐洲移民
非洲黑人
印第安人
目標導學一、獨立戰爭的序幕
新知講解
英國人在北美建立的第一個殖民據點——詹姆士頓
1607年，倫敦公司在北美詹姆士頓河口建立了僅有一個炮臺、一座教堂、幾間薄板的詹姆士城，奠定了英國在北美的第一個殖民地——弗吉尼亞的基礎。
1.英屬北美殖民地的建立和發展
爭奪北美殖民地
為了爭奪對北美殖民地的控制權，英國與法國進行了長期的戰爭，史稱“七年戰爭”（1756——1763年）。最終法國戰敗，英國控制了北美殖民地。
目標導學一、獨立戰爭的序幕
新知講解
費城
波士頓
紐約
威爾明頓
薩凡納
北美殖民地物產分布圖
北部：木材、造船、冶鐵
(資本主義工商業)
中部：小麥(農業)
南部：煙草、藍靛
(種植園經濟)
英屬北美殖民地資本主義經濟發展起來
2.英屬北美殖民地經濟的發展
目標導學一、獨立戰爭的序幕
新知講解
印第安人
非洲黑人
I
am
an
American.
英國等歐洲移民
美利堅民族
統一的美利堅民族形成
英國雖然控制了這十三塊殖民地，但是北美經過一百多年的發展，人民已經形成了統一的美利堅民族，他們已經把自己當作是北美的主人，開始不滿英國的殖民統治了。
2.英屬北美殖民地經濟的發展
目標導學一、獨立戰爭的序幕
新知講解
英國壓制北美經濟的發展
2.英屬北美殖民地經濟的發展
北美
英國
英國殖民統治者對北美經濟的發展持何態度呢？
漫畫解讀
英國把北美當作產金蛋的機器
1660年的《航海條例》，規定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運輸，一切物品只能運往英國。1765年的《印花稅法》規定，所有的印刷品、商業單據、法律證件等都要繳納印花稅。
目標導學一、獨立戰爭的序幕
目標導學一、獨立戰爭的序幕
2.英屬北美殖民地經濟的發展
畢業證書
也要征稅？
想畢業就快交錢！
咖啡很苦澀，為什么不放多點糖呢？
放糖要交稅，苦啊……
北美殖民地人民的態度如何呢?
契約、廣告、執照、新聞紙類等
都需繳納印花稅。
要求政治、經濟獨立
為了彌補戰爭損失，英國對北美人民進行殖民壓迫、掠奪，濫收苛捐雜稅。
英國殖民統治阻礙了北美資本主義發展
北美資本主義經濟的發展
美利堅民族的形成
英國的殖民壓迫
北美人民的反抗
嚴重阻礙
思維導圖理關系
3.美國獨立戰爭爆發的背景
目標導學一、獨立戰爭的序幕
新知講解
波士頓傾茶事件
為了保衛與我們生命的一切息息相關的無限寶貴的天賦自由，我們每一個人都應義無返顧的拿起武器······武器，應該是最后手段，就是最后一件法寶······抵制他們的商品，
斷絕他們的貿易，能在何種程度上使他們回心轉意，重視我們的權利，尚待一試。
———1769年
華盛頓致喬治·梅森的信
被英國征稅人強迫喝茶的波士頓居民
4.獨立戰爭的導火線
目標導學一、獨立戰爭的序幕
1765年后英國政府在北美殖民地頒布一系列稅法，來轉嫁因戰爭導致的財政虧空，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾。
1773年，英國政府授權東印度公司壟斷北美的茶葉貿易，引發了新的抗稅浪潮。1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海，這就是波士頓傾茶事件。
——1773年波士頓傾茶事件
4.獨立戰爭的導火線
目標導學一、獨立戰爭的序幕
視頻播放：波士頓傾茶事件
費城第一屆大陸會議（1774年9月5日）
5.第一屆大陸會議
1774
年
9
月
5
日到
10
月26
日，
12
個殖民地代表在費城舉行第一屆大陸會議。
會議強調殖民地人民的權利，
要求英王廢除高壓法令，
號召北美人民團結起來，
統一抗英行動。會后，
各殖民地響應號召，
紛紛抵制英貨。
許多地方隨即加強訓練民兵，
出現了北美大陸全民皆兵的革命形勢。
目標導學一、獨立戰爭的序幕
視頻播放：來克星頓的槍聲
波士頓
康科德
來克星頓
6、來克星頓槍聲（獨立戰爭爆發）
來克星頓，美國自由的搖籃
美利堅人在其他方面可能是膽小怕事，但為了保衛自由和財產，他們是不惜一戰的······同室相煎，一度和平幸福的美洲大陸，如不為鮮血所覆蓋，則必為奴隸的棲身之地
····
——華盛頓致費爾法克斯的信
1775年4月19日
打響了抗英斗爭的第一槍，美國獨立戰爭由此開始。
目標導學一、獨立戰爭的序幕
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
獨立戰爭期間，華盛頓將面臨著哪些困難?
民族凝聚力
兵力不足，
兵員未經訓練
物資嚴重匱乏
首先要談談民兵。不論發生何種緊急情況，很難把他們召集起來······如果是正規軍，整個部隊在統一指揮下，任何不軌行為都不可能逍遙法外。而非正規部隊，則可任性妄為，隨意來去，對任何命令指示都可置之腦后。
——華盛頓關于民兵看法
英美力量對比
人
口
英
國
北美殖民地
裝備
本土六七百萬，連同殖民地人口共3000萬
有強大艦隊
軍需品充足
不到300萬
無海軍
物資奇缺
軍
事
他是如何克服的?
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
1783
1781
1777
1776.7.4
1775.5
爆發：
來克星頓
槍聲
建軍：
組建大陸軍，華盛頓選為大陸軍總司令
轉折：
薩拉托加大捷
美國誕生：
《獨立宣言》
英國承認
北美獨立
勝利：
約克鎮英軍投降
獨立日、建國日
（一）、獨立戰爭經過：在課本上落實下面五個時間點的歷史事件，以及該事件的意義。
1775.4
北美殖民地人民爭取獨立的戰爭的槍聲打響后不久,
1775年5月,各殖民地代表召開第二屆大陸會議。
美國大陸軍總司令
——華盛頓
1775年6月15日第二屆大陸會議通過組建大陸軍的決議，任命華盛頓為總司令。
大陸會議已決定，為保衛美利堅事業所征集的全部軍隊，將由我指揮。
我將承擔這一重任，并愿竭盡所能為這一神圣事業效力。
——華盛頓接受任命及給夫人告別信
1、建軍——第二屆大陸會議
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
視頻播放：《獨立宣言》
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
我們的軍隊正在為了自由而英勇的戰斗。這場戰斗關乎整個美利堅的未來，而在這里，我們這些人需要做的是，宣布美利堅為是獨立的國家，制定一系列法案，從法律和制度上進行革命，徹底廢除英國強加給美利堅的不公正法律。
——杰斐遜《獨立戰爭回憶錄》
時間：
機構：
起草人:
意義：
1776年7月4號
大陸會議
杰斐遜
宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，美利堅合眾國誕生。是近代資產階級革命偉大的歷史文獻（7月4日成為美國的國慶節）。
人人生而平等，造物主賦予他們賦予他們若干不可讓與的權利，其中包括生存權、自由權和追求幸福的權利。······任何形式的政府一旦對這些目標的實現起破壞作用，人民便有權予以更換或廢除，以建立一個新的政府。
——《獨立宣言》
天賦人權
主權在民
第一個人權宣言
2、建國——《獨立宣言》的發表
地位：
第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，“第一個人權宣言”
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
為了更好地團結這些有使用和販賣奴隸貿易的殖民地，我們決定把解放奴隸的工作放在了后面，進而刪除了宣言中有關奴隸問題的段落。
——托馬斯·杰斐遜《獨立戰爭回憶錄》
2、建國
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力
謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名
言正順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除
對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王
國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予
他們的固有的不可轉讓的權利。其中有生命自由
以及追求幸福的權力。
——摘自《獨立宣言》
談
談
感
想
思考：在當時歷史條件下，體現了哪些進步性？
1、反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的強烈要求；
2、體現了平等、自由等主張，注重人權。
但是宣言沒有廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印度安人。
2、建國
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
2、建國
《獨立宣言》發表前的國旗
《獨立宣言》發表后的國旗
自由女神像，位于美國紐約海港內自由島附近，是法國為紀念美國宣布獨立一百周年建造。自由女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著標有“1776年7月4日”的一塊銘牌，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，象征著掙脫暴政的約束和自由。
為了紀念這個重要文件的發表，美國人民把7月4日宣布為自己的國慶日。
獨立的決心
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點。在戰斗中英軍死600多人，美方死多300人，大捷后華盛頓開始組織大規模的進攻和反攻。
之后，法國承認美國，公開參戰。歐洲很多國家也因與英國的矛盾結成“武裝中立聯盟”，英國陷入孤立。
3、轉折——1777年薩拉托加大捷
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
4、勝利——1781年英國約克鎮投降
美法聯軍在約克鎮與英軍激戰，英將康華利率部下投降。1781年10月，投降的英國其隊伍長達2000米，一直延伸到約克鎮,他們所經之路都在勝利者的注視之下：路的一側是身穿淺藍色軍裝、整齊排列的法國士兵，另一側是身穿鹿皮的北美愛國者。約克鎮投降之后英國政府決定進行談判并結束這場戰爭。
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
5、結束——1783年英國承認美國獨立
1783年9月3日英美在巴黎簽訂《巴黎和約》，英國被迫承認美國獨立，美國獨立戰爭結束。
（美國從此獲得了真正的獨立！）
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
2）影響：對美國——美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展；對其它國家——對以后歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。
1）美國獨立戰爭的性質：既是一場民族解放戰爭，又是一場資產階級革命資產階級革命，美國打碎英國的殖民枷鎖，為美國資本主義經濟的發展掃除障礙。
歐洲：法國大革命（法國啟蒙運動）
拉丁美洲：拉丁美洲獨立運動
6、意義——美國獨立戰爭
國別
英國
美國
經濟
老牌殖民國
年輕國家
人口
3000萬
不到300萬
軍事
強大
物資充足
弱小
物資奇缺
戰爭性質
非正義
正義
獨立戰爭期間，兩國實力相差懸殊，為什么弱小的美國能夠戰勝強大的英國?
合作探究
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
美、法軍隊在約克鎮戰役中痛擊英軍
圖說美國勝利的原因
國際援助
華盛頓檢閱陷入饑餓困境的軍隊
美國人民燃燒英軍附近的玉米田
參加反英戰斗的婦女和兒童
人心向背
領導核心
軍隊英勇作戰
獨立的決心
讀圖學史
（1）背景：
（2）制定：
（3）內容:
（4）地位和意義：
（二）、1787年美國憲法
美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，中央政府軟弱無力。
1787年，個州代表在費城，華盛頓主持召開制憲會議，制定美國憲法。
依據分權制衡原則，建立聯邦制共和國，行政、立法、司法三權分立，總統和議員由選舉產生。
第一部資產階級成文憲法，
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
邦聯制
“1781年約克鎮大捷，信使傳來信息，議會大為振奮，待到喜氣洋洋的議員們平靜下來，才注意到站在一旁的信使還沒有拿到酬勞。這才想起，所謂的中央“國庫”空空如也，就連這點酬勞也付不出來。
戰爭期間通過的《邦聯條例》第1條：每個州保有其主權、自由和獨立，沒有明確授給邦聯（中央）政府的權力。
——《邦聯條例》
國將不國
13個州如何聯系在一起的？
這樣聯合的結果是什么？
（二）、1787年美國憲法
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
要么聯合，要么死亡
《獨立宣言》發表后，各州先后制定了州憲法。美國建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表國家的中央政府軟弱無力。
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
（二）、1787年美國憲法
視頻播放：制憲會議
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
本人認為，凡應由本人盡力之事，本人均已盡力······我已經聽不到武器的撞擊聲，看不見營房的繁忙景象，無官一身輕。
華盛頓主持制憲會議，鞠躬盡瘁
（二）、1787年美國憲法
在美國，沒有人比我，或能比我更痛徹的感覺地感到有此必要對目前的邦聯制加以改革······戰爭之所以長期不能結束，以及隨之而來的戰費開支，完全由于邦聯的缺點和無權所致。
除非為了邦聯的總目的賦予國會足夠的權力，否則，我們不久即將分崩離析······——華盛頓1783年致友人信件
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
（二）、1787年美國憲法
聯邦政府擁有
一系列主權權力
（外交、國防、對外貿易、宣戰等）
1980.3.24
強有力
的中央政府
1980.3.24
確保州的
自由和靈活性
其余未明確的
權力屬于各州
聯邦制
每一個國家政府有三種權力：立法權、司法權和行政權。當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了。如果司法權不同立法權和行政權分立，自由也就不存在了。
為防止對權力的濫用,就必須用權力約束權力,建立一種能彼此調節配合并相互制約的制度。”
——摘編自孟德斯鳩《論法的精神》
在構筑人管理人的政府時，最困難的是：你得讓政府有能力控制被統治者；接下來，你還得讓它能控制住自己。
——“憲法之父”麥迪遜
強有力的
中央政府
避免
獨裁專制
三權分立
制約平衡
（二）、1787年美國憲法
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
原則：分權制衡
總統—行政權
否決
彈劾
復審
任命
國會—立法權
聯邦最高法院—司法權
思維導圖理關系
（二）、1787年美國憲法
監督
提名
地位:世界上第一部資產階級成文憲法
影響：對后來許多國家的政治變革產生了重要影響
局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。(抄在P87)
（二）、1787年美國憲法
一位美國學者曾說：“1787年憲法是一種由天才設計，并可由蠢材運作的體系。”
知識拓展
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
易中天：正是這個設計，使一個稚嫩的國家從草莽中崛起，迅速成為不能輕視的超級大國，這樣一個精巧的設計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的“鄉巴佬”創造出來，實在令人驚嘆不已。
《1787年憲法》
使政府控制
自己
使政府控制
被統治者
聯邦制
總統制
三權分立
（二）、1787年美國憲法
思維導圖說內涵
目標導學二、華盛頓與獨立戰爭
1789年華盛頓就任第一屆美國總統
資料
1789年，華盛頓成為美國首屆總統，并連任成功。兩屆任期屆滿之時，華盛頓向公眾發表了《告別辭》。他認為自己已經為政府貢獻了最大力量，現在年事已高，應該退休了。
他說：“按照我的選擇并經過慎重考慮，我應當退出政壇，而且，愛國心也容許我這樣做。”于是，他再次回到農莊，成為一名普通公民。
說一說，你怎么看待華盛頓的舉動。
合作探究
華盛頓的貢獻：
領導美國獨立戰爭，并取得了勝利。
A
維護了美國的民主共和制，開創了美國民主政治的先河。
B
連任美國兩任總統，主持并制定了美國第一部憲法---1787年憲法。創立聯邦制、民主共和政體。
C
華盛頓維護共和制、不貪戀權位，以身作則，開創了總統連任不得超過兩屆的民主政治的先河。
評價華盛頓？
合作探究
華盛頓
將軍
戰爭年代第一人
總統
和平年代第一人
平民
平民
同胞心目中第一人
評價華盛頓？
合作探究
華盛頓紀念碑
喬治華盛頓大學
首都華盛頓
總統山上的四位總統雕像
讀圖學史
美國的獨立
根本原因：英國殖民統治阻礙了北美資本主義的發展
美國獨立戰爭：
④轉折：
⑤勝利：
⑥獨立：
①開始：
②建軍：
③建國：
1787年憲法：
三權分立的聯邦制共和國
1775年，萊克星頓的槍聲
1775年，建立大陸軍
1776.7.4,《獨立宣言》的發表
1777年，薩拉托加大捷。
1781年，約克鎮大捷（美法聯軍）
1783年，英國承認美國獨立。
課堂練習
1．斯塔大里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命（
）
A．
贏得了民族獨立
B．
建立了民主共和制
C．
維護了國家統一
D．
建立了君主立憲制
2.1776年初在北美大地上流行一本小冊子《常識》，其中有一句“現在是分手的時候了”，它的意思是指（
）
A．
北美人民強烈要求英屬殖民地獨立
B．
北美人民與印第安人矛盾很深
C．
北美人民與南部黑人奴隸制“分手”
D．
北美人民要敢于武裝反抗法國殖民者
B
A
課堂練習
3．“他此時正在運送大批外國雇傭兵，用來從事其制造死亡、荒涼和暴政的勾當……他已完全不配當一個文明國家的元首。”這句話出自美國《獨立宣言》，它表明北美正在進行的這場戰爭的性質是(　　)
A．
維護奴隸制
B．
爭取民族獨立
C．
反對封建專制統治
D．
完成國家統一
4.華盛頓受到美國人民的愛戴，被尊為“美國國父”，最主要的原因是（
）
A．
他領導北美人民贏得了國家獨立
B．
他曾任大陸軍總司令
C．
他是美國歷史上第一位總統
D．
他主持大陸會議發表《獨立宣言》
B
C
板書設計
C
1、在人類歷史的長河中，出現許多叱咤風云的大國、強國，比如戰國末期統一中原的秦國，18世紀確立霸主地位的英國，19世紀以來不斷崛起的美國，19世紀末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是
A．和平崛起
B．武力掠奪
C．制度創新
D．民主強國
A
2、如圖漫畫表明
A．北美通過獨立戰爭擺脫英國殖民統治
B．美國內戰后美國廢除奴隸制
C．南方軍隊挑起內戰，美國內伐爆發
D．西班牙在美洲的統治被推翻
B
3．（2020·浙江麗水?中考真題）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：1789年以前，在英國的十三個殖民地已爆發了一場革命，這場革命提供了將新學說付諸行動的一個實驗性的示范。“這場革命”和“新學說”指
A．法國大革命
人民主權
B．美國獨立戰爭
三權分立
C．“光榮革命”人民主權
D．德意志王朝戰爭
三權分立
A
4．（2020·湛江市二中海東中學初三二模）1791年開始生效的美國憲法第十修正案規定:將憲法未授予美國聯邦政府的權利保留給各州，也就是聯邦擁有憲法“授予的權力”，州擁有“保留的權力”。這一規定
A．旨在調節中央與地方關系
B．直接導致南北內戰發
C．能幫助美國擺脫英國控制
D．確立了三權分立的體制
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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