資源簡介

(共32張PPT)
思考：你認為親情是什么？我們要如何向家人表達自己內心的愛？
第三單元
師長情誼
第七課
親情之愛
7.2愛在家人間
學習目標
1.運用正確的方式與父母溝通,建立和諧的親子關系。
2.理性分析與父母之間的碰撞和沖突。
3.了解自己與家人之間產生矛盾的原因，明白親子沖突需要通過雙方
的互動溝通來解決。
4.本框體現了“責任擔
當”這一核心素養,要求我們體味家中有親情,學會感恩,正確化解家人之間的沖突。
運用你的經驗
在家庭中，你有哪些親人？分享一個你與家人的故事吧！
第一板塊
愛的體驗
眾說紛紜話親情
1.分組討論自己家的親情故事，讓你感動的瞬間。
2.小組展示，每一個組出一個代言人。
每個人的內心都有一份對家人割舍
不斷地情感，這種情感就是家庭中
的親情之愛。
溫暖
內斂
平常
無形
每個家庭的親情
表現不盡相同
家庭新成員出現，親情仍在
親人離開，親情仍在
親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
由于親人的離開、新成員的出現，
我們的家庭結構也會因之改變。
但是，家中的親情仍在。
1.親情之愛
(1)親情的含義
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。
(2)親情產生的原因
這份情感的產生,或是因為他們給了我們生命,或是因為他們為我們的生活操勞,或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷,或是因為他們是我們生命中重要的影響者,或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……
2.親情常在
(1)親情的不同表現不會影響親情常在
①每個家庭的親情表現不盡相同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內斂深沉,有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。
(2)家庭結構的變化不會影響親情常在
現實生活中,由于親人的離開或新成員的出現,我們的家庭結構也會隨之改變。但是，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化。
第二板塊
愛的碰撞
思考：
1.母女倆爭論的焦點有哪些？
2.為什么女兒和媽媽不在“同一個頻道上”？
針鋒相對論真愛
不要干涉，失落不安
我們意識到自己長大
質疑
挑戰
緊張
沖突
審視父母的愛
心智
學識
經歷
兩代人
的碰撞
愛
思考：朵朵與父母的沖突處理不好，會產生什么后果？
如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
親子沖突的危害
1.和父母發生爭執之后你的心情是怎樣的？
2.父母和我們發生爭執之后他們的心情是怎樣的？
思考
3.發生碰撞的原因、影響和化解方法
(1)原因:兩代人的較大差異
作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。
(2)發生碰撞的影響和化解方法
①影響:如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。
②化解方法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
第三板塊
愛的溝通
你有過類似的經歷嗎？
小強覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天體育課，厚外套不方便運動，更可況是春捂秋凍嘛。”……小強穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……
1.如果你是小強，你會怎么做？以小組為單位，分別扮演小強和媽媽，進行情境表演。
2.反思同學們的表演，看看哪些結果是自己所期望的。
3.討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。
探究與分享
1）我會接受媽媽的建議，帶上外套，需要時穿上。
2）媽媽接受了小強的建議或者小強聽從了媽媽的勸告，親子關系和諧。
3）和聲細語地與父母商量問題，就不會輕易遭到反對；耐心解釋，溝通之中得到理解。與父母發生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進去……
有效的化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
?愛是需要呵護的。要有互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，需要雙方通過良好的互動溝通來解決，要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
?接納和理解父母。我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
如何化解與父母的沖突？
愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。愛需要行動，但愛絕不僅僅是行動，或者說語言和溫情的流露，也是行動不可或缺的。
畢淑敏
愛要大聲說出來(具體做法建議:說出“爸爸媽媽，我愛您!”等)。
愛要勇敢做出來(具體做法建議:給父母一個擁抱等)。
愛要真誠傳出來(具體做法建議:給父母寫愛心卡等)
愛要
出來(具體做法建議:
拓展空間
以“愛要這樣來表達”
為主題，組織一次體驗活動。
以小組為單位，
選擇以下一種愛的表達方式，設定一個表達自己對父母的愛的情境，討論具體做法，并表演出來。
愛要大聲說出來
愛在家人間
體味
親情
溝通
傳遞愛
愛的
碰撞
內涵
表現
變化
渴望獨立與期望關注的心理矛盾
質疑、挑戰父母的權威與經驗
兩代人的差異
感受和體會
呵護
接納、理解
課堂小結
當堂達標
1.有一份調查報告顯示，51.1%的中學生認為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（
）
A.交朋友已成為當今青少年的時尚
B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分
C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往
D.中學生興趣愛好廣泛
B
2.“有一種冷叫你媽覺得你冷。”每當提到“嘮叨”這個詞,我們總能想到父母,無論是冬天出門前媽媽的叮囑,還是爸爸在你每次上學出門時問你有沒有帶作業,這些生活中的“嘮叨”有時候會讓我們反感。下列對待父母的“嘮叨”的做法中,正確的是(
)
①盡量將父母交代的事做好,讓父母放心
②直接告訴他們,這樣的“嘮叨”讓人很煩
③對父母的“嘮叨”一概左耳朵進、右耳朵出
④要在父母的“嘮叨”中體會父母的心情、期望和用意
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
D
3.2021年初，一部短視頻風靡網絡,引發廣泛熱議。回老家過年的孫子向爺爺要某種卡通玩具,爺爺一頭霧水,不知道玩具的樣子。四處奔走,多方詢問后,爺爺根據搜集來的信息,用鼓風機、螺絲帽等工具,親自動手,用心打造,最終做成了一件特殊的新年禮物。這部短視頻風靡網絡的主要原因有(
）
①它讓我們感受到了長輩濃濃的愛意
②每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感
③互聯網的普及和新年的到來
④導演團隊創意好，演員表演出色
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A
4.子女在成長過程中難免與父母發生沖突，解決與父母沖突最有效策略是
（
）
A.當面就承，背后我行我素
B.完全順從
C.小人不記大人過
D.針鋒相對
C
相親相愛一家人

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