資源簡(jiǎn)介

第二框　　預(yù)防犯罪
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１.知道犯罪的基本特征及刑罰的種類。
２.逐步認(rèn)清犯罪的危害，培養(yǎng)約束自己行為的能力。
３.學(xué)會(huì)自我防范，做遵紀(jì)守法的好公民。
【課前預(yù)習(xí)案】
知識(shí)點(diǎn)一
了解罪與罰
請(qǐng)閱讀教材第52～54頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問題：
１.刑法的作用
刑法是　　　　、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是　　　　，以及對(duì)　　應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
２.犯罪的含義及其基本特征
（１）含義：是具有　　　　　、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到　　　　　的行為。
（２）基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、　　　　　和應(yīng)受刑罰處罰性。
３.刑罰的含義及其種類
（１）含義：刑罰又稱為　　　　　、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的　
　　　　　　　法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
（２）種類：主刑和附加刑。
【點(diǎn)撥】
主刑主要包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑主要包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。在我國(guó)刑罰的具體實(shí)施過程中，一般都是主刑和附加刑配合使用。
知識(shí)點(diǎn)二
加強(qiáng)自我防范
請(qǐng)閱讀教材第55～57頁(yè)，補(bǔ)充完善下列問題：
１.認(rèn)清犯罪
（１）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。
（２）盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。
（３）我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清　　　　　，遠(yuǎn)離犯罪。
２.加強(qiáng)自我防范，做遵紀(jì)守法的好公民
（１）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（２）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)　　　　　，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從　　　，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
【課堂探究案】
知識(shí)點(diǎn)一
了解罪與罰
１.2019年1月23日，山東省濟(jì)南市中院對(duì)第十二屆全國(guó)政協(xié)原副主席蘇某受賄、濫用職權(quán)、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明案一審公開宣判，對(duì)被告人蘇某以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；以濫用職權(quán)罪判處有期徒刑七年；以巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪判處有期徒刑七年，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。
（１）蘇某的行為屬于什么行為？說說你的判斷依據(jù)。
（２）蘇某所受的處罰中無期徒刑屬于　　　　　，剝奪政治權(quán)利終身屬于　　　　　。
蘇某的行為給我們什么啟示？
【探究歸納】
任何人的犯罪行為都會(huì)受到法律的制裁，都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，我們要自覺做到遵紀(jì)守法。
知識(shí)點(diǎn)二
加強(qiáng)自我防范
２.觀察下列漫畫《第一次》，回答問題：
第一次
（１）請(qǐng)你為這一系列漫畫設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。
（２）漫畫中的孩子從第一次撒謊到第一次殺人，這一系列的演變給我們哪些警示？
【探究歸納】
犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，我們應(yīng)認(rèn)清犯罪的危害，加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪。
【課后提能案】
一、單項(xiàng)選擇題
１.小李把自己用彈弓打下的鳥的照片發(fā)到微信朋友圈炫耀，沒想到，他收到的不是點(diǎn)贊，而是公安局的傳訊。小李因?yàn)檫`反野生動(dòng)物保護(hù)法，被公安機(jī)關(guān)依法予以行政處罰。對(duì)此，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
Ａ．行政機(jī)關(guān)必須依法行使職權(quán)
Ｂ．公民要依法規(guī)范自身行為
Ｃ．用彈弓打鳥是犯罪行為，應(yīng)受行政處罰
Ｄ．我們要做到敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命
２.江蘇省南京市中級(jí)人民法院對(duì)被告人吉某故意殺人案作出一審判決，認(rèn)定吉某犯故意殺人罪，依據(jù)刑法，判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。這表明（　　）
Ａ．刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器
Ｂ．主刑包括無期徒刑、剝奪政治權(quán)利
Ｃ．刑法規(guī)定了對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰
Ｄ．刑法規(guī)定了什么行為是犯罪
３.蘭州市中級(jí)人民法院對(duì)某公司非法集資案一審宣判，以犯集資詐騙罪、非法吸收公眾存款罪、合同詐騙罪，判處被告人于某無期徒刑。這是因?yàn)橛谀车男袨椋ā　。?br/>①違反了民法　②觸犯了刑法　③具有較小社會(huì)危害性　④具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．②③　　Ｄ．②④
４.2017年4月5日，廣東省人大常委會(huì)原副秘書長(zhǎng)李某受賄案有了終審結(jié)果。終審法院審理后判定李某有期徒刑十四年。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
①任何人的違法犯罪行為都要受到法律的處罰
②法律只對(duì)犯罪分子具有約束力　③有期徒刑是對(duì)犯罪分子適用的主刑　④只要違法就會(huì)受到刑罰處罰
Ａ．①②　　Ｂ．①③　
Ｃ．②③　　Ｄ．②③④
５.漫畫《一個(gè)未成年人的道路》給我們的主要啟示有（　　）
一個(gè)未成年人的道路
Ａ．非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)
Ｂ．歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢
Ｃ．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
Ｄ．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
６．14歲的小明和15歲的小新是同班同學(xué)，小明經(jīng)常給小新取一些綽號(hào)，小新忍無可忍，一怒之下將小明打成重傷。小明和小新的行為分別是（　　）
Ａ．不良行為
犯罪行為
Ｂ．不良行為
一般違法行為
Ｃ．一般違法行為
一般違法行為
Ｄ．一般違法行為
犯罪行為
７．初中生張某經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，他持刀搶劫，造成受害人重傷，張某也因此受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開了議論，其中說法正確的有（　　）
①小兔子乖乖：還是乖點(diǎn)好，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己　②笨笨鳥：張某受到刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課，夜不歸宿　③綠魁·茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良習(xí)氣　④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒
Ａ．①②④　　Ｂ．①②③
Ｃ．②③④　　Ｄ．①③④
８．一位父親有開車接打電話的習(xí)慣，家人屢勸無果，無奈之下，女兒“現(xiàn)場(chǎng)直播”舉報(bào)父親開車打電話的行為。“女兒舉報(bào)父親”引發(fā)網(wǎng)民熱議。下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
Ａ．手掌心：女兒做得對(duì)！在法律面前，親情可有可無
Ｂ．玻璃戒指：這樣做不好，出賣親人，追名逐利，有違常理
Ｃ．可口可樂@：為女兒點(diǎn)贊！公民應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩，明辨是非
Ｄ．檸檬脾氣：不肖子孫！中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德都丟了
二、非選擇題
9.有些同學(xué)認(rèn)為：“我年齡還小，與犯罪無關(guān)；即使犯罪也不受處罰，因此不用加強(qiáng)自我防范。”你贊同這種觀點(diǎn)嗎?為什么?
１０.
某校15歲學(xué)生林某，結(jié)識(shí)了幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，變得無心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，因此受到學(xué)校的紀(jì)律處分，后因盜竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留。至此，林某仍不思悔改，又因持刀綁架一名小學(xué)生并致其重傷，被人民法院依法判處有期徒刑七年。
（１）林某的行為中哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？
（２）林某走上違法犯罪的道路給我們哪些警示？
１１.在第十屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇上，中國(guó)青少年研究中心副主任發(fā)布了針對(duì)六類重點(diǎn)青少年群體的研究成果。其中對(duì)“違法犯罪未成年人”群體的研究表明，法治意識(shí)薄弱是未成年人犯罪的重要影響因素，其中6４.7%的未成年人在犯罪時(shí)“不知道自己的行為觸犯了法律”。
為構(gòu)建和諧校園，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)違法與犯罪等法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，某校八年級(jí)（１）班準(zhǔn)備結(jié)合近年來青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及有關(guān)典型案例，組織一次“法治報(bào)告會(huì)”。現(xiàn)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)法律知識(shí)，完成下列問題：
（１）請(qǐng)你為報(bào)告會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
（２）請(qǐng)你寫出組織報(bào)告會(huì)的目的。
（３）請(qǐng)你為報(bào)告會(huì)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(4)請(qǐng)你寫出本次報(bào)告會(huì)可能用到的法律觀點(diǎn)。
第二框　　預(yù)防犯罪
【課前預(yù)習(xí)案】
[知識(shí)點(diǎn)一]
１.懲治犯罪
犯罪
犯罪
２.（１）嚴(yán)重社會(huì)危害性
刑罰處罰（２）刑事違法性
３.（１）刑事處罰
強(qiáng)制性
[知識(shí)點(diǎn)二]
１.（３）犯罪危害
２.（２）法治觀念
小事做起
【課堂探究案】
[知識(shí)點(diǎn)一]
１.（１）刑事違法行為（或犯罪行為）。蘇某因受賄罪被判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；因?yàn)E用職權(quán)罪被判處有期徒刑七年；因巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪被判處有期徒刑七年，說明他的行為已觸犯了刑法，受到了刑罰處罰，所以是刑事違法行為（或犯罪行為）。
（２）主刑
附加刑
（３）誰都不能違法，不違法是人們行為的底線；任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁；我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法；等等。
[知識(shí)點(diǎn)二]
２.（１）例如：防微杜漸；勿以惡小而為之；加強(qiáng)自我防范，杜絕不良行為；等等。
（２）①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②我們應(yīng)杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
【課后提能案】
１.C
解析：本題考查對(duì)犯罪行為的認(rèn)識(shí)和理解。由材料中“小李因?yàn)檫`反野生動(dòng)物保護(hù)法，被公安機(jī)關(guān)依法予以行政處罰”可知，小李的行為是一般違法行為，而不是犯罪行為，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。本題是逆向選擇題，故選C項(xiàng)。
２.A
解析：本題考查對(duì)刑法的認(rèn)識(shí)。人民法院依據(jù)刑法對(duì)被告人作出判決，說明刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器，A項(xiàng)符合題意；剝奪政治權(quán)利屬于附加刑，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)說法正確，但不符合題干主旨，排除。
３.D
解析：本題考查對(duì)犯罪的特征的認(rèn)識(shí)。題干中于某受到刑罰處罰，因?yàn)槠湫袨橛|犯了刑法，是犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，②④符合題意；①③不符合題意。故選D項(xiàng)。
４.B
解析：本題結(jié)合典型案例考查對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。廣東省人大常委會(huì)原副秘書長(zhǎng)李某因受賄被判刑，說明任何人的違法犯罪行為都要受到法律的處罰，①說法正確；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，②說法錯(cuò)誤；有期徒刑是對(duì)犯罪分子適用的主刑，③說法正確；只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰，④說法錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
５.C
解析：本題考查預(yù)防違法犯罪。漫畫中的未成年人從抽煙等不良行為開始，最后發(fā)展到違法犯罪，警示我們應(yīng)防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。據(jù)此分析判斷，C項(xiàng)符合題意；A、B、D三項(xiàng)在漫畫中均未體現(xiàn)。
６.A
解析：本題考查不良行為與違法犯罪。小明給小新取綽號(hào)，屬于不良行為；小新將小明打成重傷，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。故選A項(xiàng)。
７.D
解析：本題考查不良行為的危害的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)題意可知，①③④觀點(diǎn)正確；②說法錯(cuò)誤，張某受到刑罰處罰，不是因?yàn)樗?jīng)常曠課，夜不歸宿，而是因?yàn)樗值稉尳伲斐墒芎θ酥貍９蔬xD項(xiàng)。
８.C
解析：本題考查對(duì)增強(qiáng)法治觀念的認(rèn)識(shí)和理解。“女兒舉報(bào)父親”是關(guān)愛父親的生命安全、孝順父親的表現(xiàn)，A、B、D三項(xiàng)觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤；開車接打電話是違法行為，舉報(bào)違法行為，是維護(hù)社會(huì)規(guī)則和秩序的正義行為，說明女兒具有較強(qiáng)的法治觀念，善于明辨是非，其行為值得提倡，故C項(xiàng)正確。
9.不贊同。①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。②盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。③我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。④我們應(yīng)杜絕不良行為，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
解析：本題考查對(duì)犯罪的相關(guān)知識(shí)的理解。辨析題要求答題時(shí)首先對(duì)題干中的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，明確正誤，然后再結(jié)合教材知識(shí)有條理地闡述理由。
１０.（１）盜竊財(cái)物屬于一般違法行為，持刀綁架小學(xué)生并致其重傷屬于犯罪行為。
（２）①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明確是非界限，不涉足生活中的“雷區(qū)”。③應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
解析：本題考查對(duì)違法行為和預(yù)防犯罪的認(rèn)識(shí)和理解。第（１）問考查林某行為的性質(zhì)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，并結(jié)合材料信息回答即可。第（２）問，實(shí)際上考查如何預(yù)防犯罪這一知識(shí)點(diǎn)，可從認(rèn)清犯罪危害、杜絕不良行為、防患于未然等方面回答。
１１.（１）法律“雷池”不可越；法律是社會(huì)生活安定的基石；法不可違；等等。
（２）通過本次報(bào)告會(huì)的召開，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，使其懂得一般違法與犯罪的關(guān)系，從而在今后的生活中認(rèn)真學(xué)法、懂法，自覺守法、護(hù)法，防微杜漸，防患于未然。
（３）認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離違法犯罪；防微杜漸，做守法的楷模；等等。
（４）犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，要受到刑罰處罰；犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱；青少年要知法、守法、護(hù)法；青少年要加強(qiáng)自我防范，防患于未然；等等。
解析：本題主要考查對(duì)違法犯罪等相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。解答時(shí)，圍繞違法犯罪的基本觀點(diǎn)，根據(jù)問題的要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。

展開更多......

收起↑