資源簡介

第七課　　積極奉獻社會
第一框　　關愛他人
【學習目標】
１.知道關愛他人的重要性，體會關愛他人的幸福。
２.理解關愛對于社會文明進步的意義，在交往過程中形成良好的人際氛圍。
３.懂得關愛他人就是關愛和善待自己的道理。
４.懂得關愛他人的具體要求。
【課前預習案】
知識點一
關愛他人是一種幸福
請閱讀教材第75～77頁，補充完善下列問題：
１.關愛的含義和具體表現
（１）含義：關愛，就是關心愛護。
（２）具體表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……每個人都被他人關愛著，也都在　　　　　著他人。
２.關愛的作用
（１）關愛傳遞著　　　　　，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
（２）關愛是社會　　　　的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會　　　　　。
（３）關愛他人，　　　　。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
【助記】
關愛他人是美德，傳遞情感建友誼。
社會文明促和諧，受人尊重促發展。
知識點二
關愛他人是一門藝術
請閱讀教材第77～79頁，補充完善下列問題：
１.學會關愛他人
（１）關愛他人，要　　　　。
（２）關愛他人，要盡己所能。
（３）關愛他人，要　　　　。
２.當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，　　　　　上給予關懷。
３.關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人　　　　、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
４.幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的　　　　　；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和　　　　　，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
【點撥】在關愛他人時存在兩種錯誤認識：一是奉獻愛心是大人的事情，與中學生無關；二是關愛他人不用考慮他人感受。
【課堂探究案】
知識點一
關愛他人是一種幸福
１.在我們的身邊有這樣一個特殊群體，他們被人們稱為“星星的孩子”，醫學上稱為自閉癥。如何幫助、救治這個群體是全世界共同關注的話題。聯合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥關注日”，以提高人們對自閉癥患者的關注。
關愛自閉癥患者有什么意義？
【探究歸納】
關愛他人是一種幸福。關愛他人是維系友好關系的橋梁，是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，關愛他人也是關愛和善待自己。
知識點二
關愛他人是一門藝術
２.教育部辦公廳印發《關于進一步加強和規范高校家庭經濟困難學生認定工作的通知》，要求各地、各高校進一步完善認定辦法、改進認定方式。某省部分高校，在評選貧困助學金的過程中，也正在改進評選方式，一方面讓困難學生享受到助學金，另一方面也努力保護他們的隱私。
關愛和幫助困難學生為什么要努力保護他們的隱私？
【探究歸納】
關愛他人是一門藝術。關愛他人既要學會盡己所能地幫助、關心他人，又要講究策略，保護自己和他人不受傷害。
【課后提能案】
一、單項選擇題
１.一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐時請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕的服務生立即坐到他的對面，面帶微笑地細心喂食，全程超過半個小時。這一善舉被其他顧客用手機拍攝下來，并上傳至網絡。這位服務生獲得眾多網友的贊賞。網友的贊賞告訴我們（　　）
①人與人之間需要相互關愛　②要關愛他人，不歧視他人　③關愛他人，能贏得他人的尊重和贊賞　④關愛他人對每個人的要求都是一樣的
Ａ．②③④　　Ｂ．①②④
Ｃ．①②③　　Ｄ．①③④
２.下列對關愛他人認識正確的是（　　）
①關愛他人一定是轟轟烈烈的行為　②關愛他人有利于形成良好的人際氛圍　③關愛他人只是大人的事　④關愛他人能夠促進社會文明進步
Ａ．①③　　Ｂ．②③　　Ｃ．①④　　Ｄ．②④
３.對下面漫畫《伸出你的手，奉獻愛心》理解正確的是（　　）
伸出你的手，奉獻愛心
①傳遞愛心，播種快樂，關心別人，幸福自己　　　②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量　③關愛他人，要不傷害他人的自尊心　④關愛他人，要心懷善意
Ａ．①②③　　Ｂ．②③④
Ｃ．①②④　　Ｄ．①③④
４.退休護士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻團的志愿者。她經常上門幫助一些需要幫助的人。有人說：“你放著掙錢的事不去干，去干不掙錢的事，太傻了。”她卻笑著說：“能和志同道合的姐妹們一起做對社會有意義的事，即使‘傻’也‘傻’得很快樂。”肖玉梅的話告訴我們（　　）
Ａ．關愛他人能實現自我精神的滿足
Ｂ．關愛他人就一定能贏得良好的社會聲譽
Ｃ．不同的社會角色負有不同的責任
Ｄ．不負責任會給他人、社會帶來危害
５.個人都希望有一個充滿愛的人生。下列關愛他人的方式正確的是（　　）
Ａ．好朋友違紀，我替他承擔錯誤
Ｂ．下雨天繞道送沒有帶雨傘的同學回家
Ｃ．同學去辦黑板報，我替他做作業
Ｄ．考試中同桌遇到難題不會做，我主動告訴他
６.在日常生活中，如果他人遇到困難，我們應該（　　）
①給予道義上的支持　②置之不理　③給予精神上的關懷　④給予物質上的幫助
Ａ．②③④　　Ｂ．①②③
Ｃ．①②④　　Ｄ．①③④
７.下列不屬于關愛他人要講究策略的是（　　）
Ａ．需要考慮他人感受
Ｂ．關愛只要付出即可
Ｃ．增強安全防范意識
Ｄ．采取理智的行動
二、非選擇題
８.隴海大院居民高新海，1976年突然患病導致高位截癱，胸部以下完全失去知覺。從1983年起，家人相繼去世，留下高新海孤零零一人。當不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們紛紛伸出援助之手。一個自發形成的愛心群體自覺承擔起照顧高新海的責任，大家不分晝夜輪流在床前守候，幾十年來從未間斷。父輩們在老去，然而，大院里的孩子們長大成人了，他們從父輩們手中接過愛心的“接力棒”，繼續著父輩們的“事業”。隴海大院的事跡感動了中國。
為什么隴海大院的事跡能感動中國?
９.客輪“東方之星”在長江監利段翻沉之后，萬千監利民眾自發獻愛心，服務乘客家屬和救援人員。“來的都是客”，許多志愿者為外地的游船乘客家屬免費提供車輛及住宿服務，眾多愛心人士免費送餐、送藥，還有的趕到江邊參與救援、搜尋。他們用實際行動演繹了“災難無情，人間有愛”的動人故事。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（１）對那些關愛過我們的人，我們應持什么態度？
（２）這些志愿者及愛心人士為什么要伸出溫暖的手來關愛他人？
（３）關愛他人是一門藝術。在關心和幫助他人時，我們要注意什么問題？
第七課　　積極奉獻社會
第一框　　關愛他人
【課前預習案】
[知識點一]
１.（２）關愛
２.（１）美好情感　（２）和諧穩定
文明進步　（３）收獲幸福
[知識點二]
１.（１）心懷善意　（３）講究策略
２.精神
３.排憂解難
４.自尊心　自我保護意識
【課堂探究案】
[知識點一]
１.①關愛傳遞著美好情感，能夠給自閉癥患者帶去溫暖和希望。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們體諒、尊敬自閉癥患者，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③關愛自閉癥患者，我們也能收獲幸福，能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。
[知識點二]
２.關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
【課后提能案】
１.C解析：本題考查關愛他人的相關知識。題干材料告訴我們人與人之間應相互關愛，我們要主動幫助和關心他人，不歧視他人，只有關愛他人的人才能贏得他人的尊重和贊賞，①②③說法正確；④說法錯誤，關愛他人要盡己所能，每個人的實際情況是不一樣的，所以要求可能是不一樣的。故選C項。
２.D解析：本題考查關愛他人的相關知識。關愛不分大小，貴在有愛心，①說法錯誤；關愛他人不只是大人的事，青少年也要學會關愛他人，③說法錯誤；關愛他人有利于形成良好的人際氛圍，能夠促進社會文明進步，②④說法正確且符合題意。故選D項。
３.C解析：本題以漫畫的形式考查對關愛他人的認識和理解。關愛他人，可以幸福自己；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛他人，要心懷善意。①②④說法均正確且符合題意；關愛他人，要講究策略，不傷害他人自尊心，③觀點本身正確，但漫畫中沒有體現。故選C項。
４.
A解析：本題考查對關愛他人的理解。從肖玉梅的話中可以看出，肖玉梅在關愛他人的過程中實現了自我精神的滿足，A項說法正確；B項觀點錯誤；Ｃ、D兩項觀點與材料無關。
５.B解析：本題考查關愛是一門藝術的知識。關愛他人要講究策略，A、C、D三項既沒有堅持原則，又沒有對自己和他人負責，不是真正地關愛他人；B項是盡己所能地幫助他人，是真正地關愛他人，應選。
６.D解析：本題考查對關愛他人要心懷善意的理解。在他人遇到困難時，我們要學會關心、體貼和幫助他人，②說法是錯誤的；①③④體現了關愛他人在道義、精神、物質方面的要求，均正確。故選D項。
７.B解析：本題考查關愛他人要講究策略的相關知識。關愛他人只需要付出的理解是片面的，B項符合題意；關愛他人要考慮他人感受，還要采取理智的行動，要保護自己和他人不受傷害，A、C、D三項說法均正確，但不符合題意。
８.因為隴海大院的人們關愛他人，心懷善意，在高新海遇到困難時，隴海大院里的人們關心、體貼和幫助了他；隴海大院里的人們都盡己所能地為高新海排憂解難、奉獻愛心；隴海大院里的人們積極承擔社會責任，使社會充滿了愛的陽光。
解析：本題結合隴海大院的事跡考查關愛他人的相關知識。通過分析材料可知，隴海大院里的人們自覺承擔起照顧高新海的義務，他們樂于助人、無私奉獻、積極承擔社會責任，踐行了社會主義核心價值觀。
９.（１）我們應常懷感恩之心。
（２）①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
（３）關愛他人，要心懷善意；關愛他人，要盡己所能；關愛他人，要講究策略。
解析：本題結合“東方之星”沉船事件，綜合考查對如何關愛他人的認識和理解。第（１）問，只要結合材料表明自己對關愛過我們的人應持什么態度即可。第（２）問，結合關愛他人的意義回答即可。第（３）問，結合如何關愛他人進行回答即可。

展開更多......

收起↑