資源簡介

(共32張PPT)
9.2
增強生命的韌性
學習目標
1.培養學生從容應對挫折和逆境，主動鍛煉個性心理品質，磨練意志，陶冶情操，形成良好的學習習慣和生活態度。
2.初步學會調控自我、承受挫折、適應環境的能力。面對學習和生活中遇到的挫折和逆境，能從容應對，采取積極措施度過“難關”。
3.正確認識挫折，掌握我戰勝挫折的方法。
出彩人生1：
廖智遇到哪些問題？
思考：
心靈傾訴
在你的記憶中，有過哪些“不愉快”的事件？（可以從學校、家庭、社會及人際交往等方面）
武6網
道德與法治調查問卷
家庭、學校、社會及人際交往等方面談談自己曾遇到了哪些煩惱和傷心的事
情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事
感受
當時你是怎樣做的
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道德與法治調查問卷
家庭、學校、社會及人際交往等方面談談自己曾遇到了哪些煩惱和傷心的事
情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事
感受當時你是怎樣做的
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道德與法治調查問卷
家庭、學校、社會及人際交往等方面談談自己曾遇到了哪些煩惱和傷心的事
情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事
感受
當時你是怎樣做的
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道德與法治調查問卷
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情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事
感受
當時你是怎樣做的
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道德與法治調查問卷
家庭、學校、社會及人際交往等方面談談自己曾遇到了哪些煩惱和傷心的事
情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事感受當時你是怎樣做的
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角心橫怒同3
際交往
道德與法治調查問卷
家庭、學校、社會及人際交往等方面談談自己曾遇到了哪些煩惱和傷心的事
情?感受如何?
遇到的煩惱和傷心事感受當時你是怎樣做的
交因為一小事吵果里不安恨幫母和解
家庭
心里感理解們的評
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核老批比平
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人和友八架了
八里很難過種朋友相道敵
際交往

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