資源簡介 第2節 細胞是生命活動的單位觀察變形蟲(教材P45~P46)閱讀教材P45~P46內容,完成下面實驗過程。1.實驗過程:2.生理活動:變形蟲是細胞生物,它伸出進行運動,利用偽足從外界環境獲取食物,形成,能夠把代謝廢物排泄到細胞外,能夠對外界刺激。3.寫出【情境思考】的答案。活學巧記 低倍鏡換成高倍鏡觀察的四個步驟(1)移:先用低倍鏡找到所要觀察的物體,移動裝片使其位于視野的中央。(2)換:轉動轉換器換成高倍鏡。(3)調:調節遮光器或反光鏡調好亮度。(4)轉:轉動細準焦螺旋將物像調清晰。微點思考 若在顯微鏡下看到的變形蟲不清楚,請問應怎樣調節光圈和反光鏡?細胞的生命活動(教材P46~P47)閱讀教材P46~P47內容,完成下面問題。1.細胞不斷與外界環境進行物質交換:(1)細胞膜將細胞與分開,起到保護細胞的作用。(2)細胞膜控制著細胞與外界的,保證了細胞正常的生活。2.細胞的生命活動需要能量:(1)細胞從外界攝取等多種物質。(2)分解等有機物,釋放能量,供細胞的各種生命活動利用。3.細胞核控制著細胞的生命活動:(1)分析科學家利用變形蟲所做的實驗:(2)實驗結論:細胞核對細胞的起著控制作用,在生物中也有重要作用。4.多細胞生物的生命活動:(1)多細胞動物和植物生命活動的單位是。(2)植物細胞的生命活動與動物細胞的生命活動有差異。①植物綠色部分的細胞中有,能夠利用太陽光能把二氧化碳和水等合成。②動物細胞需直接或間接利用植物細胞制造的。易錯點撥 葉綠體與線粒體1.動植物細胞內部都有線粒體,細胞內的有機物在線粒體中分解并釋放能量,從而供給生物體進行各項生命活動。2.植物綠色部分細胞中含有的葉綠體,將光能轉變為化學能貯存在有機物中。記憶口訣 細胞的生命活動控制中心細胞核,物質進出細胞膜,生命中心細胞質,能量轉化葉(綠體)和線(粒體)。觀察變形蟲1.把含有變形蟲的池水放入燒杯中,不久變形蟲就會聚集在水的上層。這是因為它們需要()A.充足的氧氣B.充足的陽光C.充足的養料D.較高的溫度2.在用低倍鏡觀察變形蟲時使用的顯微鏡光圈以及染色用的試劑分別是()A.大光圈,碘液B.大光圈,醋酸甲基綠溶液C.小光圈,醋酸甲基綠溶液D.小光圈,碘液3.變形蟲是單細胞生物,其偽足的功能是()A.僅運動B.運動和攝食C.運動和排泄D.運動和生殖細胞的生命活動4.變形蟲從外界不斷獲取食物和能量,還把生活產生的廢物排出體外。與之有關的結構是()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核5.在探究變形蟲的實驗中,在分割變形蟲2~3d內,無核部分植入新的細胞核后將()A.恢復正常的生命活動B.在幾天后死亡C.馬上死亡D.活著,但不再分裂產生新變形蟲6.變形蟲不具有的生命活動是()A.伸出偽足進行運動B.與外界不斷進行物質交換C.細胞質不停流動D.通過葉綠體進行光合作用7.變形蟲是單細胞生物,雖結構簡單,但能表現出一系列的生命活動。下列關于變形蟲生命活動的敘述,錯誤的是()A.細胞壁對細胞有支持和保護作用B.細胞膜具有進行物質交換的功能C.線粒體為生命活動提供能量D.細胞核對細胞生命活動起控制作用8.研究發現,淡水變形蟲有伸縮泡(如圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放到淡水中,它們又能重新形成伸縮泡。若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是()A.伸縮泡的主要功能是排除體內多余水分B.變形蟲是單細胞生物,水分主要通過細胞膜進出細胞C.將淡水變形蟲放到海水中,也會因過度吸水而漲破D.海水變形蟲和淡水變形蟲結構上的差異是各自適應環境的結果9.生物圈中有許多肉眼難以看到的單細胞生物,如眼蟲、衣藻、酵母菌、變形蟲等。下列關于單細胞生物的敘述,錯誤的是()A.身體結構都處于細胞層次B.都能夠獨立完成生命活動C.有的類型能進行光合作用D.都是對人類有益處的生物10.如圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。請根據圖示回答下列問題:(1)變形蟲是單細胞動物,細胞內沒有,所以不能自己制造有機物。?(2)失去核的細胞會死亡,是因為細胞質內的生命活動失去的控制。離開細胞的細胞核也會死亡,是因為細胞核生命活動所需要的營養和能量來自。由該實驗可以判斷,細胞核和細胞質的關系是相互。?(3)去核細胞可以存活一段時間,這期間去核細胞能繁殖嗎?(填“能”或“不能”)。?11.細胞是構成“生命大廈”的基石,每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動。細胞是如何構成生物體,又是如何生活的呢?(1)生物體具有嚴整的結構,除病毒外,都是由構成的。單細胞生物如變形蟲,一個細胞就是一個生物體;多細胞生物大多始于一個細胞——受精卵,受精卵通過細胞分裂使細胞數目增多,通過細胞分化產生各種組織,進而形成器官等,構成完整的生物體。?(2)細胞的生活離不開物質。細胞內的物質分為無機物和有機物兩大類。細胞生活需要的多種營養物質進入細胞,自身產生的廢物排出細胞,都要經過,它控制著物質的進出,使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。?(3)細胞的生活需要能量,細胞進行生命活動所需的能量來自細胞內有機物的氧化分解,其主要場所是。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細胞中的能夠通過光合作用將光能轉變成貯存在有機物中的化學能。?(4)細胞內每時每刻都發生著非常復雜的物質和能量的變化,需要在的指揮和控制下進行,其內的DNA上有指導生物發育的全部,包含了指導生物發育和遺傳、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。?(5)單細胞生物的全部生命活動在一個細胞內完成,多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動,這說明。?世界首只體細胞克隆猴在中國誕生 位于上海的中國科學院神經科學研究所、腦科學與智能技術卓越創新中心的非人靈長類平臺已經成功獲得了兩只體細胞克隆猴:“中中”、“華華”。培育過程如圖所示: 中國科學院院長白春禮表示,該成果標志中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代,實現了我國在非人靈長類研究領域由國際并跑到領跑的轉變。他說:“除了在基礎研究上有重大意義外,此項成果也必將為解決我國人口健康領域的重大挑戰作出貢獻。利用體細胞克隆技術制作腦疾病模型猴,為人類社會面臨的重大腦疾病的機理研究、干預、診治帶來前所未有的光明前景。開動大腦思考:(1)你能簡要說一下克隆猴“中中”和“華華”的培育過程嗎?(2)克隆猴“中中”和“華華”和哪只猴相像?這說明了什么?(3)克隆猴的培育成功,對于人類來說有什么重大影響?PAGE-9-第2節 細胞是生命活動的單位觀察變形蟲(教材P45~P46)閱讀教材P45~P46內容,完成下面實驗過程。1.實驗過程:2.生理活動:變形蟲是單細胞生物,它伸出偽足進行運動,利用偽足從外界環境獲取食物,形成食物泡,能夠把代謝廢物排泄到細胞外,能夠對外界刺激發生反應。3.寫出【情境思考】的答案。提示:變形蟲用偽足運動,利用偽足從外界環境獲取食物。活學巧記 低倍鏡換成高倍鏡觀察的四個步驟(1)移:先用低倍鏡找到所要觀察的物體,移動裝片使其位于視野的中央。(2)換:轉動轉換器換成高倍鏡。(3)調:調節遮光器或反光鏡調好亮度。(4)轉:轉動細準焦螺旋將物像調清晰。微點思考 若在顯微鏡下看到的變形蟲不清楚,請問應怎樣調節光圈和反光鏡?提示:換用小光圈和平面鏡,因為變形蟲無色半透明,在較暗的視野中才能看清楚。細胞的生命活動(教材P46~P47)閱讀教材P46~P47內容,完成下面問題。1.細胞不斷與外界環境進行物質交換:(1)細胞膜將細胞與外部環境分開,起到保護細胞的作用。(2)細胞膜控制著細胞與外界的物質交換,保證了細胞正常的生活。2.細胞的生命活動需要能量:(1)細胞從外界攝取糖類、脂肪、蛋白質、水分、礦物質等多種物質。(2)分解糖類、脂肪、蛋白質等有機物,釋放能量,供細胞的各種生命活動利用。3.細胞核控制著細胞的生命活動:(1)分析科學家利用變形蟲所做的實驗:(2)實驗結論:細胞核對細胞的生命活動起著控制作用,在生物遺傳中也有重要作用。4.多細胞生物的生命活動:(1)多細胞動物和植物生命活動的單位是細胞。(2)植物細胞的生命活動與動物細胞的生命活動有差異。①植物綠色部分的細胞中有葉綠體,能夠利用太陽光能把二氧化碳和水等合成有機物。②動物細胞需直接或間接利用植物細胞制造的有機物。易錯點撥 葉綠體與線粒體1.動植物細胞內部都有線粒體,細胞內的有機物在線粒體中分解并釋放能量,從而供給生物體進行各項生命活動。2.植物綠色部分細胞中含有的葉綠體,將光能轉變為化學能貯存在有機物中。記憶口訣 細胞的生命活動控制中心細胞核,物質進出細胞膜,生命中心細胞質,能量轉化葉(綠體)和線(粒體)。觀察變形蟲1.把含有變形蟲的池水放入燒杯中,不久變形蟲就會聚集在水的上層。這是因為它們需要( A )A.充足的氧氣B.充足的陽光C.充足的養料D.較高的溫度2.在用低倍鏡觀察變形蟲時使用的顯微鏡光圈以及染色用的試劑分別是( C )A.大光圈,碘液B.大光圈,醋酸甲基綠溶液C.小光圈,醋酸甲基綠溶液D.小光圈,碘液3.變形蟲是單細胞生物,其偽足的功能是( B )A.僅運動B.運動和攝食C.運動和排泄D.運動和生殖細胞的生命活動4.變形蟲從外界不斷獲取食物和能量,還把生活產生的廢物排出體外。與之有關的結構是( B )A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核5.在探究變形蟲的實驗中,在分割變形蟲2~3d內,無核部分植入新的細胞核后將( A )A.恢復正常的生命活動B.在幾天后死亡C.馬上死亡D.活著,但不再分裂產生新變形蟲6.變形蟲不具有的生命活動是( D )A.伸出偽足進行運動B.與外界不斷進行物質交換C.細胞質不停流動D.通過葉綠體進行光合作用7.變形蟲是單細胞生物,雖結構簡單,但能表現出一系列的生命活動。下列關于變形蟲生命活動的敘述,錯誤的是( A )A.細胞壁對細胞有支持和保護作用B.細胞膜具有進行物質交換的功能C.線粒體為生命活動提供能量D.細胞核對細胞生命活動起控制作用8.研究發現,淡水變形蟲有伸縮泡(如圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放到淡水中,它們又能重新形成伸縮泡。若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是( C )A.伸縮泡的主要功能是排除體內多余水分B.變形蟲是單細胞生物,水分主要通過細胞膜進出細胞C.將淡水變形蟲放到海水中,也會因過度吸水而漲破D.海水變形蟲和淡水變形蟲結構上的差異是各自適應環境的結果9.生物圈中有許多肉眼難以看到的單細胞生物,如眼蟲、衣藻、酵母菌、變形蟲等。下列關于單細胞生物的敘述,錯誤的是( D )A.身體結構都處于細胞層次B.都能夠獨立完成生命活動C.有的類型能進行光合作用D.都是對人類有益處的生物10.如圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。請根據圖示回答下列問題:(1)變形蟲是單細胞動物,細胞內沒有 葉綠體 ,所以不能自己制造有機物。?(2)失去核的細胞會死亡,是因為細胞質內的生命活動失去 細胞核 的控制。離開細胞的細胞核也會死亡,是因為細胞核生命活動所需要的營養和能量來自 細胞質 。由該實驗可以判斷,細胞核和細胞質的關系是相互 依存 。?(3)去核細胞可以存活一段時間,這期間去核細胞能繁殖嗎? 不能 (填“能”或“不能”)。?11.細胞是構成“生命大廈”的基石,每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動。細胞是如何構成生物體,又是如何生活的呢?(1)生物體具有嚴整的結構,除病毒外,都是由 細胞 構成的。單細胞生物如變形蟲,一個細胞就是一個生物體;多細胞生物大多始于一個細胞——受精卵,受精卵通過細胞分裂使細胞數目增多,通過細胞分化產生各種組織,進而形成器官等,構成完整的生物體。?(2)細胞的生活離不開物質。細胞內的物質分為無機物和有機物兩大類。細胞生活需要的多種營養物質進入細胞,自身產生的廢物排出細胞,都要經過 細胞膜 ,它控制著物質的進出,使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。?(3)細胞的生活需要能量,細胞進行生命活動所需的能量來自細胞內有機物的氧化分解,其主要場所是 線粒體 。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細胞中的 葉綠體 能夠通過光合作用將光能轉變成貯存在有機物中的化學能。?(4)細胞內每時每刻都發生著非常復雜的物質和能量的變化,需要在 細胞核 的指揮和控制下進行,其內的DNA上有指導生物發育的全部 遺傳信息 ,包含了指導生物發育和遺傳、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。?(5)單細胞生物的全部生命活動在一個細胞內完成,多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動,這說明 細胞是進行生命活動的基本單位 。?世界首只體細胞克隆猴在中國誕生 位于上海的中國科學院神經科學研究所、腦科學與智能技術卓越創新中心的非人靈長類平臺已經成功獲得了兩只體細胞克隆猴:“中中”、“華華”。培育過程如圖所示: 中國科學院院長白春禮表示,該成果標志中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代,實現了我國在非人靈長類研究領域由國際并跑到領跑的轉變。他說:“除了在基礎研究上有重大意義外,此項成果也必將為解決我國人口健康領域的重大挑戰作出貢獻。利用體細胞克隆技術制作腦疾病模型猴,為人類社會面臨的重大腦疾病的機理研究、干預、診治帶來前所未有的光明前景。開動大腦思考:(1)你能簡要說一下克隆猴“中中”和“華華”的培育過程嗎?提示:克隆猴是采用了母猴A體細胞的細胞核和母猴B卵細胞的去核部分組合成新細胞,然后將這個細胞進行培養形成胚胎,并植入母猴C子宮中發育的。(2)克隆猴“中中”和“華華”和哪只猴相像?這說明了什么?提示:克隆猴“中中”和“華華”和母猴A相像,這說明細胞核控制著生物的發育和遺傳。(3)克隆猴的培育成功,對于人類來說有什么重大影響?提示:除了在基礎研究上有重大意義外,此項成果也必將為解決我國人口健康領域的重大挑戰作出貢獻。利用體細胞克隆技術制作腦疾病模型猴,為人類社會面臨的重大腦疾病的機理研究、干預、診治帶來前所未有的光明前景。PAGE-9- 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第2單元 第3章 第2節 細胞是生命活動的單位 學案 2021-2022學年北師大版生物七年級上冊(學生版).doc 第2單元 第3章 第2節 細胞是生命活動的單位 學案 2021-2022學年北師大版生物七年級上冊(教師版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫