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第2節　營養器官的生長
【知識點一】根尖的細胞分裂和分化實現了根的生長(教材P107～P109)
1.根系的形成及作用:
(1)形成:由種子的
發育而成,并迅速向下伸長形成
。
(2)作用:
和
。
2.植物的兩類根系:
類型
組成
功能
直根系
主根和
固定植物體,吸收水分和
須根系
主要由
組成
3.根尖的結構與功能:
(素養遷移·教材二次開發)結合教材P108實驗,思考下列問題:
(1)幼根各部分生長速度一樣嗎?根的生長主要與幼根的哪些部位有關?
(2)從組織結構層次看,根尖包括哪些組織?
生活中的生物學
　小明想移栽一株西紅柿,爺爺告訴他根部要帶土,你知道這是為什么嗎?
易錯點撥
　不同植物的根系不同
大多數雙子葉植物(如大豆)是直根系,大多數單子葉植物(如小麥)是須根系。
記憶口訣
　根尖的結構特點
根尖結構分成四區,根冠保護大不整齊;
分生區里小而緊密,分裂細胞功勞第一;
靠伸長區細胞生長,長大之后進成熟區;
生有根毛土壤尋覓,分生伸長齊心協力。
微點思考
根能夠不斷長長的原因是什么?
【知識點二】葉芽的細胞分裂和分化實現了莖和葉的生長(教材P109～P110)
1.芽的分類(按著生位置):
(1)頂芽:著生在
或側枝頂端的芽。
(2)側芽:著生在
或側枝側面的芽。
2.葉芽的結構及其發育:
3.請寫出【情境思考】問題的答案:
易錯點撥
芽的類型
　芽按發育結果不同,可分為葉芽、花芽和混合芽。葉芽發育成莖和葉,花芽發育成花,混合芽既可發育成莖和葉,又可發育成花。
記憶口訣
　葉芽的結構
葉芽長大變成枝條,
三個部分定要記牢;
幼葉成葉芽軸為莖,
芽基變芽分生功勞。
【知識點一】根尖的細胞分裂和分化實現了根的生長
1.小麥、水稻的根系主要是由什么構成的
(
)
A.直根
B.主根
C.側根
D.不定根
2.
(2020·石家莊學業考)根尖的結構中,具有連續分裂能力的區域是
(
)
A.分生區
B.伸長區
C.成熟區
D.根冠
3.
(2020·長沙學業考)如圖為植物根尖的結構圖。以下說法錯誤的是
(
)
A.①的主要功能是保護
B.②的主要功能是運輸
C.③是根生長最快的部位
D.④是吸收水和無機鹽的主要部位
4.(2020·綏化學業考)植物的根尖結構中,具有保護作用的部位是
(
)
A.分生區
　B.根冠
C.伸長區
D.成熟區
【知識點二】葉芽的細胞分裂和分化實現了莖和葉的生長
5.(2020·石家莊學業考)按著生位置的不同,芽可分為
(
)
A.葉芽和花芽
B.頂芽和葉芽
C.頂芽和側芽
D.葉芽、花芽和混合芽
6.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”發育成萬千枝條及綠葉的結構是
(
)
A.根
B.芽
C.葉
D.莖
7.(2018·萊蕪學業考)團花樹生長速度極快,莖每年增粗數公分,一年最多可長高3.5米,被稱為“奇跡樹”。團花樹能迅速長高是因為
(
)
A.莖中木質部細胞不斷分裂分化
B.莖中韌皮部細胞不斷分裂分化
C.莖中形成層細胞不斷分裂分化
D.頂芽中分生組織不斷分裂分化
8.(2020·株洲學業考)植物所有的根構成該植株的根系。孫悟同學設計實驗,來探究甲、乙兩種植物的根系之間是否存在競爭現象。
(1)該實驗采取的是無土栽培。無土栽培的培養液要保證植株能正常生長,除水以外,還具有植物生長所需要的多種
。?
(2)幼根的生長與根尖的
(填結構)有關。?
(3)孫悟同學設計的實驗步驟如下:
①選擇根長、長勢等生理狀況基本一致的甲、乙植物幼苗若干株。
②將幼苗進行分組實驗。共設置
組進行探究,其中將數量相同的甲、乙兩種植株種植在一起為實驗組,
作為對照組。以上各組幼苗的總數量
(填相同或不同)。?
③每隔一段時間,分別測量并記錄實驗組、對照組的根的平均
或者
變化進行比較,來論證假設是否成立。?
9.(大數據易錯題·平均得分率
55.09%)(2020·濟寧學業考)俗話說“根深才能葉茂”。植物的根能不斷地向土壤的深層生長,吸收更多的水分和無機鹽。“根深”和“葉茂”分別與根尖的哪些部位的活動有關(
)
A.根冠　分生區
B.分生區　伸長區
C.伸長區　成熟區
D.分生區和伸長區　成熟區
10.(對比分析題)下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖,其中最有利于根吸收水分的細胞是
(
)
11.(2020·鄂爾多斯學業考)下列關于種子萌發和植株生長的敘述,錯誤的是
(
)
A.枝條是由芽發育成的
B.種莊稼要施肥,主要是給植物的生長提供無機鹽
C.根尖頂端的根冠細胞比較大,排列不夠整齊,具有保護作用
D.種子萌發所需的環境條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的光照
12.(2020·青島學業考)如圖是植物體的某些結構示意圖。下列敘述錯誤的是
(
)
A.甲圖中胚是由①②③④組成
B.乙圖中b由甲圖中的②發育而成
C.丙圖中的B和C使根不斷長長
D.丁圖中的1發育成乙圖中的a
13.(2020·濟南學業考)關于如圖所示枝芽和枝條結構的敘述,錯誤的是
(
)
A.a是由[1]發育來的
B.c是由[4]發育來的
C.枝芽能發育成葉和花
D.摘除a后,d很快發育成枝條
14.(2020·婁底學業考)湖南人文科技學院有一棟樓叫“養根樓”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;漢語中有很多詞含有一個“根”字,如:根本、根基、樹大根深、根深蒂固等,這說明了根的重要性。如圖是根尖的結構示意圖,請據圖回答([　]內填序號,
上填文字):?
(1)根之所以重要,是因為它具有吸收
的重要功能,這一功能主要由[
]
完成。?
(2)幼根的生長一方面靠[
]
細胞的分裂增加細胞的數目;另一方面靠[
]
細胞的體積增大。?
(3)農業生產上的“深耕細作”對根系的發育有何好處?
。?
15.(2020·岳陽學業考)如圖分別是植物根尖細胞分裂圖、根尖及葉芽的結構圖,請據圖回答:
(1)圖甲所示細胞取自圖乙
(填字母),該處細胞具有很強的
能力。?
(2)根尖吸收水分的主要部位是
(填字母),吸收的水分主要用于植物的
作用,完成此生理作用的主要器官由圖丙
(填字母)發育而來。?
(3)小華在觀察胚根的生長時(此時種子已經萌發),做了如下記錄:
日期
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
長度
5
cm
11
cm
16
cm
20
cm
27
cm
①請根據記錄計算出種子的胚根平均每天的生長速度為
。?
②請根據記錄在下面的坐標中畫出胚根每天增長的折線圖或柱狀圖(任選一種):
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-第2節　營養器官的生長
【知識點一】根尖的細胞分裂和分化實現了根的生長(教材P107～P109)
1.根系的形成及作用:
(1)形成:由種子的胚根發育而成,并迅速向下伸長形成根系。
(2)作用:吸收營養和固定植物體。
2.植物的兩類根系:
類型
組成
功能
直根系
主根和側根
固定植物體,吸收水分和無機鹽
須根系
主要由不定根組成
3.根尖的結構與功能:
(素養遷移·教材二次開發)結合教材P108實驗,思考下列問題:
(1)幼根各部分生長速度一樣嗎?根的生長主要與幼根的哪些部位有關?
提示:不一樣,伸長區的生長速度最快。根的生長主要與分生區和伸長區有關。
(2)從組織結構層次看,根尖包括哪些組織?
提示:分生組織(分生區)、保護組織(根冠)、輸導組織(成熟區)等。
生活中的生物學
　小明想移栽一株西紅柿,爺爺告訴他根部要帶土,你知道這是為什么嗎?
提示:保護幼根和根毛。
易錯點撥
　不同植物的根系不同
大多數雙子葉植物(如大豆)是直根系,大多數單子葉植物(如小麥)是須根系。
記憶口訣
　根尖的結構特點
根尖結構分成四區,根冠保護大不整齊;
分生區里小而緊密,分裂細胞功勞第一;
靠伸長區細胞生長,長大之后進成熟區;
生有根毛土壤尋覓,分生伸長齊心協力。
微點思考
根能夠不斷長長的原因是什么?
提示:幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量,另一方面要靠伸長區細胞的生長增大細胞的體積。
【知識點二】葉芽的細胞分裂和分化實現了莖和葉的生長(教材P109～P110)
1.芽的分類(按著生位置):
(1)頂芽:著生在主干頂端或側枝頂端的芽。
(2)側芽:著生在主干側面或側枝側面的芽。
2.葉芽的結構及其發育:
3.請寫出【情境思考】問題的答案:
提示:小樹主干頂芽中的生長點細胞不斷分裂、分化產生新細胞,使小樹不斷長高。
易錯點撥
芽的類型
　芽按發育結果不同,可分為葉芽、花芽和混合芽。葉芽發育成莖和葉,花芽發育成花,混合芽既可發育成莖和葉,又可發育成花。
記憶口訣
　葉芽的結構
葉芽長大變成枝條,
三個部分定要記牢;
幼葉成葉芽軸為莖,
芽基變芽分生功勞。
【知識點一】根尖的細胞分裂和分化實現了根的生長
1.小麥、水稻的根系主要是由什么構成的
(　D　)
A.直根
B.主根
C.側根
D.不定根
2.
(2020·石家莊學業考)根尖的結構中,具有連續分裂能力的區域是
(　A　)
A.分生區
B.伸長區
C.成熟區
D.根冠
3.
(2020·長沙學業考)如圖為植物根尖的結構圖。以下說法錯誤的是
(　B　)
A.①的主要功能是保護
B.②的主要功能是運輸
C.③是根生長最快的部位
D.④是吸收水和無機鹽的主要部位
4.(2020·綏化學業考)植物的根尖結構中,具有保護作用的部位是
(　B　)
A.分生區
　B.根冠
C.伸長區
D.成熟區
【知識點二】葉芽的細胞分裂和分化實現了莖和葉的生長
5.(2020·石家莊學業考)按著生位置的不同,芽可分為
(　C　)
A.葉芽和花芽
B.頂芽和葉芽
C.頂芽和側芽
D.葉芽、花芽和混合芽
6.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”發育成萬千枝條及綠葉的結構是
(　B　)
A.根
B.芽
C.葉
D.莖
7.(2018·萊蕪學業考)團花樹生長速度極快,莖每年增粗數公分,一年最多可長高3.5米,被稱為“奇跡樹”。團花樹能迅速長高是因為
(　D　)
A.莖中木質部細胞不斷分裂分化
B.莖中韌皮部細胞不斷分裂分化
C.莖中形成層細胞不斷分裂分化
D.頂芽中分生組織不斷分裂分化
8.(2020·株洲學業考)植物所有的根構成該植株的根系。孫悟同學設計實驗,來探究甲、乙兩種植物的根系之間是否存在競爭現象。
(1)該實驗采取的是無土栽培。無土栽培的培養液要保證植株能正常生長,除水以外,還具有植物生長所需要的多種　無機鹽　。?
(2)幼根的生長與根尖的　分生區和伸長區　(填結構)有關。?
(3)孫悟同學設計的實驗步驟如下:
①選擇根長、長勢等生理狀況基本一致的甲、乙植物幼苗若干株。
②將幼苗進行分組實驗。共設置　兩　組進行探究,其中將數量相同的甲、乙兩種植株種植在一起為實驗組,　兩種植物單獨種植　作為對照組。以上各組幼苗的總數量　相同　(填相同或不同)。?
③每隔一段時間,分別測量并記錄實驗組、對照組的根的平均　長度　或者　甲、乙兩種植物的根系間距　變化進行比較,來論證假設是否成立。?
9.(大數據易錯題·平均得分率
55.09%)(2020·濟寧學業考)俗話說“根深才能葉茂”。植物的根能不斷地向土壤的深層生長,吸收更多的水分和無機鹽。“根深”和“葉茂”分別與根尖的哪些部位的活動有關(　D　)
A.根冠　分生區
B.分生區　伸長區
C.伸長區　成熟區
D.分生區和伸長區　成熟區
10.(對比分析題)下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖,其中最有利于根吸收水分的細胞是
(　A　)
11.(2020·鄂爾多斯學業考)下列關于種子萌發和植株生長的敘述,錯誤的是
(　D　)
A.枝條是由芽發育成的
B.種莊稼要施肥,主要是給植物的生長提供無機鹽
C.根尖頂端的根冠細胞比較大,排列不夠整齊,具有保護作用
D.種子萌發所需的環境條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的光照
12.(2020·青島學業考)如圖是植物體的某些結構示意圖。下列敘述錯誤的是
(　B　)
A.甲圖中胚是由①②③④組成
B.乙圖中b由甲圖中的②發育而成
C.丙圖中的B和C使根不斷長長
D.丁圖中的1發育成乙圖中的a
13.(2020·濟南學業考)關于如圖所示枝芽和枝條結構的敘述,錯誤的是
(　C　)
A.a是由[1]發育來的
B.c是由[4]發育來的
C.枝芽能發育成葉和花
D.摘除a后,d很快發育成枝條
14.(2020·婁底學業考)湖南人文科技學院有一棟樓叫“養根樓”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;漢語中有很多詞含有一個“根”字,如:根本、根基、樹大根深、根深蒂固等,這說明了根的重要性。如圖是根尖的結構示意圖,請據圖回答([　]內填序號,　　　上填文字):?
(1)根之所以重要,是因為它具有吸收　水分和無機鹽　的重要功能,這一功能主要由[　①　]　成熟區　完成。?
(2)幼根的生長一方面靠[　③　]　分生區　細胞的分裂增加細胞的數目;另一方面靠[　②　]　伸長區　細胞的體積增大。?
(3)農業生產上的“深耕細作”對根系的發育有何好處?　有利于根系向土壤深處和寬處伸展　。?
15.(2020·岳陽學業考)如圖分別是植物根尖細胞分裂圖、根尖及葉芽的結構圖,請據圖回答:
(1)圖甲所示細胞取自圖乙　c　(填字母),該處細胞具有很強的　分裂　能力。?
(2)根尖吸收水分的主要部位是　a　
(填字母),吸收的水分主要用于植物的　蒸騰　作用,完成此生理作用的主要器官由圖丙　e　(填字母)發育而來。?
(3)小華在觀察胚根的生長時(此時種子已經萌發),做了如下記錄:
日期
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
長度
5
cm
11
cm
16
cm
20
cm
27
cm
①請根據記錄計算出種子的胚根平均每天的生長速度為　5.4
cm/天　。?
②請根據記錄在下面的坐標中畫出胚根每天增長的折線圖或柱狀圖(任選一種):
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