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教科版(2017秋) 三年級上冊3.4《測量降水量》(課件15張ppt+素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 三年級上冊3.4《測量降水量》(課件15張ppt+素材)

資源簡介

(共15張PPT)
第三單元
天氣
第4課時
測量降水量
你能看懂這幅圖的意思嗎?
下雨
下雪
下冰雹
這些現象是降水的形式嗎?
如何精準判斷雨的大小呢?
制作雨量器
第一步
第二步
第三步
直筒透明杯
畫一張帶有刻度的紙條
用透明膠帶將紙條貼在杯子外壁,注意“0”刻度對準杯子內底部
制作簡易雨量器
模擬降雨測量降水量
模擬降雨測量降水量
自己模擬降雨的降水量
氣象學家制定的等級標準
模擬降雨測量降水量
1.自制雨量器要注意什么?
2.模擬降雨,測量降水量要注意什么?
研討
下雪或下冰雹,如何測量降水量?
完全融化成水再測量
連續十天測量降水量,并記錄
注意事項
(1)雨量器擺放在較開闊的地點,固定好雨量器,避免被風吹倒。
(2)每
24
小時記錄一次降水量,做好記錄,確定下雨的等級。
(3)記錄后將雨量器內的水倒掉。
(4)如果當地
10
天內沒有降雨,查找相關資料,了解當地的降水情況。
課后作業
完成《同步學習》
對應課時練習
謝謝!

探索
使用雨量器可以告訴我們下了多少雨。
我們可以把雨
水收集起來,
有毛毛細雨,
然后測量。
有傾盆大雨
到底下了多少雨
需要有個統一的
則量標準。
選一個直筒透明杯
在杯子外壁貼上
刻度條,注意從
底部貼起(以毫
米為單位)
刻度條外貼上透明
把雨量器放在雨
膠帶,用來防水
中,就可以測量
降雨量了
0505050
5
5
④測量降水量
我的課堂活動記錄
日期
用簡易雨量器測量三次模擬降雨的量
第一次
第二次
第三次
降雨量(毫米)
24小時降雨量等級標準
單位:毫米
250
1000~2499
500~999
25.0~49.9
10.0~24.9
01~99
小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨

編號:2786285紅動中國(www.redocn.com)redon_0007
2.用簡易雨量器連續測量十天的降雨量并記錄在下表中
降雨量(毫米
降雨等級
根據上表中記錄的數據,制作一張降雨量柱狀圖
降雨量
(毫米)
日期

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