資源簡介

(共24張PPT)
看完視頻你有何感想？
面對日新月異，飛速發展的世界，我們應該怎么做？
2021
學習伴成長
第二課學習新天地
學習目標
知道學習是中學階段的重要任務。
知道初中階段的學習包括知識的獲取和各種能力的培養。
了解適應當今社會發展的學習觀念，知道終身學習的意義。
理解學習對于個體生命成長的意義。
打開學習之窗
課堂小結
學習點亮生命
課堂練習
02
01
03
04
Contents
目
錄
PART
01
打開學習之窗
什么是學習？
運用你的經驗
他們是在學習嗎？為什么？
1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。
2.小勝在周末去敬老院做義工。
3.小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。
4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發生一樣，和同伴一起聊天。
5.……
文化知識
實踐能力
自立能力、生活能力
與人交往的能力
探究與分享
小組討論：你經歷的學習有哪些？什么時間？什么地點？
初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人
學習不僅僅局限在學校
學習伴隨著我們的成長
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面對日新月異，飛速發展的世界，我們應該如何對待學習？
學習需要自覺、主動的態度
學習沒有終點。活到老，學到老。
課堂筆記
怎樣看待學習？
①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，能力的培養以及如何做人。
②學習不僅僅局限在學校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學習。我們可以從一切經歷中學習。
③學習需要自覺、主動的態度。
④學習伴隨著我們的成長。
⑤學習沒有終點。
學習
與
不學習
區別
PART02
學習點亮生命
你
還
認
為
“
學
習
無
用
”
嗎
？
華為高薪招聘應屆博士生
通過龍應臺送給兒子安德烈的話，小組探究：學習對個人的作用
①
學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
a、學習，打開了生命是視窗學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；
b、學習，拓寬了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；
c、學習，改變了思維方式和行為，提升了我們的的能力和智慧；
d、學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
②
學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
課堂筆記
學習對個人的作用？
①
學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②
學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
觀看視頻：你對學習又有了怎樣的認識？
學習可以讓不可能變成可能，促進人類文明的進步。
教師寄語：
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
成績優良，不是天資高，而是辛勤學。
學習也可以幫助別人，服務社會。
PART03
課堂小結
課堂小結
打開學習之窗
學習點亮生命
中學階段，學習是重要任務
學習讓我們生存，擁有更充實的生活。
學習可以幫助他人，服務社會
學習伴成長
學習不僅僅局限在學校
學習需要自覺、主動的態度
學習伴隨著我們的成長
學習沒有終點
學習點亮心中明燈，激發前進的動力。
PART04
課堂練習
1.在不同階段有不同的學習任務和要求。以下屬于中學階段的學習任務的是
①提升創業能力
②學會處理人際關系
③培養學習習慣
④掌握功課內容
A.
①②③
B.
①②④
C.
③④
D.
②③④
D
2.
“有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩耍而變得更短！”這句話對于我們學習的啟示是
A.
用的時間越多，學習成績就越好
B.
學習需要自覺、主動的態度
C.
只要刻苦努力，就一定能成才
D.
生活中的點點滴滴都是在學習
B
3.李克強總理強調：“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進程。”這是因為
①學習是成才的階梯
②通過閱讀可以得到一切美好的東西
③學習可以提高道德修養，增長才干
④不斷學習才能適應社會發展的要求
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
A
學習
彈鋼琴
整理書桌
朗誦
上網
學跳舞
籃球賽
參觀博物館
購物
旅游
當志愿者
野炊活動
你經歷的學習有哪些？
……
炒菜做飯
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學習不僅僅局限在學校
學習
所看
所聽
所嘗
所觸
所做
范圍
我們可以從一切經歷中學習
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謝謝參與

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