資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級上冊道德與法治
第二單元知識點梳理
1、
填空題。
1.
從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心。
2.
父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。
3.
很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。
4.
相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從父母的角度想問題，無意中給他們增添了麻煩。
5.
我們不經意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學做一個懂事的孩子開始。
6.
我們已經長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。
7.
媽媽每天下班回家后要做飯、洗衣服、拖地。爸爸每天下班回家后要幫我輔導作業、看新聞、洗碗。
8.
家務活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品。
9.
我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。
10.
作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。
11.
有人愿意主動承擔家務勞動，并且做得非常出色，每個人有不同的想法，也有不同的做法。
12.
有時候并不是自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做，他們總是擔心這個，擔心那個。
13.
要說明大人放心讓我們做家務，不是件簡單的事，那是需要智慧的。
14.
任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”。
15.
我們雖然不會做某些家務活，但可以學。
16.
做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。
17.
我們已經掌握一些做家務事的本領，才能促使自己更積極主動地做家務。
18.
做家務可以有助于我們形成良好的生活習慣和勞動態度。
19.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。
20．家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。
21.作為家庭的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的創意和行動為家庭作為貢獻。
22.孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶。
23.“家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。
24.承擔家庭責任不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持負責到底。
25.有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事情。
二、我會判。
1.爸、媽除了要做好自己的工作，還要不辭辛勞地操持我們的家庭，真不容易啊。
(√)
2.父母太辛苦了，我們要感謝父母的養育之恩。
(√)
3.我們都是四年級小學生了，有什么事不必問爸爸媽媽了，自己做主吧!
(×)
4.我放學回家后，給爺爺捶背。
(√)
5.父母對我的責備好像沒什么道理，我就要據理力爭。
(×)
6.父母和我之間存在代溝，不可能進行溝通。
(×)
7.小玲愛向父母發脾氣。
(×)
8.自己還是小孩子，所以在家時不用幫父母做家務。
(×)
9.家務勞動是大人的責任，我幫家里干家務，父母給予一定的報酬，這是應該的。
(×)
10.父母太辛苦了，我們要感謝父母養育之恩。
(√)
11.小學生的主要任務是學習，所以不要做家務。
(×)
12.有事與父母商量，征求他們的意見。
(√)
13.放學后，要幫媽媽做家務。
(√)
14.家務勞動要主動干、學著干、堅持干。
(√)
15.這天媽媽下班很晚，他只想休息，可小天還要媽媽給他買蘋果去。
(×)
16.我們還小，家里的任何事最好別管。
(×)
17.與媽媽聊天，說說心里話也是我們為父母做的力所能及的事。
(√)
18.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水給媽媽喝。
(√)
19.我是家里的一份子，應該有責任幫父母分擔難題。
(√)
20.多與父母溝通，有利于我們的成長。
(√)
21.我是獨生子女，父母應該全聽我的。
(×)
22.我玩過的東西從來自己不整理，因為有爸爸、媽媽管。
(×)
三、選一選。
1.人人都夸我是個愛父母的孩子，平時我是這樣做的：(A)
A.奶奶病了，我給她買香蕉吃
B.我不愿自己整理房間，總是讓爸爸媽媽幫忙
C.我不高興時，就一個人跑到公園玩
2.有一次，媽媽和爸爸鬧矛盾了，媽媽不理爸爸。我該怎么辦呢?(B)
A.跟媽媽一起不理爸爸的
B.給媽媽送個小禮物，說是爸爸給她賠禮道歉的
C.我很生氣，干脆不理他倆
3.下列說法不正確的是(C)。
A.我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情
B.家中不管誰生病了，我們都會著急
C.我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個星期不和她說話
四.你問我答。
1.爸爸、媽媽為了家庭非常操勞，我們應該怎么做?
答：爸爸、媽媽為了家庭非常操勞，我們要做到自己的事情自己做，學蜜蜂，勤勞動。自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經常做，家里的事情幫著做，做家庭的小主人，為自己的家庭出力。
2.怎樣少給父母添麻煩?
答：①聽老師和家長的話。②孝敬家人，用自己的行動為爸爸媽媽分憂。③要體貼父母，做家務事。④外出時要告訴父母，按時回家。⑤認真讀書，盡量少給父母添麻煩。
3.王虎上四年級了，他想讓家里買一臺電腦，以便查找資料，可媽媽怕他玩電腦游戲上癮不給買，你認為他應該怎樣解決這個問題呢?
答：在家庭生活中會遇到許多問題，家人之間互相理解，及時溝通是解決問題的好辦法。王虎可以與媽媽溝通，向媽媽保證不會玩電腦游戲上癮，只是查資料，并請媽媽監督。
4.李明是獨生子，嬌生慣養，什么事情也不會做，別人說他，他總說自己還小，等長大了再做，你認為這樣做對嗎?為什么?
答：我認為李明這樣做不對。因為作為家庭中的一員，我們應當為家庭做一些力所能及的事情。要學會照顧自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
5.征得爸爸媽媽的同意，跟著他們上一天班，需要注意什么？
答：（1）事先了解爸爸媽媽上班的地方有什么規定和要求，特別要記住哪些是不能做的；（2）在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要打擾他們；（3）要注意安全，講禮貌。
6.設計訪問提綱，需要注意什么？
（1）可以就職業特點和工作內容提問；（2）可以根據自己的疑問，有針對性地提問；（3）可以抓住細節，詢問工作中的辛苦和煩惱。
7．為了感謝父母對我們的養育之恩，在家里你做了哪些力所能及的家務事?
答：(1)星期天我幫爸媽洗衣服、洗菜；(2)與爸媽聊天，說心里話；(3)吃飯時給爸媽倒水喝；(4)收拾碗筷、掃地；(5)整理房間；(6)有事與父母商量，征求他們的意見。
8.經常幫助父母做家務有哪些好處?
答：(1)有助于形成良好的生活習慣。(2)可以形成良好的生活態度。(3)可以增進對父母的理解，幫助我們體會家庭責任。(4)能夠提高生活技能，讓人自信。(5)為成年后的生活打下基礎。
9.小明家的家務活，他的奶奶全包了，小明什么也不干，這種做法對嗎?為什么?
答：小明的做法不對。因為家人的愛滋潤著我，使我懂得了愛意味著什么。我也要把自己的愛回報給他們，在家里應尊敬奶奶，關心奶奶，適當地做一些力所能及的家務。
10.如果你想做家務，可媽媽說你年齡小不讓你做，你會怎么辦?
答：應該和媽媽溝通交流，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任一些家務。
11.你知道哪些家務小妙招？
答：（1）掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；（2）把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；（3）擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；（4）如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
12.你為父母做過哪些力所能及的事?
答：1.給爸媽做頓早飯。2.替爸媽買一次菜。3.為爸媽洗洗衣服。
4.與爸媽聊聊天，說說心里話。5.給爸媽倒洗腳水。
13.你有哪些金點子可以為家庭作貢獻？
答:(1)給菜地扎個竹籬笆，防止被雞吃掉；（2）下雨天在家門口放一個墊子，不讓水泥帶到家里面；（3）空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑