資源簡介

(共42張PPT)
1.1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
新人教版高一下
新知導(dǎo)入
問題探討
人們曾經(jīng)認(rèn)為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。
1、按照上述觀點，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？
2、你同意上述觀點嗎？你的證據(jù)有哪些？
紅花豌豆與白花豌豆
新知導(dǎo)入
1、按照上述觀點，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？
2、你同意上述觀點嗎？你的證據(jù)有哪些？
按照融合遺傳的觀點，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀，即紅色和白色的混合色——粉色。
紅花豌豆與白花豌豆
因為自然界的遺傳現(xiàn)象并不是融合遺傳的結(jié)果。例如，紅花豌豆與白花豌豆雜交后，其后代仍出現(xiàn)紅花或白花；又如，人的性別遺傳說明控制男女性別的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生混合。
粉色。
不同意。
孟德爾
現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人
21歲起做修道士，29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。主要貢獻(xiàn)有:
(1)提出了遺傳單位是遺傳因子
（現(xiàn)代遺傳學(xué)上該名稱為基因）；
(2)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律：基因的分離定律和基因的自由組合定律。
孟德爾定律重新被歐洲的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)就同這個“再發(fā)現(xiàn)”一起誕生了！
直到1900年，
合作探究
結(jié)合教材P2~3的資料,分析并思考:
1.什么叫自花傳粉?什么叫閉花受粉?分別有何意義?
2.豌豆雜交時花的去雄與人工授粉分別在什么時候進(jìn)行?為什么要進(jìn)行去雄與套袋處理?
3.人工異花傳粉的一般步驟是什么?
新知講解
孟德爾選擇了什么作為遺傳實驗材料
胚珠
花藥
花絲
柱頭
花柱
雄蕊
雌蕊
子房
一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
兩性花：
一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。
單性花：
豌豆花
兩性花
玉米
單性花
雄花
雌花
單性花
（只有雄蕊）
（只有雌蕊）
雌雄同株：
雌花和雄花在同一植株上，如玉米。
雌雄異株：
雌花和雄花不在同一植株上，如毛白楊。
玉米
只開雄花的叫雄株
只開雌花的叫雌株
1.豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉。
自然狀態(tài)下一般是純種,實驗結(jié)果容易分析而且可靠。
自花傳粉：
兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程。
也叫自交。
玉米雄花的花粉落到同一植株的雌花的柱頭上完成的傳粉也叫自交。
自交：
遺傳因子組成相同的生物個體間相互交配的方式。
閉花受粉：
是指花在花未開時已經(jīng)完成了受粉。
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
2.豌豆花大，易于進(jìn)行人工異花傳粉。
異花傳粉：
兩朵花之間的傳粉過程。
父本：
母本：
♀
不同植株的花進(jìn)行異花傳粉時，提供花粉的植株叫做父本。
不同植株的花進(jìn)行異花傳粉時，接受花粉的植株叫做母本。
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
①去雄
高莖（或矮莖）豌豆的花
除去未成熟花的全部雄蕊，叫作去雄。
A.時間：
B.程度：
C.目的：
花成熟之前
徹底、全部
避免自花傳粉
人工異花傳粉過程
②套袋
套上紙袋。
A.目的：
防止外來花粉干擾
③采集花粉
矮莖（或高莖）豌豆的花
待去雄花的雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉。
A.時間：
待去雄花的雌蕊成熟時
④人工授粉
高莖（或矮莖）豌豆的花
將采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱頭上。
A.目的：
實現(xiàn)雜交
人工異花傳粉過程
遺傳因子組成不同的生物個體間相互交配的方式。
雜交：
⑤套袋
再套上紙袋。
A.目的：
防止外來花粉的干擾，保證雜交得到的種子是人工傳粉所獲。
注意：
1.
需要去雄和套袋。
2.母本的花
（時期）去雄，即花蕾期，不能理解為“開花前”，
（時期）人工授粉。
3.套袋有
次，為
，作用是避免外來花粉的干擾。
人工異花傳粉過程
只有母本
成熟前
成熟時
去雄
套袋
人工授粉
套袋
去雄后和人工傳粉后
兩
小游戲：請大家把雙手伸出來，五指分開，然后雙
手自然交叉，握緊，和四周的同學(xué)比較一下，看看你們的握手的方式有什么不同？
分析：其實雙手交叉時拇指的位置是人的一種形態(tài)特征，
屬于人的一種性狀
有的人雙手交叉是右手拇指在上
少數(shù)人是左手拇指在上
3.具有易于區(qū)分的相對性狀,實驗結(jié)果很容易觀察和分析
性狀：生物體的形態(tài)特征或生理特征。
形態(tài)特征如豌豆種子的形狀、顏色；
生理特性如植物抗病性、耐寒耐旱性等。
相對性狀：
一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。
如同種生物：豌豆
同一性狀：莖的高度
不同表現(xiàn)類型：高莖&矮莖
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
1.豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉。
自然狀態(tài)下一般是純種,實驗結(jié)果容易分析而且可靠。
2.豌豆花大，易于進(jìn)行人工異花傳粉。
3.具有易于區(qū)分的相對性狀,實驗結(jié)果很容易觀察和分析
4.生長周期短,后代數(shù)目多，便于統(tǒng)計分析
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
例1　孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律,其成功的原因之一是選擇了豌豆,這是因為(　　)。
A.豌豆是異花傳粉植物　　　　
B.豌豆是自花傳粉植物
C.豌豆是雙子葉植物
D.豌豆的生長周期長
B
合作探究
結(jié)合教材P4~5的資料,分析并思考:
1.下列遺傳學(xué)符號代表的含義分別是什么?
2.具有一對相對性狀的純種親本雜交,F1表現(xiàn)出哪種性狀?F2的性狀分離比為多少?高莖和矮莖豌豆雜交后代產(chǎn)生高莖和矮莖的現(xiàn)象能否稱為性狀分離?為什么?
3.試寫出孟德爾對分離現(xiàn)象提出的解釋(假說)的遺傳圖解。F1產(chǎn)生的雌雄配子D、d在數(shù)量上有何特點?
P
F1
♀
　♂
×
?
?
?
?
?
P
親本
F1
子一代
F2
子二代
×
♀
母本
♂
父本
雜交
遺傳因子組成不同的生物個體間相互交配的方式。
自交
由親本產(chǎn)生的第一代
來自同一個體的雌雄配子的結(jié)合或具有相同遺傳因子個體間的交配。
植物：雌雄同花植物的自花授粉或雌雄異花的同株授粉均為自交；
動物：由于多為雌雄異體，所以基因型相同的個體間交配即為自交。
二、一對相對性狀的雜交實驗
高莖
矮莖
P
×
(雜交)
高莖
F1
(子一代)
(親本)
矮莖
高莖
P
×
(雜交)
高莖
F1
(親本)
(子一代)
正交
反交
正交與反交：是相對而言的，若甲（♀）×乙（♂）為正交，則乙（♀）×甲（♂）為反交
二、一對相對性狀的雜交實驗
高莖
矮莖
P
×
(雜交)
高莖
F1
(子一代)
(親本)
為什么子一代中只表現(xiàn)一個親本的性狀（高莖），而不表現(xiàn)另一個親本的性狀(矮莖)或不高不矮？
二、一對相對性狀的雜交實驗
高莖
F1
×
(自交)
高莖
矮莖
F2
(子二代)
在F1代中，另一個親本的性狀(矮莖)是永遠(yuǎn)消失了還是暫時隱藏起來了呢？
顯性性狀
隱性性狀
性狀分離
二、一對相對性狀的雜交實驗
顯性性狀、隱性性狀、性狀分離
指相對性狀的親本雜交后，在F1中表現(xiàn)出來的那個親本性狀。例如：豌豆的高莖。
顯性性狀：
隱性性狀：
指相對性狀的親本雜交后，在F1中未表現(xiàn)出來的那個親本性狀。例如：豌豆的矮莖。
性狀分離：
在雜種后代中，同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
高莖
F1
×
(自交)
高莖
矮莖
F2
(子二代)
3
∶
1
F2中出現(xiàn)3：1的性狀分離比是不是巧合呢？
787
277
二、一對相對性狀的雜交實驗
七對相對性狀的雜交實驗結(jié)果
F2中出現(xiàn)的3:1的性狀分離比是偶然的嗎?
不是
性狀
F2
的表現(xiàn)
顯性
隱性
顯性：隱性
莖的高度
高莖
787
矮莖
277
2.84:1
種子形狀
圓粒
5474
皺粒
1850
2.96:1
子葉顏色
黃色
6022
綠色
2001
3.01:1
花的顏色
紅色
705
白色
224
3.15:1
豆莢形狀
飽滿
882
不飽滿
299
2.95:1
豆莢顏色（未成熟）
綠色
428
黃色
152
2.82:1
花的位置
腋生
651
頂生
207
3.14:1
P:
高
×
矮
↓
F1
高
↓
F2
高787
矮277
比例
3
：1
實驗現(xiàn)象:
1.F1都表現(xiàn)出顯性性狀
2.F2出現(xiàn)了性狀分離
3.F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比
二、一對相對性狀的雜交實驗
提出問題:
1.F1代中全為高莖，矮莖哪里去了呢？
2.F2代中矮莖出現(xiàn)了，說明了什么？
3.為什么F2代的比值都接近3:1？
分析問題:
矮莖可能并沒有消失，只是在F1代中未表
現(xiàn)出來，因為F2代中出現(xiàn)了矮莖。
1.
2.高莖相對于矮莖來說是顯性性狀。
性狀可能受到遺傳因子的控制，遺傳因子成對存在，可能有顯、隱之分。
3.
1.性狀是由
決定的。遺傳因子不融合、不消失。
遺傳因子
（形成假說）
顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（用大寫字母如D表示）
隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（用小寫字母如d表示）
三、對分離現(xiàn)象的解釋
DD
２、體細(xì)胞中遺傳因子是
存在
高莖
矮莖
dd
P
F1
(減數(shù)分裂)
配子
D
d
３、生物體在形成生殖細(xì)胞(配子)時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。
(受精)
Dd
高莖
４、受精時，雌雄配子的結(jié)合是______，遺傳因子恢復(fù)成對
配子中只含每對遺傳因子中的一個
（形成假說）
成對
隨機
三、對分離現(xiàn)象的解釋
F1
Dd
配子
D
d
D
d
Dd
DD
Dd
Dd
dd
高莖
高莖
高莖
矮莖
1
∶
2
∶
1
3
∶
1
F2
純合子：
遺傳因子組成相同的個體。
如：純種高莖豌豆(DD)；純種矮莖豌豆(dd)
純合子表現(xiàn)出來的性狀能穩(wěn)定遺傳，自交后代均不發(fā)生性狀分離。
雜合子：
遺傳因子組成不同的個體。
如：F1高莖豌豆(Dd)
雜合子表現(xiàn)出來的性狀不能穩(wěn)定遺傳，自交后代均發(fā)生性狀分離。
F1
Dd
配子
D
d
D
d
Dd
F2
♀配子
♂配子
DD
Dd
Dd
dd
1DD
：2Dd
：1dd
棋盤法：
♀配子
♂配子
D
d
D
d
（高莖）3
∶（矮莖）1
1.生物的性狀是由遺傳因子決定的。
2.體細(xì)胞中的遺傳因子是成對存在的。
3.生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。
4.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。
（形成假說）
三、對分離現(xiàn)象的解釋
Dd
×
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
DD
×
dd
高莖
矮莖
P
配子
Dd
F1
D
d
配子
F2
高莖
高莖
高莖
矮莖
3
:
1
高莖
遺傳圖解的表示和規(guī)范
規(guī)范的遺傳圖解應(yīng)該包括以下幾個基本要點：
(1)左側(cè)標(biāo)注。一般在遺傳圖解的左側(cè)用遺傳學(xué)符號或文字做出鮮明的標(biāo)識，代表這一行表示的內(nèi)容，起到引領(lǐng)作用。如：P、配子、F1、F2等。
(2)親代和子代的遺傳因子組成、表現(xiàn)類型要明確寫出。有時還需要在親代旁邊標(biāo)上父本、母本(或♀、♂符號)，尤其是題中明確要求了父本和母本、要區(qū)分正交和反交時。
(3)親代或子代交配過程中產(chǎn)生的配子，一般需要寫出來。
(4)雜交(×)、自交(?)符號，以及表示遺傳因子在上下代之間傳遞關(guān)系的箭頭(注意不是線段)要寫出來。
(5)最后一代的相關(guān)比例要寫出來。
例2　下列有關(guān)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋正確的是(　　)。
A.顯性遺傳因子用D表示,隱性遺傳因子用d表示
B.在形成配子時,成對的基因彼此分離
C.體細(xì)胞中的基因成對存在
D.受精時,雌雄配子隨機結(jié)合
D
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
二、一對相對性狀的雜交實驗
三、對分離現(xiàn)象的解釋
作業(yè)布置
完成學(xué)案檢測題
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
新人教版必修二1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)1課后作業(yè)
一、單選題
1．下列有關(guān)遺傳性狀的說法正確的是（
）
A．豌豆豆莢的飽滿與種子的皺縮是一對相對性狀
B．開紫色花的蘿卜自交子代中出現(xiàn)紫色和白色兩種花色的現(xiàn)象稱為性狀分離
C．蘋果園中的一株蘋果樹，絕大多數(shù)花瓣呈粉色，少數(shù)呈紅色的現(xiàn)象稱為性狀分離
D．兩個親本雜交，子一代中顯現(xiàn)的那個性狀是顯性性狀
2．下列遺傳學(xué)概念的解釋，錯誤的是（
）
A．等位基因：位于同源染色體的相同位置上，控制相對性狀的基因
B．相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型
C．性狀分離：雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
D．顯性性狀：兩個親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀
3．在孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)1的自交后代卻出現(xiàn)了性狀分離。下列相關(guān)表述正確的是（
）
A．性狀分離指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
B．雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子
C．自交實驗和測交實驗均可用來判斷某一顯性個體的基因型
D．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
4．下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述，正確的是（
）
A．雜合子的雙親至少一方是雜合子
B．豬的白毛和黑毛，馬的長毛和卷毛都是相對性狀
C．雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
D．隱性性狀就是指任意兩個純合子雜交產(chǎn)生的子一代沒表現(xiàn)出來的性狀
5．豌豆的雜交實驗只有在人工條件下才能進(jìn)行，下列關(guān)于雜交實驗操作的敘述錯誤的（　　）
A．豌豆雜交實驗中的母本去雄是指開花后將母本的雄蕊去除
B．接受花粉的是母本，提供花粉的是父本
C．授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉
D．所統(tǒng)計的子代都來自母本植株
6．孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件（
）
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多；②F1形成的雌雄配子中不同種類配子數(shù)目相等且生活力相同；③雌、雄配子結(jié)合的機會相等；④F2不同基因型的個體存活率相等⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
⑥F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機會相等
A．①②⑤⑥
B．①③④⑥
C．①②③④⑤
D．②③④⑤⑥
7．依據(jù)下圖判斷有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，錯誤的描述是（
）
A．自交實驗不用進(jìn)行圖中的操作過程
B．該圖所示的實驗，其高莖植株為母本
C．①和②的操作過程中先進(jìn)行①后進(jìn)行②
D．正交實驗的子代和反交實驗的子代性狀表現(xiàn)不同
8．作為遺傳實驗的優(yōu)良材料，玉米和豌豆共同具有的優(yōu)良特征不包括（
）
A．自花傳粉，自然條件下都是純種
B．生長周期短，子代數(shù)量多
C．具有多對易于區(qū)分的相對性狀
D．適應(yīng)環(huán)境能力強，易種植易管理
9．在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1∶1比例的有（
）
①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例　②子二代的性狀分離比　③子一代測交后代性狀分離比　④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例　⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例　⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例
A．①③⑤⑥
B．①②⑤⑥
C．①③④⑤
D．①③④⑥
10．兩組豌豆雜交，后代高莖與矮莖之比為3︰1，則親本遺傳因子的組成為
（
）
A．DD×DD
B．DD×Dd
C．Dd×Dd
D．dd×dd
11．孟德爾在遺傳雜交實驗中以豌豆作為實驗材料，是因為豌豆是
（
）
①自花傳粉??②異花傳粉?③閉花受粉?④品種間性狀差異顯著
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①③
12．一對相對性狀的遺傳實驗中，會導(dǎo)致子二代不符合
3：1
性狀分離比的情況是（
）
A．顯性基因（遺傳因于）相對于隱性基因（遺傳因子）為完全顯性
B．子一代產(chǎn)生的雌配子中
2
種類型配子數(shù)目相等，雄配子中也相等
C．子一代產(chǎn)生的雄配子中
2
種類型配子活力有差異，雌配子無差異
D．統(tǒng)計時子二代
3
種基因型（遺傳因子組成）個體的存活率相等
13．孟德爾對豌豆進(jìn)行異花授粉前的處理是（
）
A．開花期母本去雄，然后套袋
B．花蕾期母本去雄，然后套袋
C．開花期父本去雄，然后套袋
D．花蕾期父本去雄，然后套袋
14．豌豆、玉米、果蠅是遺傳學(xué)研究常用的良好實驗材料，下列說法不正確的是（　　）
A．玉米是雌雄同株異花植物，所以做雜交實驗時無需去雄
B．豌豆自花傳粉且閉花受粉，做雜交實驗時無需套袋
C．三種生物都具有易于區(qū)分的相對性狀
D．三種生物的子代數(shù)量都多，易于表現(xiàn)出遺傳的規(guī)律性
15．融合遺傳認(rèn)為，兩親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。按照上述觀點，在孟德爾紅花與白花一對相對性狀的雜交實驗中應(yīng)出現(xiàn)的實驗結(jié)果的是（　　）
A．F1全為紅花，F(xiàn)2的性狀分離比為紅色：粉色：白色為1：2：1
B．F1全為紅花，F(xiàn)2的性狀分離比為紅色：白色3：1
C．F1全為粉色花，F(xiàn)2的性狀分離比為紅色：白色3：1
D．F1全為粉色花，F(xiàn)2的性狀全為粉色花
二、綜合題
16．羊的毛色有白色和黑色，受常染色體上一對等位基因A、a控制，觀察羊的毛色遺傳圖解，回答下列問題：
（1）該對相對性狀中的隱性性狀是______，判斷理由是______。
（2）圖中一定是雜合子的個體有______（填個體編號）。
（3）圖中可能是雜合子的個體是______（填個體編號）。若該個體為雄性個體，為探究它的基因型，讓它與多只______色雌羊雜交。若后代全為白色羊，則說明該個體基因型為______；若后代______，則說明該個體基因型為______。
17．
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本是__________植株。自然狀態(tài)下的豌豆都是__________。
（2）操作I叫作_________，此項處理必須在豌豆_________之前進(jìn)行。
（3）若紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜合種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為________。
（4）若親本皆為純種，讓子一代進(jìn)行自交，子二代的性狀中，紅花與白花之比為________。
18．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮（控制眼皮的基因用A、a表示）的遺傳情況，統(tǒng)計結(jié)果如下表：
組別
婚配方式
家庭（個）
兒子（人）
女兒（人）
父
母
單眼皮
雙眼皮
單眼皮
雙眼皮
一
單眼皮
單眼皮
45
23
0
24
0
二
單眼皮
雙眼皮
222
30
90
33
80
三
雙眼皮
雙眼皮
160
20
60
21
64
四
雙眼皮
單眼皮
80
20
22
21
19
根據(jù)表中內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）根據(jù)上表中第_____組調(diào)查結(jié)果，可判斷這對相對性狀中的隱性性狀是_____。
（2）第二組抽樣家庭中，父親的基因型可能是_______。
（3）第一組某家庭中，母親去美容院通過外科手術(shù)將單眼皮變成雙眼皮以后，該家庭生一個雙眼皮孩子的概率為_______。
（4）第四組的調(diào)查結(jié)果與孟德爾的豌豆一對相對性狀的_____實驗結(jié)果相類似。調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況遵循基因的_______定律。
參考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．A
6．C
7．D
8．A
9．A
10．C
11．C
12．C
13．B
14．B
15．D
16．黑色
Ⅱ代2號、Ⅱ代3表現(xiàn)為白色，雜交后代出現(xiàn)了性狀分離，所以黑色為隱性性狀
Ⅰ代1號、Ⅱ代2號、Ⅱ代3號
Ⅲ代2號
黑
AA
白色：黑色=1：1
Aa
17．矮莖
純種
去雄
花蕊成熟
紅花
3∶1
18．三
單眼皮
Aa或AA
0
測交
分離
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精品試卷·第
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第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）1
基礎(chǔ)知識
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
1.豌豆是①
植物,而且是②
。
2.豌豆還具有③
。
二、一對相對性狀的雜交實驗
1.相對性狀是指一種生物的④
的不同表現(xiàn)類型。
2.顯性性狀是指⑤　　中顯現(xiàn)出來的性狀。?
3.隱性性狀是指子一代中⑥　　顯現(xiàn)出來的性狀。?
4.P:純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1
:高莖F2:高莖∶矮莖=⑦
。
5.在雜種自交后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作⑧
。
三、對分離現(xiàn)象的解釋
1.生物的性狀是由⑨
決定的。
2.體細(xì)胞中遺傳因子是⑩
存在的。
3.生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時,成對的遺傳因子
,分別進(jìn)入不同的
中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個。
4.受精時,雌雄配子的結(jié)合是
的。
合作探究
知識點一:
豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
結(jié)合教材P2~3的資料,分析并思考:
1.什么叫自花傳粉?什么叫閉花受粉?分別有何意義?
2.豌豆雜交時花的去雄與人工授粉分別在什么時候進(jìn)行?為什么要進(jìn)行去雄與套袋處理?
3.人工異花傳粉的一般步驟是什么?
例1　孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律,其成功的原因之一是選擇了豌豆,這是因為(　　)。
A.豌豆是異花傳粉植物　　　　
B.豌豆是自花傳粉植物
C.豌豆是雙子葉植物
D.豌豆的生長周期長
　　知識點二:一對相對性狀的雜交實驗及對分離現(xiàn)象的解釋
結(jié)合教材P4~5的資料,分析并思考:
1.下列遺傳學(xué)符號代表的含義分別是什么?
P
F1
♀
　♂
×
?
2.具有一對相對性狀的純種親本雜交,F1表現(xiàn)出哪種性狀?F2的性狀分離比為多少?高莖和矮莖豌豆雜交后代產(chǎn)生高莖和矮莖的現(xiàn)象能否稱為性狀分離?為什么?
3.試寫出孟德爾對分離現(xiàn)象提出的解釋(假說)的遺傳圖解。F1產(chǎn)生的雌雄配子D、d在數(shù)量上有何特點?
例2　下列有關(guān)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋正確的是(　　)。
A.顯性遺傳因子用D表示,隱性遺傳因子用d表示
B.在形成配子時,成對的基因彼此分離
C.體細(xì)胞中的基因成對存在
D.受精時,雌雄配子隨機結(jié)合
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）1
一、豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
二、一對相對性狀的雜交實驗
三、對分離現(xiàn)象的解釋
作業(yè)布置
基礎(chǔ)知識
①自花傳粉　②閉花受粉　③易于區(qū)分的性狀　④同一種性狀　⑤F1　⑥未　⑦3∶1　⑧性狀分離　⑨遺傳因子　⑩成對　彼此分離　配子　隨機
合作探究
知識點一:
豌豆用作遺傳材料的優(yōu)點
1.自花傳粉是指兩性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程。它能夠保證下一代的遺傳因子都是來自自身。閉花受粉是指花在開放之前完成了傳粉和受粉,也就是說其花開了之后,別的花粉不會對它有影響,這也確保了自花傳粉。
2.雜交時在花未成熟時去雄防止自花傳粉,然后要進(jìn)行套袋隔離處理,等花成熟時進(jìn)行人工授粉,再進(jìn)行套袋隔離處理。目的是防止其他花粉的干擾,確保雜交的進(jìn)行。
3.去雄—套袋—傳粉—套袋。
例1　B
【解析】豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物,A錯B正確;豌豆是雙子葉植物,但這不是選擇其作為遺傳實驗材料的原因,故C錯;豌豆的生長周期短,這是選擇它作為遺傳實驗材料的原因之一,故D錯。
知識點二:一對相對性狀的雜交實驗及對分離現(xiàn)象的解釋
1.
P
F1
♀
　♂
×
?
親本
子一代
雌性
雄性
雜交
自交
2.具有一對相對性狀的純種親本雜交,F1只表現(xiàn)出親本的顯性性狀。F2中出現(xiàn)性狀分離,分離比約為3∶1。高莖和矮莖豌豆雜交后代產(chǎn)生高莖和矮莖的現(xiàn)象不能稱為性狀分離。性狀分離是指親代只有一種性狀,而后代同時產(chǎn)生顯性和隱性兩種性狀的現(xiàn)象。
3.遺傳圖解如下圖所示:
　F1產(chǎn)生的雄配子中,D∶d=1∶1;F1產(chǎn)生的雌配子中,D∶d=1∶1;但是雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。
例2　D
【解析】并不是所有的顯性遺傳因子都用D表示,所有的隱性遺傳因子都用d表示,所以A項錯誤。孟德爾對分離現(xiàn)象的有關(guān)解釋中根本沒有涉及基因,所以B、C項錯誤。

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