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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
微課八上第一章第2節(jié)水的組成學(xué)案
一、知識點
1.水電解實驗中，正極得到的氣體是_______，因為_____________，所以能使帶火星的木條_____；所以檢驗它的方法是_____________________________________。
2.負(fù)極得到的氣體是________，因為____________，且火焰呈_________，所以檢驗它的方法是__________________________________________________。
3.電解水后陽極和陰極所得氣體的體積比約為___________，即，氫氣的體積是氧氣體積的______倍。
4.電解水文字表達(dá)式:________________________
5.電解水的實驗說明了水是由______________組成的。
6.
原子是_____________________________。
7.純凈的水是一種無色無味的液體，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點是0℃，沸點是100℃水在4℃時密度_______。水結(jié)成冰時密度__________，質(zhì)量__________，體積__________，所以冰能____水面。
8.
水是由大量的____________構(gòu)成的。
水分子是由_______和___________構(gòu)成的。
一個水分子中含有二個_________和一個___________。
9.純凈的水不導(dǎo)電，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性往往要加少量的_____________或_______________。
10.
物質(zhì)由__________、___________、____________等微粒構(gòu)成，分子間有_____；分子總在做_____________________；分子間有______________。
二、學(xué)一學(xué)
例1：.水通直流電生成氫氣和氧氣，該實驗說明了（???
）
A.??蒸餾水是純凈物?????????????????????????????????????????????????B.?水是由氫氣和氧氣組成的
C.??水是氫和氧組成的?????????????????????????????????????????????D.?物質(zhì)通電時都能分解成幾種新的物質(zhì)
解析：根據(jù)電解水的結(jié)論進(jìn)行分析，電解水證明了水是由氫元素和氧元素組成的。
A、水通電生成氫氣和氧氣，說明水是氫元素和氧元素組成的，不符合題意；
B、水通電生成氫氣和氧氣，說明水是氫元素和氧元素組成的，不符合題意；
C、水通電生成氫氣和氧氣，說明水是氫元素和氧元素組成的，符合題意；
D、水通電生成氫氣和氧氣，說明水是氫元素和氧元素組成的，不符合題意；
故答案為：C。
例2：下圖是電解水的簡易裝置：
（1）在圖中的電源上A是________極（填“正”或“負(fù)”）。
（2）試管1與試管2
中氣體體積比為________。
（3）怎么檢驗試管2
中氣體________。
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
（5）檢驗兩玻璃管中的氣體后，可以得到的一個重要結(jié)論是：水由________組成。
解析：（1）試管2中氣體的體積大于試管1中氣體的體積，那么試管2中為氫氣，試管1中為氧氣。因為與正極相連的試管生成氧氣，所以A為正極。
（2）試管1與試管2
中氣體體積比，即氧氣和氫氣的體積之比為：1：2；
（3）試管2中為氫氣，那么檢驗方法為：用燃著的木條接近氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；
（4）水在通電的條件下分解，生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
水??氫氣+氧氣
；
（5）水在通電的條件下分解，生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水由氫和氧兩種元素組成。
故答案為（1）正
（2）1:2
（3）用燃著的木條接近氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
（4）水
氫氣+氧氣
（5）氫和氧
三、練一練
11.“勝哥”利用水電解器電解水一段時間后，小莊觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是(
)
A.?正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能被點燃并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰??????????
B.?正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為
1∶2
C.?電解水過程中使用的是直流電?????????????????????????????
D.?電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
12.下列說法中正確的是(
)
A.?水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣，這說明水是一種混合物??????????
B.?水中存在氫分子，所以水在通直流電時能生成氫氣
C.?電解水時生成氫氣和氧氣，說明水是由氫和氧組成的??????????
D.?電解水時生成氫氣和氧氣，說明水分子中有氫分子和氧分子
13.小紅同學(xué)通過微信公眾號“勝哥課程”的科學(xué)視頻看到“勝哥”在做電解水的實驗，小紅可以直接觀察到的現(xiàn)象是（?
??）
A.?水是由氫、氧元素組成???????????
B.?有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為1∶2
C.?水由氫氣和氧氣組成??????????????
D.?兩電極均冒氣泡，陰極管內(nèi)氣體與陽極管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1
14.關(guān)于電解水實驗的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（??
）
A.?氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置
B.?將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲
C.?產(chǎn)生的氫氣無色、無味
D.?試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水
15.電解水時，得到a克氫氣和b克氧氣，如果a克氫氣的體積是8L，則b克氧氣的體積為（
???）
A.?2L????????????????????????????????????????B.?4L????????????????????????????????????????C.?8L????????????????????????????????????????D.?16L
16.圖中甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
（1）裝置乙與裝置甲有相比一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是________。
（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是________。
（3）在D處，應(yīng)使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗？答：________。
（4）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是________。
17.某研究性學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行電解水實驗，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下表。
電解時間（分）
1
2
3
4
5
6
7
8
陰極生成氣體體積(mL)
8
16
25
34
44
54
64
74
陽極生成氣體體積(mL)
2
4
7
11
16
21
26
31
（1）陽極上產(chǎn)生的氣體是________。（填名稱）。
（2）自________（填時間）分起，每分鐘內(nèi)負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比為理論比值。
18.小樂用電解水的實驗探究水的組成，回答問題：
（1）圖甲是電解水的實驗裝置，在水電解器的玻璃管里注滿水后，接通________（選填“直流電”或“交流電”）；等a、b玻璃管內(nèi)收集到一定體積的氣體后關(guān)閉電源。若要檢驗b玻璃管中的氣體，其操作是________。
（2）圖乙是電解水的微觀示意圖，其中①②③的正確的順序是________。
（3）查閱資料得知“同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比”。則該實驗中能夠說明“水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2∶1”的實驗現(xiàn)象是________。
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精品試卷·第
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