資源簡介

(共39張PPT)
新知導入
看看圖片中的我們，在做什么呢？我們在上什么課呢？
學習疊褲子
《
道德與法治》課
學習疊上衣
我們班三歲了，過去的三年，我們在學習、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團結、快樂的班集體。
我們的班級幾歲了呢？
新知講解
我們在一起學習已經三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧！
素材：美好的回憶media1
記得剛入學時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。
記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴宣誓，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員。
這是我們剛上一年級時，老師在陪我們吃午飯。
繪畫課上，我和同學們在精心作畫！
繪畫作品有討論也有思考！
團結合作，共同完成一幅作品。
不知不覺中，我們班已經四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發生過哪兒些有趣或難忘的事？
這是一年級時學校組織全班看菊展后的合影。看，同學們個個笑得那么燦爛。
這是二年級時學校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協力，獲得了優秀團體獎。
交流園
召開一個班級故事會
1．講講班級中那些溫暖感人的故事。
2．講講班級中那些幽默有趣的故事。
3．講講班級中那些傷心難過的故事。
……
八一建軍節那天，我和同學們在老師們的帶領下，走進邊防大隊，與
部隊的官兵一同表演節目，共同慶祝他們的節日！
語文課上，我們班進行的課本劇表演《甘羅》。同學們利用自己收集到的廢舊物品，制作了簡單的道具，在課堂上進行表演。通過這樣的表演活動，使我們對課文知識及歷史知識有了進一步的了解。我們很喜歡這樣的課堂！
端午節的那天早上，我和同學們在社區楊奶奶的看護下，來到邊防派出所。在派出所里，叔叔們不僅教我們怎樣包粽子、插艾蒿，還告訴我們端午節的來歷及習俗，豐富了我們的課余知識。
每個班級都有自己的優點，你能說出自己班棒在哪里嗎？
素材：我為班級來點贊1QQ錄屏20210819112934
大家可以從同學們熱愛集體、伙伴之間團結友愛、師生之間溫暖感人、班干部盡職盡責等多個方面夸夸我們的班集體。
我們班的優點和優勢
在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……
我今天當上了圖書管理員。
我們班的優點和優勢
我們班的優點和優勢
1.
2.
3.
……
我們班的優點和優勢
我們班的優點和優勢
干凈：地面上沒有垃圾，墻面上沒有污漬，窗臺沒有灰塵……
整潔：桌凳擺得井然有序，書本整整齊齊，四周干干凈凈……
舒適：空調、風扇，溫暖又涼爽；教室堅固，為我們遮風擋雨。
我們班的優點有……
寫一句話或一首小詩贊美一下
我愛我們班！
她是溫馨的家園，團結互助友情深；
她是開心的樂園，分享快樂笑聲多；
她是豐收的田園，人人盡責有收獲，一起努力共成長！
我愛我們班！
我們是班級的一員，它的榮辱與我們息息相關。
每個班也都有自己的不足，我們一起來找一找自己班班還存在哪些問題。
同學們可以從衛生、紀律、禮儀、學習四個方面想一想，我們班還有哪兒些可以改進的地方。
找一找
我們班存在的問題與不足
3.講臺東西擺放很亂！沒人整理
4.有同學上課的時候偷偷講話。影響學習。
2.有同學在教室里面吃零食。
5.有同學下課的時候，用講臺的電腦玩小游戲。
1.有些同學隨地扔小紙團。
班級不足需要改進的地方
6.
……
一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊板，而是取決于最短的那塊板。
我們班存在的哪些問題，會阻礙集體的進步和成長呢？
案例感悟：木桶原理
為了讓班級更棒,我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級獻計獻策。
我的金點子
1.每天固定時間，大家集體學習《小學生守則》。
2.在老師的指導下，由大家共同制訂一個班規，每位同學認真遵守。
3.班上的班干部由競選產生，挑選出認真負責的同學擔任。
4.班上的各個方面都由專人負責和監督。
5.加強對違紀同學的教育。
我的金點子：
同學們已經為班級的改善提出了寶貴的“金點子”,這是班級里每個成員共同努力的結果。提出“金點子”是克服班級不足的第一步，更重要的是要堅持執行、互相監督哦！
要構建優秀班級，我們每個人應做到：
1.熱愛集體榮譽；
2.為班級做力所能及的事；
3.做最優秀的自己。

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