資源簡介

(共24張PPT)
第二章第1節
生物與非生物
浙教版科學
七年級上冊
自然界的各種物體千奇百怪，多姿多彩，我們可以將它們分為生物和非生物這兩大類。那么，我們周圍的物體中，哪些是生物，哪些是非生物呢？
教學導入
看到一個物體時，你往往能憑直覺很快判斷出哪些是生物哪些是非生物。你說出一些生物或非生物的例子嗎？
銀杏樹
（
）
狗
（
）
木茶幾
（
）
玩具狗
（
）
生石花
（
）
鐘乳石
（
）
新冠病毒
（
）
生物
生物
生物
生物
非生物
非生物
非生物
什么是生物?也許你會說，能生長的東西就是生物。巖洞里的鐘乳石也能從小長大，它也是生物嗎？（不是）
或許你還想到，能自主運動的東西就是生物。樹木花草不能移動位置，為什么說它們也是生物？（具有生物的基本特征）
生物能夠由小長大。生物發育到一定階段，就開始繁育下一代。
生物能生長和繁殖
種子萌發
破殼而出的幼鱷
蘑菇的生長
觀察下列圖片，想想生物的基本特征有哪些？
動物和人通過多種方式排出體內廢物，如排尿、出汗、呼出氣體。
生物能排出身體內產生的廢物
植物能通過落葉帶走一部分廢物。
獅發現獵物后迅速追擊；斑馬發現敵害后迅速奔逃。這些都說明生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應。
有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。
生物能對外界刺激作出反應（應激性）
除了上述生物的特征外，你還能說出哪些生物特征？
所有的生物都具有的生物特征：能生長，能繁殖后代，能呼吸，能對外界刺激作出反應。人、狗、銀杏樹、水稻、蚯蚓、細菌等都具有生物的特征，它們都是生物。而自然界存在的沙、石、泥、水，以及人工制品如汽車、電視機、風扇等都不具有這些生物特征，因此它們是非生物。
思考與討論
狗在碰到墻壁時會轉彎，有些機械狗碰到墻壁時也會轉彎。從對環境作出反應的角度，比較兩者有什么區別。
答：狗在碰到墻壁時轉彎，是生物對外界刺激作出的反應，是生物適應外界環境的表現。機械狗碰到墻壁時轉彎受電腦程序的控制，與適應環境無關。
觀察蝸牛的生物特征
蝸牛是一種常見的生物。在炎熱的季節里，雨過天晴，我們常能在草叢中找到它們。你仔細觀察過蝸牛嗎？
合作探究
殼
觸角
眼
口
足
1.觀察蝸牛的外形。把蝸牛放在玻璃板上，用放大鏡觀察蝸牛，并在圖中指出殼、
足、觸角、眼、口等部分。
2.
觀察蝸牛的爬行。將蝸牛放在一塊玻璃板的中央觀察：蝸牛爬行了嗎？它在爬行時玻璃板上留下痕跡了嗎？
答：會爬行。會在玻璃板上留下痕跡。
3.
觀察蝸牛是否有視覺。讓蝸牛在燈光下爬行
3
分鐘后，用書本遮在它
的上面，使它的一半身體處于陰影中，蝸牛將怎樣行動？
答：爬向陰影。蝸牛有視覺。
4.
觀察蝸牛是否有觸覺。用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位，蝸牛有反應嗎？哪個部位最敏感？
答：會有反應。觸角最敏感。蝸牛有觸覺。
5.
觀察蝸牛是否有聽力。在正在爬行的蝸牛前方
0.5
米處，用力鼓掌，觀察蝸牛有沒有反應。
答：會停止爬行。蝸牛能感受到空氣的震動。
6.
觀察蝸牛的嗅覺和味覺。用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前
3
厘米處，蝸牛有反應嗎？幾滴蔗糖溶液，蝸牛會怎樣行動？
答：向遠離米醋的方向爬行。向蔗糖溶液爬行。說明蝸牛有嗅覺。
醋
糖
知識擴展
生物的基本特征
3、生物能排出身體內產生的廢物。
2、生物能進行呼吸。
4、生物能對外界刺激作出反應(應激性）
5、生物能生長和繁殖。
7、除病毒外，生物體都是由細胞構成的
（病毒由核酸和蛋白質外殼組成）
1、生物的生活需要營養。
6、生物都有遺傳和變異的特性。
1.觀察周圍有哪些生物和非生物，列舉它們屬于生物和非生物的理由。
教材習題
答：例如，鳥和馬是生物，飛機和汽車是非生物。
是生物的理由包括：由細胞構成；具有相同的化學成分；能進行物質和能量的轉換；能生長、發育和繁殖后代；有遺傳和變異的特性；能對外界刺激作出反應（應激性）；能適應環境和影響環境等特點。（不求全面，能說明即可）
2.狗要通過進食獲取能量，汽車要消耗汽油獲取能量，這兩者有什么不同？
答：狗是主動進食，且吃進的“食物”一方面可用于氧化分解提供能量，另一方面可轉變為自身的組成物質。而汽車不同，需要通過人工手段將汽油注進油箱，且消耗汽油只有提供能量的作用（動力），汽油并不能變為自身的組成部分。
3.汽車制造廠會不斷制造出新汽車，這為什么不屬于繁殖？
答：繁殖是母體產生子代的過程，“工廠生產汽車”并不是“汽車產生汽車”，因此不屬于繁殖。（汽車本身不能生產小汽車。
）
小知識
巧記生物的基本特征：一需一有四能。
需要營養。
有遺傳和變異的特征。
能呼吸。
能排泄。
能對外界刺激做出反應。
能生長和繁殖。
觀看視頻
《生物的基本特征》
謝謝
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