資源簡介

(共23張PPT)
我們班四歲了
第一課時
道德與法治部編版
四年級上
01
我們班的成長足跡
02
導入學習
課堂環節：
我們班的成長足跡
我們在一起學習已經三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧！
視頻：戶外活動
回憶
我們同學在一起生活、學習，我們有著許多共同的經歷和美好的回憶。
記得剛入學時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。
記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴宣誓，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員……
思考
不知不覺中，我們班已經四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發生過哪些有趣或難忘的事。
這是一年級學校組織全班同學看菊展后的合影。看，同學們個個笑得那么燦爛。
這是二年級時學校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協力，獲得了優秀團隊獎。
交流園
召開一個班級故事會
1.講講班級中那些溫暖感人的故事。
2.講講班級中那些幽默有趣的故事。
3.講講班級中那些傷心難過的故事。
我們班很棒
每個班都有自己的優點，你能說出自己班棒在哪里嗎？
在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……
同學們每次競賽都齊心協力，取得了很多榮譽。
有些同學代表班級演出獲得掌聲與喝彩時，我為他們自豪！
找一找
每個班都有自己的不足，我們一起來找一找自己班還存在哪些問題。
我們班存在的問題與不足
①總是有垃圾產生。
②有的同學愛吃零食。
③個別同學不愛完成作業，影響老師批作業進度。
④……
我的金點子
為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。
總有垃圾產生。
有的同學愛吃零食。
……
專門有同學負責監督，產生垃圾者做值日。
制定班規：教室就是學習的地方。安排班干部監督，講解吃零食的壞處。
？
我們發現，三年多的朝夕相處，三年多的點點滴滴，早已銘刻在我們的心中，溫暖著我們每一個人。讓我們用感恩的心珍惜相聚的每一天吧！
動畫視頻：感恩的心
板書設計
美好回憶
優點和缺點
改進
我們班四歲了
第一課時
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