資源簡介 (共22張PPT)動與靜滬科版八年級觀看視頻:上學路上談一談視頻中的動與靜一、運動的世界日出日落、星移斗轉、云卷云舒、潮漲潮落我們生活在運動的世界里(1)詩人:語言的韻律和意境描寫運動。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!?br/>二、運動的描述(2)音樂家:旋律和節奏表現運動。二胡《賽馬》(3)科學家:特定的概念、數學工具及實驗方法例:(1)汽車在公路上行駛.(2)月亮升起來了.(3)月亮在云層里穿行.被研究的物體—相對于(對照物體)—位置發生變化那么物理學中,我們怎么來描述運動呢?汽車公路上的樹飛快的行駛月亮地球升起來了月亮云層在穿行二、運動的描述1、運動:物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動,簡稱為運動.2、參照物:把事先選定的另一個物體,即被選做參照標準的物體叫做參照物(被選作參照標準的物體就是被假定為不動的物體)3、靜止:一個物體相對于參照物的位置沒有發生改變,則稱這個物體是靜止的.(一)定義:二、運動的描述思考:為什么行人說乘客運動得“真快”,而司機卻說乘客“沒動”乘客到底是運動的還是靜止的?二、運動的描述二、運動的描述研究的物體參照物位置是否改變動或靜乘客地面、樹改變運動乘客司機、轎車沒改變靜止1、確定被研究的物體2、選擇參照物3、判斷被研究的物體相對于參照物位置是否改變.二、運動的描述(二)判斷一個物體是否運動的步驟:例1:浣溪沙滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎.仔細看山山不動,是船行以船為參照物以山或岸邊的樹木為參照物例題精析二、運動的描述(三)參照物選擇的原則二、運動的描述1.不能選研究對象本身為參照物.2.參照物可任意選擇.不論是靜止的物體還是運動的物體都可以作為參照物.(與第4條不沖突)3.參照物默認為是靜止的.4.經常選擇地面或地面上不動的物體作為參照物.如“太陽東升西落.”(這時候默認地面為參照物.)例2:地球同步衛星繞地球一周所用的時間,距地球自轉一周的時間相等,那么衛星是靜止的,還是運動的?以地球為參照物,衛星是靜止的.若以宇宙中的另一個星球為參照物,衛星是運動的.二、運動的描述1.運動和靜止是相對的:研究同一物體的運動,選取不同的參照物,其運動情況可能不同.(1)同步衛星.(相對于地球靜止)(2)飛機空中加油.(兩架飛機處于相對靜止狀態才能加油)(3)傳送帶上的貨物與傳送帶保持相對靜止2.運動和靜止的相對性的應用三、運動和靜止的相對性例3:試分析下列各題以誰作參照物.①上升的電梯里的人是靜止的;答:①“上升的電梯”是電梯對地面上升,因此是以地面為參照物,而“人是靜止的”,是人對電梯靜止,因此,是以電梯參照物.三、運動和靜止的相對性②靜止的汽車有人感到它在運動;答:“靜止的汽車”是以地面作參照物,而“有人感覺它在運動”應為汽車對觀察的人在運動,因而,是以運動的為人參照物.③下降的電梯上的人看到墻向上運動;答:“下降的電梯”是以地面作參照物,“墻向上運動”應是墻對人是向上運動的,因此,是以人(或電梯)參照物.三、運動和靜止的相對性答:“同向行駛的汽車”是以地面為參照物,而“感到自己向后退”應是“自己對于對面的汽車向后退”,因此,對面的汽車是參照物.【說明】運動或靜止都是相對于參照物說的,參照物不同,運動的描述也就不同了.④同向行駛的汽車里的人看對面的汽車時,感覺自己向后退.三、運動和靜止的相對性1.運動的世界:宇宙間的一切物體都在運動,絕對靜止的物體是不存在的.2.機械運動:一個物體相當于另一個物體位置的改變稱為機械運動(簡稱運動)3.參照物:事先選定的標準物體,叫做參照物.四、課堂小結4.靜止:一個物體相對于參照物的位置沒有發生改變,則稱這個物體是靜止的.5.運動和靜止是相對的:當描述一個物體的運動狀態時,如果選取的參照不同,他的運動狀態有可能也是不同的.四、課堂小結例4:觀察如圖所示小旗,判斷船相對岸上的樓房的運動狀態有哪幾種可能,并簡單說明.拓展提升分析:(1)根據船上和樓房上的旗子擺動方向,船可能停在水面上相對樓房不動,旗子擺動方向順著風吹的方向;(2)船可能順著旗子擺動的方向靠近樓房,但運動速度比風速小些;(3)船還有可能逆著旗子擺動方向遠離樓房.拓展提升 展開更多...... 收起↑ 資源列表 上學路上.mp4 第一節 動與靜.pptx 閔惠芬 - 賽馬.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫