資源簡(jiǎn)介 (共26張PPT)教育科學(xué)版四年級(jí)《呼吸與消化》單元1.《感受我們的呼吸》活動(dòng)1:感受呼吸過程(吸氣+呼氣)手放肋骨處先深吸氣感受胸腔和腹部的變化再長呼氣感受胸腔和腹部的變化部位吸氣呼氣胸部腹部√√√√擴(kuò)張感受呼吸過程(吸氣+呼氣)收縮收縮擴(kuò)張收縮放松收縮放松活動(dòng)2:模擬呼吸過程找一找:標(biāo)線的部分各模擬什么器官人體呼吸模擬裝置找一找:標(biāo)線的部分各模擬什么器官人體呼吸模擬裝置吸氣呼氣部位吸氣呼氣胸部腹部√√√√擴(kuò)張(變大)模擬呼吸過程(吸氣+呼氣)收縮(變小)收縮(變小)擴(kuò)張(變大)收縮(變小)松弛收縮(變小)松弛模擬裝置3D虛擬演示關(guān)于呼吸——你已經(jīng)知道什么你還想知道什么77我們每時(shí)每刻都要呼吸。呼吸意味著生命的存在,沒有人可以在停止呼吸的情況下存活很長時(shí)間。●屏住呼吸會(huì)怎樣?感受一下時(shí)間不能太長!探索吸氣時(shí),含空氣會(huì)進(jìn)入把手放在你上,感受胸氣管一肺膈肌氣管肺胸廓膈肌拓展S資料氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意乂。初始水平★一、填空題1請(qǐng)?jiān)趫D中正確填寫人體呼吸器官的名稱。氣管肺膈肌2.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì),二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。判斷題。1氧氣和二氧化碳這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。2吸氣時(shí)肚子會(huì)變大,呼氣時(shí)肚子會(huì)變小。)3.白天需要呼吸,夜晚睡著了就不需要呼吸了。(×)、選擇題。1下列器官中沒有參與呼吸活動(dòng)的是(CA.肺B氣管C.腸2吸氣時(shí),我們感受到胸腔和腹部的變化是(AA.胸腔擴(kuò)張,腹部收縮B胸腔收縮,腹部放松C.胸腔擴(kuò)張,腹部放松解析】吸氣時(shí),空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入肺,此時(shí)胸腔擴(kuò)張,腹部收縮;呼氣時(shí),氣體由肺部到氣管,再由鼻腔或口腔呼出,此時(shí)胸腔收縮,腹部放松。3呼吸過程中吸氣的路徑是(BA.鼻腔或口腔→肺→氣管B.鼻腔或口腔→氣管→肺C肺→氣管→鼻腔或口腔第1課感受我們的呼吸活動(dòng)1:“體驗(yàn)呼吸活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)記錄單記錄時(shí)間:年月日記錄人:班級(jí):探究目的通過體驗(yàn)呼吸活動(dòng),感受呼吸時(shí)身體胸腔和腹部的變化探究過程實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)呼吸活動(dòng)雙手放在肋骨上,感受吸氣和呼氣時(shí)肋部和腹部的變化辨認(rèn)胸腔和腹部的位置.3、用打勾的方式分別記錄吸氣和呼氣時(shí)胸腔和腹部的變化-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我的解釋吸氣時(shí),感受到胸腔變_____,腹部變_____呼氣時(shí),感受到胸腔變_____,腹部變______我推測(cè)導(dǎo)致胸腔和腹部發(fā)生變化的原因可能是:___________________________________________________________________________________________________________________感受我們的呼吸活動(dòng)2:“模擬呼吸過程”實(shí)驗(yàn)記錄單記錄時(shí)間:年月日記錄人:班級(jí):探究目的通過模擬呼吸過程的實(shí)驗(yàn),了解呼吸器官在呼吸過程中的協(xié)同合作探究過程準(zhǔn)備透明塑料瓶、吸管、氣球、橡皮筋圖1圖2二、實(shí)驗(yàn):模擬呼吸過程1、如圖1所示組裝好呼吸模擬器2、用手向上推瓶底的氣球,如圖1甲,觀察甲瓶?jī)?nèi)氣球的變化.3、用手向下松開瓶底的氣球,如圖1乙,觀察乙瓶?jī)?nèi)氣球的變化.注意:瓶口的瓶塞要塞緊,瓶底的氣球要固定緊,不能漏氣.4、觀察并記錄甲乙瓶?jī)?nèi)氣球和瓶底氣球的變化--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------手向上推底部氣球模擬膈肌______,(填收縮或松弛)手向下松開底部氣球模擬膈肌______,(填收縮或松弛)圖1中模擬氣管的是編號(hào)_____,模擬肺的是編號(hào)_____,模擬膈肌的是編號(hào)______(填序號(hào)),塑料瓶?jī)?nèi)部空間模擬的是______(填寫胸腔或腹部)我的解釋1、甲圖模擬的是吸氣,手向上推瓶底氣球,甲瓶?jī)?nèi)的氣球______,瓶?jī)?nèi)空間變小了。吸管口附近_____(填能或不能)感覺到有氣流噴出.氣球癟了說明肺變____,瓶?jī)?nèi)空間變小說明胸腔變_____,(填大或小)我推測(cè)此時(shí)腹部變______2、乙圖模擬的是呼氣.手松開瓶底氣球后,乙瓶?jī)?nèi)的氣球_____,瓶?jī)?nèi)空間變大了,吸管口附近_____(填能或不能)感覺到有氣流噴出,氣球變鼓了說明肺變_____,瓶?jī)?nèi)空間變大了說明胸腔變_____,(填大或小),我推測(cè)此時(shí)腹部變_____ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《呼吸與消化》-1《感受我們的呼吸》.mp4 《呼吸與消化》-1《感受我們的呼吸》.ppt 記錄單.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫