資源簡介

(共28張PPT)
部編版
歷史
九年級上冊
第2課
古代兩河流域
第一單元
古代亞非文明
1.了解古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》等基本史實；培養從圖中提取有效信息的能力以及辯證地看問題、評價歷史事件和語言表達的能力。
2.閱讀地圖《古代兩河流域》，分析自然環境對兩河流域文明形成的影響；識讀《漢謨拉比法典》石柱圖，理解古巴比倫王國的政權特點；閱讀“相關史事”，了解古巴比倫王國的社會狀況及《漢謨拉比法典》的特點，初步學習從歷史文獻中發現歷史信息、分析問題的方法。
3.通過學習《漢謨拉比法典》，認識《漢謨拉比法典》雖然保護的是奴隸主階級的利益，但也是人類在法制建設方面所取得的成果。
學習目標
古巴比倫王頒布了
漢謨拉比法典
刻在黑色的玄武巖
距今已經三千七百多年
你在櫥窗前
凝視碑文的字眼
我卻在旁靜靜欣賞
……
導入新知
閱讀教材和地圖指出“兩河”指的是哪兩條河。
（一）兩河流域的地理位置與地理環境
新知一
古代兩河流域文明
合作探究
材料展示
材料一：蘇美爾人的詩歌：猖獗的洪水呀，沒人能和它對抗，它使蒼天動搖，使大地顫抖……莊稼成熟了，猖獗的洪水來將它淹沒。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：希羅多德說，在美索不達米亞，小麥的收成是播下種子的200倍。普林尼說，一年可收獲兩次小麥，此后還可以長出優質的飼料，棕櫚樹繁茂，水果種類眾多；至于建筑材料，美索不達米亞有一種可以制成磚的黏土。
——H·G·韋爾斯《世界史綱》
從材料一和材料二來看，幼發拉底河與底格里斯河給當時的人們帶來了什么？
泛濫的洪水帶給人們災難，但是也帶給人們可靠的收成和建筑房屋的材料。
(二)古代兩河流域文明的發展歷程
閱讀教材，小組合作進行梳理兩河流域文明的發展歷程，并完成下面表格。
發展歷程
發展概況
興起
初步統一
強盛
衰落
約公元前3500年，兩河流域南部出現很多小國
約公元前24世紀，實現初步統一
公元前18世紀，漢謨拉比統一兩河流域，建立強大的奴隸制國家
公元前1595年，古巴比倫王國被外族所滅
(三)古代兩河流域的文明成就
閱讀教材及P7相關史事的內容，小組合作進行，完成下面表格的內容。
類別
成就
文字
歷法
數學
法律
楔形文字
陰歷、閏月
60進位制
《漢謨拉比法典》
兩河流域——楔形文字
學生小品：《打架》
新知二
古巴比倫王國與《漢謨拉比法典》
問題思考：小品中的國王是古巴比倫王國的哪一位國王？他有哪些歷史貢獻？
漢謨拉比。
①他完成了兩河流域中下游地區的統一事業，建立了統一、強大的奴隸制國家；②對內實行君主專制制度，加強中央集權，制定了一部較為系統和完整的法典；
類別
漢謨拉比法典
地位
內容
意義
是迄今已知世界上第一部較為完整的成為法典。
①規定嚴格的社會等級：擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸；
②維護發達的奴隸制度，保護奴隸主的利益；
③對古巴比倫商品經濟涉及的租賃、雇傭、交換、借貸等關系作了規定。
《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
1．在漢謨拉比領導下，古巴比倫王國崛起。為了進行有效的統治，漢謨拉比采取的措施是(　　)
A．君主專制，中央集權
B．民主共和，人民主權
C．諸侯林立，封邦建國
D．中央集權，地方郡縣
A
課堂練習
2．假如你是一個生活在公元前18世紀古巴比倫王國的人，你可能遇到的國王是(　　)
A．胡夫
B．圖特摩斯三世
C．漢武帝
D．漢謨拉比
D
3．“希臘人從那里學到了數學、物理學和哲學……而那里最重要的文化遺產卻是人類社會的法治傳統和淵源。”“那里”是指(　　)
A．尼羅河流域
B．兩河流域
C．印度河流域
D．黃河流域
B
4．古代西亞的兩河流域是人類最早的文明發祥地之一，“兩河流域”指
(　　)
D
　A　　　　
　B　　　
　　　C　　　　
　D
5.
《漢謨拉比法典》允許主人買賣或轉讓奴隸，還規定拐走他人的奴隸或隱藏逃奴者處死。這表明法典(　　)
A．維護奴隸階級的利益
B．維護奴隸主階級的利益
C．維護嚴格的種姓制度
D．維護全體居住者的利益
B
6．【2021?漳州月考】閱讀下列材料，回答問題。
材料一1901年，一支由法國人和伊朗人組成的考古隊在伊朗蘇薩古城遺址發現了一根黑色的玄武巖石柱。石柱上端是浮雕，下端刻滿法典條文。法典分序言、正文、結語三大部分，正文部分共282條，其中有35條已經磨損，但根據在蘇薩及其他地方發現的泥板文書上的法
典抄本片段，大部分得以補上。石柱現存巴黎盧
浮宮博物館。右圖為石柱上部的浮雕。
材料二
該法典片段：倘理發師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發師應斷指。
(1)浮雕中站立的人物是法典的頒布者，法典因此得名。這是哪個國家的哪部古代法典？它在世界文明發展史上具有怎樣的地位？
古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》。　它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
(2)浮雕中的畫面表達了怎樣的政治觀？
君權神授。
(3)石柱和其他泥板文書上使用的應為何種文字？
楔形文字。
古代兩河流域
古代兩河流域文明
古巴比倫國王
《漢謨拉比法典》
地理位置
文明的出現
漢謨拉比統一兩河流域中下游
政權特色
政權滅亡
內容
評價
嚴格的社會等級
發達的奴隸制度
活躍的商品經濟
歸納新知
1.下面三幅圖片反映的主題是(　　)
A．文字的演進
B．文明的多樣性
C．文字的融合
D．文明的沖突
課后練習
2．【2021·平頂山郟縣期中】漢謨拉比深知要想完成統一，就必須要鞏固內部統治，積蓄力量。因此在當政的頭幾年里，他向北方亞述稱臣，并致力于制定法律，建設翻修神廟、城墻和公共設施，另外還疏通河渠，向各城鎮的保護神奉獻祭品，積極擴充軍備。他深藏不露，周密嚴謹地準備著統一戰爭。以下信息不屬于從上述材料中總結的是(　　)
A．漢謨拉比有統一兩河流域的雄心
B．為了實現統一，漢謨拉比制訂了嚴密的計劃
C．為了鞏固統治，《漢謨拉比法典》誕生
D．漢謨拉比制定的法典涉及多個領域
3．【2020·常德澧縣模擬】《漢謨拉比法典》規定，任何在沒有證人或者合同文書的情況下，從別人的兒子或奴隸那里購買白銀、黃金、男女奴隸、斧頭或是羊、驢以及其他任何東西的人，都將被視為盜賊且要判處死刑。據此可知，該法典(　　)
A．具有等級性
B．殘酷壓迫奴隸
C．保護私有財產
D．體現了公平正義
4．【2021·臨沂蘭山區期中】《漢謨拉比法典》正文共有282條，包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關系、商業高利貸關系、債務、婚姻、遺產繼承、奴隸等，比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點是(　　)
A．內容全面
B．思想落后
C．傳播廣泛
D．影響深遠
5．【歷史解釋】《漢謨拉比法典》規定：如果醫生用刀進行手術，治愈病人者，醫生應得銀子十舍客勒；如果病人因此而死，他就要被砍斷手。這說明古巴比倫(　　)
A．醫患關系十分緊張
B．實行同態復仇法
C．用成文法維護秩序
D．保護奴隸主利益
6．【2021·茂名高州校級期末】古巴比倫人在生產生活過程中，對刑事、民事、商貿、婚姻等行為都進行了較細的規定，并于公元前18世紀形成了《漢謨拉比法典》。這說明(　　)
A．古巴比倫的社會生活很浪漫
B．奴隸制度在古巴比倫相當完美
C．古巴比倫的商品經濟較活躍
D．人類社會的法制歷史非常悠久
再
見

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