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科學(xué)之旅
人教版八年級(jí)物理開(kāi)學(xué)第一課
一、什么是物理？
“物理”（Physics）一詞最先出現(xiàn)在古希臘文，原意指“自然”。從最廣泛的意義來(lái)說(shuō)，物理研究的是自然現(xiàn)象及規(guī)律。
物理是研究關(guān)于聲、光、熱、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。
一、什么是物理？
聲
光
熱
力
電
聲現(xiàn)象
小“人”為什么會(huì)隨著音樂(lè)起舞
停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)怎樣？
熱現(xiàn)象
光現(xiàn)象
透過(guò)放大鏡看，物體總是放大的嗎
力現(xiàn)象
乒乓球會(huì)下落嗎
電現(xiàn)象
燈泡為什么能亮起來(lái)
漢語(yǔ)中“物理”一詞源自明末清初科學(xué)家方以智的著作《物理小識(shí)》，“格物致理”
，格物——推究事物的道理，致理——達(dá)到明白事理并加以運(yùn)用的程度。
一、什么是物理？
液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系
二、有趣有用的物理
二、有趣有用的物理
凸透鏡成像規(guī)律
二、有趣有用的物理
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
二、有趣有用的物理
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
二、有趣有用的物理
光的色散現(xiàn)象
二、有趣有用的物理
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星
二、有趣有用的物理
1999年國(guó)際純粹物理和應(yīng)用物理聯(lián)合會(huì)第23屆代表大會(huì)決議指出：
物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及物質(zhì)、能量和它們相互作用規(guī)律的科學(xué)。它曾為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)當(dāng)代生活產(chǎn)生了不可估量的影響，對(duì)人類(lèi)未來(lái)的進(jìn)步必將起關(guān)鍵作用。
三、怎樣學(xué)習(xí)物理
有目的地觀察
有準(zhǔn)備地動(dòng)手
正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
1.善于觀察
樂(lè)于動(dòng)手
三、怎樣學(xué)習(xí)物理
2.勤于思考
重在理解
多問(wèn)“為什么”，弄清“來(lái)龍去脈”：
根據(jù)什么實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，
經(jīng)過(guò)怎樣的分析和思考
與其它知識(shí)有什么聯(lián)系？
對(duì)我們有什么用處？
氣球能把杯子“吸”住。這說(shuō)明了什么?
為什么通電的線圈放在磁場(chǎng)中會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)？
利用學(xué)到的知識(shí)解釋身邊的現(xiàn)象
建立恰當(dāng)?shù)厥褂每萍汲晒囊庾R(shí)
關(guān)注身邊的科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系
關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新動(dòng)態(tài)
三、怎樣學(xué)習(xí)物理
3.聯(lián)系實(shí)際
聯(lián)系社會(huì)
閱讀課本《伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究》，
體會(huì)伽利略經(jīng)歷的研究過(guò)程。
三、怎樣學(xué)習(xí)物理
4.善于科學(xué)探究
我不知道世界會(huì)怎樣看待我，然而我認(rèn)為自己不過(guò)像在海灘上玩耍的男孩,不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以此為樂(lè)，而我面前，則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海。
——牛頓
本課總結(jié)

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