資源簡介

(共27張PPT)
第二課
創新驅動發展
2.1
創新永無止境
部編版
道德與法治
九年級上冊
新知導入
有人認為：我國在科技方面取得了重大成就，改變了美國主導局面，已經成為創新強國了。
你覺得這種說對嗎？
結合課本知識談談我國科技創新現狀。
觀看視頻，思考：
學習目標
【情感、態度與價值觀目標】
能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中。
【能力目標】
通過對科技創新、教育的重要性的學習，理解科教興國戰略的現實意義，培養創新能力和實踐能力。
【知識目標】
知道建設創新型國家的原因和做法；充分認識教育的重要性；全面認識萬眾創新。
自學指導
（一）創新強國
1.我國的科技現狀（或國情）？（P20）
2.我國為什么堅持科技創新？
（P20）
3.怎么樣建設創新強國家？（國家怎么做）
4.教育的重要性？（P22①②③④+八下P38⑤）
5.我國教育事業的成就有哪些？（P23①②③④）
（二）萬眾創新
1.
怎么樣建設創新強國？（個人和
怎么做）
2.創新精神的表現。
3.創新的目的。
請大家認真默讀課文內容，思考下列問題，找出答案并在書上勾畫出來。
5分鐘后請回答：
科技領域
差
距
冶金技術裝備
10--15年
大規模集成電路工業
12年以上
飛機制造
近15年
汽車工業核心技術
10年以上
芯片制造技術
至少10年
中國與世界先進水平的差距
國家
創新能力全球排名
創新企業世界前50上榜比例
科技進步貢獻率
經濟增速
中國
18
4%
56.2%
6.7%
美國
1
70%
80%
1.6%
中美創新能力及相關經濟發展對比表
合作探究
思考：上述圖表說明我國在科技現狀存在哪些不足？
（一）創新強國
1.我國的科技現狀：
成就：我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
不足：但是，從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
歸納總結
課堂練習
（2021年廣東）2021年5月15日，“天問一號”探測器成功著陸火星。從第一顆人造地球衛星“東方紅一號”升空，到“天間一號”著陸火星，我國航天事業自力更生、奮發圖強，實現了“從零追趕”到“部分領跑”的跨越。這表明我國
A．科技創新能力已全面領先世界
B．已實現了高水平科技自立自強
C．標志著我國已經成為科技強國
D．在一些重要科技領域走在世界前列
D
【小組討論】
我國大力發展科技和不斷進行自主創新有何意義？
合作探究
2.我國為什么提高科技創新能力？
（現狀/不足+重要性+意義）
A.從整體上看，我國創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平。（不足）
B.科技創新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素。（重要性）
C.提高科技創新能力，有利于建設創新型國家，為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興提供科技支撐。（意義）
課堂練習
（2021年海南）習近平總書記在2021年全國兩院院士大會上強調，科技創新成為國際戰略博弈的主要戰場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈。這告訴我們
A．人人皆能創新
B．創新驅動是國家命運所系
C．生活處處有創新
D．制度創新是綜合國力競爭的決定性因素
B
思考：一個民族的創新能力的提高離不開什么？
鐘南山
袁隆平
湯洪波、劉伯明、聶海勝
3.怎么樣建設創新型國家？（國家的角度）
A.落實科教興國、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；
新知講解
經濟發展
依靠
科技創新
依靠
人
才
依靠
教
育
民族振興、
社會進步的基石
依靠
依靠
依靠
4.我國為什么重視教育？（九上P22+八下P38⑤）
①一個民族的創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。
②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
④教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就國家和民族的未來。（八下）
新知講解
課堂練習
（2021年山東濰坊）關鍵核心技術是國之重器，不掌握核心技術，就會被卡脖子、牽鼻子、受制于人。種業被視作農業的“芯片”。2020年12月16日，中央經濟工作會議提出要開展種源“卡脖子”技術攻關，立志打一場種業翻身仗。我國重視核心技術創新是因為
①當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
②創新是社會進步的基石，是提高國民素質的根本途徑
③創新驅動是國家命運所系，創新是推動發展的第一動力
④改革開放以來，我國絕大部分企業的創新能力已居世界前列
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B
5.我國教育事業取得的成就：（P23）
①教育改革全面推進，
②教育普及程度明顯提高，
③教育公平取得重要進展，
④教育質量穩步提升。
新知講解
新知講解
3.怎么樣建設創新型國家？（國家的角度）
B.增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
2021年4月份，堅持了20年自主研發的龍芯中科，正式推出了“龍芯”自主指令系統架構LoongArch，這是國產芯片邁向自主可控的一項重大技術突破。
上述材料給你什么啟示？
新知講解
3.怎么樣建設創新型國家？（國家的角度）
C.形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
2019年國家最高科學技術獎獲得者
圖片啟示我們，建設創新型國家，應該怎么做？
3.怎么樣建設創新型國家？（國家的角度）
A.落實科教興國、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；
B.增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
C.形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
歸納總結
課堂練習
（2021年浙江杭州）習近平總書記在兩院院士大會上強調，要加強原創性、引領性科技攻關，堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰。下列有助于我國突破關鍵核心技術的舉措有
①瞄準核心技術，強化基礎研究
②推進創新驅動，力求重點突破
③搭建創新平臺，提升創新能力
④堅持獨立自主，拒絕技術引進
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
（二）萬眾創新
1.怎樣理解“大眾創業、萬眾創新”？
當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值；
創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。（大眾創業、萬眾創新理念的內涵）
中關村創業大街
新知講解
課堂練習
（2021年四川達州）達州日報4月21日訊：近日，四川省第五屆農村鄉土創新創業大賽在遂寧市落下帷幕，我市推選的6名選手獲1金1銀2銅的優異成績。該成績的取得
①有利于發揮榜樣的引領作用，激勵廣大市民積極投身于達州建設事業
②有利于在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛圍
③體現了選手們偉大的創新精神，創業精神
④大大提高了全體市民的科學文化素質和創業能力
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
A
（二）萬眾創新
2.企業為什么要自主創新？
①企業是社會創新的重要力量。
②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
③大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的。
2021年8月17日，華為正式官宣，不會放棄手機業務和海思業務，最主要的是，華為方面表示，不僅要自己設計研發芯片，還要自己造芯片，未來這些都將實現。
思考：上述材料給你什么啟示？
新知講解
（1）在這些發明人身上體現了什么精神？
（2）談談你對創新精神的認識。
（3）個人和企業在創新成果的轉化過程中應該注意什么問題？
中央電視臺播出《我愛發明》欄目，是鼓勵全民以智慧立業，傳達“發明改變命運，智慧創造財富”的理念。是國內首個鼓勵國人通過自己的發明創造創業的電視節目。
探究分享
3.時代需要弘揚創新精神：（表現）
①表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，
②表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，
③表現為承受挫折的堅強意志和共同合作的團隊精神，
④表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
歸納總結
學習相關法律，如制作權法、專利法等。
未成年人也擁有知識產權。
拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
保護知識產權小貼士
（二）萬眾創新
4.創新與保護知識產權：
①創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
②保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
③當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
歸納總結入
課堂練習
（2021年甘肅平涼）2021年4月26日，張掖市市場監督管理局和甘州區市場監督管理局聯合舉辦“4?26世界知識產權日”集中宣傳活動。開展這一活動可以
A．直接打擊侵犯知識產權的行為
B．處理各種侵犯知識產權的糾紛
C．增強公民知識產權的保護意識
D．杜絕社會知識產權的侵權行為
C
課堂練習
（2021年四川達州）“北斗、嫦娥、天宮、玉兔……”這些名字背后，是我國航天發射能力的顯著提升，衛星、飛船等航天飛行器技術的持續進步，反映著我國從航天大國邁向航天強國的有力步伐，這說明
①我國推進以科技創新為核心的全面創新
②改革創新推動中國走向富強
③科技創新是民族振興、社會進步的基石
④我國堅定不移地走中國特色自主創新道路
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
A
課堂練習
（2021年湖南常德）近年來，我國“悟空”暗物質探測衛星、“墨子”量子實驗衛星、“慧眼”硬X射線調制望遠鏡、“太極一號”空間引力波探測衛星等，對提高我國基礎科研水平發揮著重要作用。飛速發展的航空航天技術正在助力我國航天強國建設高歌猛進。這表明
①科技創新是民族振興和社會進步的基石
②航空航天技術是綜合國力競爭的決定性因素
③核心技術一定要掌握在自己手里
④我國要堅定不移走自主創新的道路
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
C
課堂練習
（2021年山東臨沂）小學生秦紫馨平時特別喜歡喝酸奶，濃稠的酸奶很容易活在蓋子上。喝完酸奶舔酸奶蓋是習以為常的事，但總覺得很不方便，她從雨傘的結構得到啟發，發明了一款“旋轉”酸奶吸管，在普通吸管的外層增加推拉結構，吸管插進酸奶杯后可以撐開，旋轉吸管就可以刮掉杯內沾著的酸奶。由此，可以看出
①創新源于生活，創新改變生活
②只有小學生才會這樣奇思妙想
③要打破常規，追求創新與生活的豐富多彩
④創新既要有好奇心，又離不開實踐
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
C

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