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5.1 讓友誼之樹常青 同步學(xué)案含答案

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  1. 二一教育資源

5.1 讓友誼之樹常青 同步學(xué)案含答案

資源簡介

第五課 交友的智慧
第1節(jié) 讓友誼之樹常青
1.建立友誼,需要開放自己
建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣,__________________,__________________,朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。
2.建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)
在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要__________________,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。
1.呵護(hù)友誼的要求
(1)呵護(hù)友誼,需要用心去__________________。
體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以________________向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。
(2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)__________________。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。,
 (3)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)______________________。
沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。
(4)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中____________________。
當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí),我們可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。
2.處理沖突的基本策略
(1)保持冷靜。
在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí),可以采取冷處理的方式。
(2)坦誠交流。
否認(rèn)問題的存在,只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論,給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。
(3)及時(shí)處理。
時(shí)間拖得越久,會(huì)使問題的解決困難。
(4)勇?lián)?zé)任。
不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了,真誠地說一聲“對(duì)不起”;如果對(duì)方錯(cuò)了,向自己道歉,也要能夠諒解對(duì)方。
(5)換位思考。
不要只忙于表達(dá)自己的想法,試著從對(duì)方的角度看問題。
三、我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處,對(duì)所有人__________________
一、選擇題
1.影片《少年的你》熱映,再次引發(fā)對(duì)校園霸凌的熱議。有媒體呼吁,重視那些被忽視的“同學(xué)之間的小摩擦”,不再給校園霸凌這個(gè)惡魔壯大的機(jī)會(huì)。重視“同學(xué)之間的小摩擦”,同學(xué)們要做到(  )
①正確對(duì)待同學(xué)之間的友誼
②可以不加分辨地為同學(xué)做任何事
③需要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的沖突
④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”這啟示我們?cè)谔幚砼笥阎g的關(guān)系時(shí)應(yīng)該(  )
①相互尊重
②相互寬容
③不對(duì)朋友提批評(píng)意見
④尋求無缺點(diǎn)的朋友
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
3.“交友投分,切磨箴規(guī)。”友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心呵護(hù)。下列做法,你認(rèn)為正確的是(  )
A.“我”與小梅吵了一架,事后發(fā)現(xiàn)并不是“我”錯(cuò)了。小梅來道歉,“我”決定不再理小梅
B.小紅見小鈺無精打采,問她也不說發(fā)生了什么事,決定一直追問下去
C.為幫助小鵬提高成績,小林考試時(shí)將答案傳給他
D.小玲造謠中傷了小麗,小麗要求小玲停止對(duì)她的傷害否則結(jié)束她倆的友誼
4.有人被志同道合的“驢友”給偷走了錢;有人和朋友一起去給他人“下套”騙錢;曾經(jīng)一頭“狼”裝成朋友站在他們面前,他們輕易相信了,出事后追悔莫及……這些案例給我們中學(xué)生的警示有(  )
①謹(jǐn)慎交友,避免沾染不良習(xí)氣
②要學(xué)會(huì)明辨是非,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力
③要自覺抵制各種不良行為和不良誘惑
④不要與有缺點(diǎn)的人交朋友
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.某校舉辦古詩詞大賽,小明與小兵同臺(tái)參賽,小明因答錯(cuò)而失聲痛哭的時(shí)候,好友小兵也隨之落淚并走上去跟小明緊緊抱在一起。由此可見(  )
①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方
②友誼需要信任,友誼不能沒有原則
③呵護(hù)友誼,要學(xué)會(huì)正確處理沖突
④競爭并不必然傷害友誼
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
6.右圖漫畫給我們的啟示是(  )
A.不要輕易結(jié)交不良的朋友
B.友誼需要我們用心去呵護(hù)
C.世界上沒有真正的友誼
D.朋友見證我們的成長歷程
二、非選擇題
7.(10分)觀察下面漫畫《苦悶》,回答問題。
漫畫1
 漫畫2
(1)漫畫1中的同學(xué)在交友時(shí),沒有做到:建立友誼,______________________。(2分)
(2)漫畫2中的同學(xué)在交友時(shí),沒有意識(shí)到:建立友誼,_____________________。(2分)
(3)請(qǐng)你再給他們分享幾個(gè)有助于交友的好方法,幫助他們?cè)缛兆叱隼Ь场?6分)
8.
(5分)右圖漫畫中的小明能找到朋友嗎?原因是什么?(至少說明兩點(diǎn)原因)
參考答案
第五課 交友的智慧
第1節(jié) 讓友誼之樹常青
【教材解讀】
一、1.敞開心扉 主動(dòng)表達(dá)
2.真誠待人
二、1.(1)關(guān)懷對(duì)方 行動(dòng) (2)尊重對(duì)方 (3)正確處理沖突 (4)受到的傷害
三、以誠相待
【當(dāng)堂鞏固】
一、選擇題
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B
二、非選擇題
7.(1)需要開放自己
(2)需要持續(xù)的行動(dòng)
(3)面帶微笑;記住對(duì)方的名字;真誠夸贊;尋找共同之處;做一個(gè)耐心的傾聽者;保持好奇心;等等。(答出三條即得6分)
8.漫畫中的小明是找不到朋友的。(1分) 理由:小明沒有平等地對(duì)待同學(xué)、尊重同學(xué);在同學(xué)有困難的時(shí)候,不是熱情地幫助、關(guān)心同學(xué),而是幸災(zāi)樂禍,傷害同學(xué)的自尊心;對(duì)同學(xué)的過失,不是包容諒解,而是斤斤計(jì)較甚至惡語相加。這樣的人,是不會(huì)得到他人的友情的。(可以從小明的具體行為中分析他找不到朋友的原因,4分)

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